Быть человеком: научные "проекции" философской антропологии

Накопление знаний о "предельных" оснований бытия, возможного в качестве человеческого. Анализ научных "проекций" философской антропологии. Описание жизни людей в невыносимых для человека условиях, которые остались в живых, сохранив "человеческий облик".

Рубрика Философия
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 27.04.2019
Размер файла 16,3 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Уральский государственный университет путей сообщения

Быть человеком: научные “проекции” философской антропологии

Моисеев Данил Константинович

Антропология - дисциплина уникальная и «многопрофильная». «Сердцевиной» всего блока антропологического знания, вне всякого сомнения, является философская антропология, размышляющая о предельных «основаниях», феноменах человеческого бытия [1]. Человек здесь - принципиально невыразимое, нередуцируемое, неповторимое существо.

Проекций философской антропологии - множество, каждая из них использует определённый угол зрения, под которым - уже в контексте определённой ткани жизни - рассматривается конкретная проблема.

Так, социально-историческая антропология - проекция человека в исторически развивающемся обществе, и здесь человек уже представлен более «зримо», «живо» - в контексте отношений с другими людьми в конкретно-исторический период.

Таким образом, у каждой проекции философской антропологии есть своя «миссия», особый круг задач, решить под силу которые представляется возможным только в рамках той или иной дисциплины.

Так, если обратиться к социально-исторической антропологии, то можно сказать следующее: «Люди всегда живут вместе с другими людьми, а потому изобретения получаются коллективными и незапланированными. В число этих изобретений входит, скажем, индивидуальная любовь, комфорт и частная жизнь, умение жить в условиях совершенно, казалось бы, невыносимых, умение пересчитывать время на деньги и всеобщие нормы мышления. Мы ставим вопрос: как и благодаря чему человек может ощущать себя свободной и уникальной личностью? Наша цель - показать: человек способен ощущать себя свободным и ответственным лишь тогда, когда живет в сложной паутине отношений, социальных институтов, смыслов и значений, созданных им самим в процессе долгой и сложной жизни вместе с другими людьми. Эта жизнь называется историей» [2].

На наш взгляд, есть дисциплины, которые наиболее живо демонстрируют открытые философской антропологией закономерности.

Помимо социально-исторической антропологии, вне всякого сомнения, такой наукой является психологическая антропология; авторы её первоисточников - и психологи, и философы одновременно.

Психологическая антропология можно рассматривать как направление в культурантропологии и одновременно как особую область междисциплинарных исследований.

Фактический материал подается посредством психологических теорий: человек и его поведение, его мысли, чувства и действия исследуется сквозь призму культурного контекста.

Однако в «частном» находит своё отражение «универсальное» - типическое, характеризующее «человека вообще». В данном случае речь будет идти о психологической антропологии как проекции антропологии философской.

Для примера обратимся к одному из тяжелейших (в ряду многих экзистенциально насыщенных, сопряжённых с пограничной ситуацией жизни и смерти) текстов Виктора Франкла, написанному им в годы заключения в концлагере, где автор текста одновременно, используя метод самонаблюдения, является и объектом психологического исследования («…в Аушвице у людей на короткое время возникало состояние некой объективизации, отстраненности, мгновения почти холодного любопытства, почти стороннего наблюдения, когда душа как бы отключается и этим пытается защититься, спастись. Нам становилось любопытно, что же будет происходить дальше. Как, например, мы, совершенно голые и мокрые, выйдем отсюда наружу, на холод поздней осени?» [3]).

Описание жизни в невыносимых для человека условиях людей, которые остались в живых, сохранив «человеческий облик», включает в себя психологически раскрытый портрет «выживших» благодаря:

а) любви и надежде, открываемой ею («Километр за километром мы с ним идем рядом, то утопая в снегу, то скользя по обледенелым буграм, поддерживая друг друга, слыша брань и понукания. Мы не говорим больше ни слова, но мы знаем: каждый из нас думает сейчас о своей жене. Время от времени я бросаю взгляд на небо: звезды уже бледнеют, и там, вдали, сквозь густые облака начинает пробиваться розовый свет утренней зари. А пред моим духовным взором стоит любимый человек. Моя фантазия сумела воплотить его так живо, так ярко, как это никогда не бывало в моей прежней, нормальной жизни. Я беседую с женой, я задаю вопросы, она отвечает. Я вижу ее улыбку, ее ободряющий взгляд, и -- пусть этот взгляд бестелесен -- он сияет мне ярче, чем восходящее в эти минуты солнце» [3]);

б) особый «настрой разума», интенсифицирующий «внутреннюю жизнь» с её безграничной свободой («Чувствительные люди, с юных лет привыкшие к преобладанию духовных интересов, переносили лагерную ситуацию, конечно, крайне болезненно, но в духовном смысле она действовала на них менее деструктивно, даже при их мягком характере. Потому что им-то и было более доступно возвращение из этой ужасной реальности в мир духовной свободы и внутреннего богатства. Именно этим и только этим можно объяснить тот факт, что люди хрупкого сложения подчас лучше противостояли лагерной действительности, чем внешне сильные и крепкие» [3]); бытие философский антропология жизнь

в) сохранение внутренней опоры как условие сохранения человеческого достоинства («Психологические наблюдения показали, что, помимо всего прочего, лагерная обстановка влияла на изменения характера лишь у того заключенного, кто опускался духовно и в чисто человеческом плане. А опускался тот, у кого уже не оставалось больше никакой внутренней опоры» [3]; «Кто из переживших концлагерь не мог бы рассказать о людях, которые, идя со всеми в колонне, проходя по баракам, кому-то дарили доброе слово, а с кем-то делились последними крошками хлеба? И пусть таких было немного, их пример подтверждает, что в концлагере можно отнять у человека все, кроме последнего -- человеческой свободы, свободы отнестись к обстоятельствам или так, или иначе» [3]);

г) умение находить смысл в происходящих событиях («Надо выучить самим и объяснить сомневающимся, что дело не в том, чего мы ждем от жизни, а в том, чего она ждет от нас. Говоря философски, тут необходим своего рода коперниканский переворот: мы должны не спрашивать о смысле жизни, а понять, что этот вопрос обращен к нам -- ежедневно и ежечасно жизнь ставит вопросы, и мы должны на них отвечать -- не разговорами или размышлениями, а действием, правильным поведением. Ведь жить -- в конечном счете значит нести ответственность за правильное выполнение тех задач, которые жизнь ставит перед каждым, за выполнение требований дня и часа» [3]).

Эти «закономерности» Человеческого как атрибуты собственно человеческого бытия уже сразу обозначены в центральном вопросе философской антропологии: вопросе о сущности и природе человека [4, 5, 6, 7, 8, 9].

Библиографический список

1. Пятилетова Л.В., Середа А.Ю. Понятие сущности человека в современной философской антропологии //Наука и образование. Материалы Международной (заочной) научно-практической конференции. под общей редакцией А.И. Вострецова. 2018. С. 153-156.

2. Заварзина Ю.О., Пятилетова Л.В. Проблема природы и сущности человека в философской антропологии // Гуманитарные научные исследования. 2017.

3. Романцов А.Ю., Пятилетова Л.В. Смысл человеческой жизни: к постановке вопроса // Гуманитарные научные исследования. 2018.

4. Каткова Я.А., Пятилетова Л.В. Сущность феномена любви и её предназначение // Гуманитарные научные исследования. 2018.

5. Пономарёв И.А., Пятилетова Л.В. Проблема смысла жизни в философии // Современные научные исследования и инновации. 2017.

6. Романцов А.Ю., Пятилетова Л.В. Поиск смысла жизни как гуманитарная технология // Современные научные исследования и инновации. 2018.

Аннотация

Философская антропология - один из значимых разделов философии: здесь накапливаются знания о «предельных» основаниях бытия, возможного в качестве человеческого. Кроме того, философская антропология имеет множество научных «проекций» (социально-историческая антропология, психологическая антропология…), позволяющих более детально, более «живо» рассмотреть существенные характеристики собственно человеческого бытия.

Ключевые слова: достоинство, любовь, психологическая антропология, свобода, смысл, сущность, философская антропология, человек

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Проблема антропосоциогенеза в философии. Различные философские взгляды о природе человека. История становления человеческого сознания и духа. Характеристика основных этапов становления философской антропологии. Связь научной и философской антропологии.

    реферат [27,1 K], добавлен 04.06.2012

  • Природа человека и парадокс его бытия. Источники движущих человеком сил. Проблема бессознательного в учении Фромма. Причины и механизмы "бегства от свободы". Подлинное существование человека и гуманистическая этика. Характер человеческого общества.

    реферат [24,9 K], добавлен 06.05.2012

  • Понятие философской антропологии. Человек в истории философии. Концепции человека в философской антропологии. Дуалистическая сущность человека по теориям М. Шелера и А. Гелена. Две фундаментальные антропологические категории: действие и происшествие

    контрольная работа [31,5 K], добавлен 07.08.2008

  • Проблема человека в философской культуре с эпохи античности по XIX век. Человек в философской культуре ХХ века. Конституирование философской антропологии в философской культуре. Фрейдизм, неофрейдизм и проблема человека, а также экзистенциализм.

    реферат [36,9 K], добавлен 23.12.2008

  • Характеристика смысла жизни и предназначения человека с точки зрения философской антропологии. Взаимосвязь личности и общества. Проблема мужского и женского начала в понимании антропологии. Человек и биосфера. Различные философские течения о смысле жизни.

    реферат [31,3 K], добавлен 21.11.2010

  • Рассмотрение философской антропологии как раздела, посвященного всестороннему изучению проблемы человека. Ознакомление с мировоззренческими концепциями о смысле человеческого бытия. Проведение анализа проблемы смысла жизни в работах различных авторов.

    реферат [32,5 K], добавлен 13.10.2010

  • Культурно-исторические и экзистенциальные факторы генезиса философии. Современная философская антропология, ее идейные источники и основное содержание. Развитие философской антропологии в ХХ веке, теории Шелера, Плеснера, Гелена, Фрейда, Юнга и Фромма.

    контрольная работа [41,0 K], добавлен 23.11.2010

  • Проблема происхождения человека и общества. Сущность и содержание антропосоциогенеза. Человек как природное, социальное и экзистенциальное, духовное, метафизическое существо. Категории и смысл человеческого бытия: вера, надежда, любовь, счастье.

    реферат [57,8 K], добавлен 13.01.2011

  • Человек, его сущность и назначение, место и роль в мире согласно философской антропологии И.А. Ильина. Природа человека, связь тела, души и духа. Проблема неразрешимой противоречивости человеческого бытия, трагичности его существования в мире.

    дипломная работа [97,0 K], добавлен 28.07.2011

  • Проблема человека – основная, если не централизованная, во всей мировой философской мысли. Три части в составе человеческого бытия. Три части человеческого бытия: дух, душа и тело. Душевная жизнь – сфера непосредственных переживаний, впечатлений, мыслей.

    контрольная работа [21,4 K], добавлен 19.01.2009

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.