Концептуальные основания анализа коллективной памяти в европейском дискурсе
Анализ коллективной памяти с точки зрения философских концептов на примере работ европейских исследователей. Анализ способности памяти формировать социальную идентичность за счет трансляции культурных и традиционных особенностей из поколения в поколение.
| Рубрика | Философия |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 10.05.2018 |
| Размер файла | 19,2 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Современный процесс трансляции знаний и его сущность. Информация - важнейший ресурс общества. Исследование способов трансляции научных знаний с точки зрения философии. Описание методов формализации и интерпретации. Особенности социального кодирования.
курсовая работа [34,0 K], добавлен 13.06.2014Философия как наука о всеобщем, проведение анализа явления до обнаружения исходного (всеобщего) свойства. Определение свободы с точки зрения философии. Основные элементы в структуре явления свободы. Сущность свободы человека с точки зрения диалектики.
реферат [19,3 K], добавлен 23.09.2012Особенности философского знания как отражение особенностей бытия человека. Проблема человека в философских и медицинских знаниях. Диалектика биологического социального в человеке. Философский анализ глобальных проблем современности. Научное познание.
учебное пособие [71,5 K], добавлен 17.01.2008Необходимо понять, как человек взаимодействует с социумом в частности и с мирозданием, в общем. Для этого взяли за основу "социальную модель Дойча", то есть на поставленные задачи взглянули с точки зрения каббалистической теории.
доклад [6,3 K], добавлен 10.11.2004Сомнения по поводу тождества метафизики с онтологией. Сравнительное рассмотрение языков в отношении глаголов со значением бытия. Существо метафизики и метатехники. Фундаментальная рефлексия над природой. Информационное общество и изменение состава памяти.
статья [25,1 K], добавлен 23.03.2010Основные термины для обозначения внутреннего, субъективного мира. Этапы развития биологического отражения. Сущность идеального. Особенности эмоциональной сферы психики. Компоненты любой эмоции. Философский аспект соотношения воли, темперамента, памяти.
реферат [30,1 K], добавлен 21.11.2009Обзор теории Далай-ламы, особенностей достижения счастья с точки зрения любви и душевного равновесия. Изучение положений теории Р. Айдиняна, его морально-этических принципов. Сравнительный анализ книги "Искусство быть счастливым" и "Трактат о счастье".
курсовая работа [32,8 K], добавлен 10.07.2012Анализ этических воззрений Канта и Гельвеция, этика И. Канта, этика К.А. Гельвеция. Сравнительный анализ. Совесть - внимательность к реальности, позволяющая оценивать конкретную ситуацию с точки зрения смысла этой ситуации в контексте высшей реальности.
реферат [23,0 K], добавлен 21.04.2003Отличительные черты философских воззрений Николая Бердяева, историософская направленность его трактата "Смысл истории". Рассмотрение истории человечества как чередования культур. Соотношение духовного и материального, будущее с точки зрения настоящего.
контрольная работа [34,2 K], добавлен 05.07.2010Вода в древности и философии древних греков. Отношение к ней в различные периоды развития нашей цивилизации и различных её культурных областях. Вода в христианской религии. Снежные кристаллы воды. Основные признаки "живой воды" с научной точки зрения.
реферат [729,9 K], добавлен 19.01.2015Характеристика обмана и самообмана с точки зрения философских убеждений. Обоснование диалектико-материалистического понимания заблуждения и основных критериев истины. Особенности процесса познания, состоящего из истины и заблуждения, обмана и самообмана.
контрольная работа [32,6 K], добавлен 12.10.2010Философия Гельвеция о счастье. Определение счастья с точки зрения социологической и психологической науки, культурной традиции. Достижение счастья за счет творческой и научной деятельности в повести братьев Стругацких "Понедельник начинается в субботу".
эссе [17,5 K], добавлен 05.01.2011Философский иррационализм Шопенгауэра. Познавательные способности человека с точки зрения философов-рационалистов и философов–сенсуалистов. Вклад Вико, Кондорсе, Руссо, де Местра в теорию общественного прогресса. Государство в философии И. Ильина.
практическая работа [22,6 K], добавлен 23.08.2011Анри Бергсон как один из значительных французских мыслителей. Сущность мысли с точки зрения простой функции мозга. Понятие жизни с точки зрения Анри Бергсона, его творческая эволюция и философия. Особенности статической и динамической религий по Бергсону.
реферат [51,8 K], добавлен 13.02.2012Предмет философии и эстетики. Идеализм и материализм. Философская антропология как школа. Процесс познания с точки зрения гносеологии. Сущность и формы бытия. Смысл понятия "материя". Абстрактное и конкретное мышление. Способности и свойства сознания.
шпаргалка [102,6 K], добавлен 02.05.2015Влияние пренебрежения традициями на эффективность управления общественным развитием. Характеристика путей и механизмов усиления ответственности человека в обществе. Исследование направлений стимулирования передачи традиций от поколения к поколению.
контрольная работа [26,1 K], добавлен 28.03.2018Определение пространства и времени в качестве объекта естественнонаучных и умозрительно-философских построений. Изучение различных компонентов, отдельных составляющих концепта пространства и концепта времени.
статья [14,7 K], добавлен 23.04.2007Философский и социологический подход к рассмотрению традиционной культуры. Социогуманитарный подход, доминирующий в коллективной монографии. Две ветви цивилизации: традиционное общество и современное общество. Характеристика процесса глобализации.
реферат [35,8 K], добавлен 25.01.2011Сравнительный анализ философских течений детерминизма и индетерминизма. Сущность и диалектическая связь философских категорий "форма – содержание". Соотношение правового и нравственного сознания. Основные идеи и теории русского философа С. Булгакова.
курсовая работа [102,1 K], добавлен 04.10.2010Наука как высокоорганизованная и высокоспециализированная деятельность по производству объективных знаний о мире, включающем человека. Особенности индивидуальной и коллективной научной деятельности; ее аспекты: социальный институт, процесс, результат.
контрольная работа [18,7 K], добавлен 10.03.2011
