Философские проблемы техники

Размещено на http://www.allbest.ru/

Философские проблемы техники

Содержание

Введение

1. Философское осмысление техники

1.1 «Техника» - истоки и эволюция понятия

1.2 Периодизация истории техники

2. Техника и социальность

2.1 Антропология техники

2.2 Техника и труд человека

3. Глобальные проблемы научно-технического прогресса

3.1 Формирование планетарной технической среды

3.2 Проблемы мирового порядка

Заключение

Список использованной литературы

Введение

Техника привлекала внимание философов с давних времен - как момент человеческой деятельности, как искусность или как фактор производства. Однако великой философской проблемой феномен техники стал лишь тогда, когда общество начало осознавать собственное развитие как движение по пути к «технической», технизированной цивилизации. К этому добавилось ощущение необратимости этого движения.

Актуальность настоящей работы в том, что в настоящее время техника является одновременно и условием и средством формирования нового мирового порядка.

В последнее время на нашей планете почти все стало техникой, не исключая человека, который является техникой, поскольку обслуживает технику и обеспечивает свою жизнь исключительно с помощью техники. Действительно, техника как артефакт сегодня воспринимается не только наравне с естественной природой, но даже как реальность более естественная и непосредственная, чем явления первой природы. Ведь с явлениями первой природы современный человек фактически уже дела не имеет. Вся наша среда - искусственная (температура, освещение, условия проживания и т.п.), пища тоже. Явления естественной природы интересуют нас или как сырье, или как экологические условия, параметры которых мы должны поддерживать для жизни человека, а, следовательно, это тоже продукт нашей деятельности.

Действие и присутствие техники, начиная с ХХ столетия, воспринимается как основная реальность, и хотя техника сделана человеком, именно она в настоящее время выступает в сознании обычного человека как «естественное», а первая природа - скорее как «искусственное», поскольку ее явления в одних случаях нужно использовать по назначению, а в других - сохранять.

Цель данной работы - исследование такого сложного явления, которым является техника, ее влияния на развитие общества. В своем исследовании я постараюсь найти ответы на главные вопросы философии техники: «что такое техника?», «что она может дать человеку, и чего она лишает его?»

Задачи работы:

· дать интерпретацию понятия «техника»;

· показать историческую периодизацию развития техники;

· исследовать влияние техники на жизнь человека;

· доказать двойственный характер достижений техники.

Для своей работы я использовала статьи из научных журналов «Вопросы философии», «Философские науки» и научно-образовательного журнала «Социально-гуманитарные знания».

1. Философское осмысление техники

1.1 «Техника» - истоки и эволюция понятия

Истоки понятия «техника» уходят вглубь веков. Древнегреческое слов «techne» понималось достаточно широко: от умения ремесленника - до мастерства в области высокого искусства. К области «techne» относили земледелие и охоту, мореходство и врачевание, ткацкое и оружейное дело, театральное искусство и т. п.

С мировоззренческо-философских позиций техника стала осмысливаться еще несколько веков тому назад. Развертывание же подобных исследований относится ко второй половине XIX столетия, а формирование философии техники - к последним десятилетиям ХХ в.

Как феномен техника выступает в виде машин и орудий, но сегодня также - как технические сооружения и даже техническая среда. К феноменальным чертам техники относятся также знания, используемые в технике и различные «культурные тексты», в которых обсуждается техника и техническое поведение людей.

К. Ясперс определял технику как совокупность действий знающего человека, направленных на господство над природой. Цель этих действий - придать жизни человека такой облик, который позволил бы ему снять с себя бремя нужды и обрести нужную ему форму окружающей среды.

В Философском словаре под ред. А. И. Ракитова техника имеет два смысла. В первом она обозначает орудия и инструменты труда, и любые искусственные устройства (артефакты), созданные человеком и используемые для преобразования окружающей среды, выступающие как средства труда для создания других средств производства и предметов, необходимых для удовлетворения различных потребностей. Во втором смысле техника - система навыков, уровень мастерства в реализации того или иного вида деятельности.

Философия техники преимущественно оперирует первым смыслом. Технические артефакты реализуют две функции:

· изменения вещественного, энергетического или информационного состояния предмета труда;

· изменения совокупности производственных операций, приемов и навыков, необходимых для реализации технической деятельности.

Техника выступает посредником между человеком и природой и является важнейшим звеном во взаимодействии человека с окружающей средой. Если взглянуть на историю развития техники, то мы обнаружим, что в период возникновения и на первых этапах развития человеческого общества связь техники с человеком проявлялась очень наглядно. Техника того периода строилась в основном по антропологическому принципу, т.е. в соответствии с физическими органами человека, что обеспечивало структурное подобие техники этим органам человека: молот был как бы продолжением руки, лопата - ноги и т.д. При этом ручные орудия труда не просто копировались под естественные органы человека, а создавались как их продолжение для усиления воздействия человека на предмет труда.

«Первая техника, прототехника - трут, топор, копье, стрела, колесо, рычаг и т. д. - разрывали пространственные, реальные или мифологические барьеры на пути коммуникации, будь то война, совместная охота, питание или культовое действие. Это поначалу была просто обработка вещества, превращению подвергалась лишь форма, а тем самым и назначение предмета. Так называемая традиционная техника есть техника обработки материалов - металлов, глины, дерева, камня. И хотя главная преобразующая сила - интеллект, все же энергетическим ресурсом примитивного технического производства была мускульная сила человека, животного. Видимо, парус был первым техническим проектом, преобразующим движение одного в движение другого, вслед за этим последовали первые попытки преобразования энергии в движение (стрела) и вещества в энергию (огонь), и вещество в вещество, и вид энергии в другой вид энергии. Посредником между человеком и его целью, посредником во взаимодействии людей ради достижения их целей становится развитая инструментальная среда». Воронин А. А. Периодизация истории и проблем определения техники // Вопросы философии. - 2001. - № 8. - С.24

Аналогично и в процессе дальнейшего развития на первых стадиях зарождения машин их пытались строить по аналогии с явлениями природы или ручными орудиями труда. И только с постепенным накоплением производственного опыта и знаний машина освобождается от структурного подобия органам человека. Эта «свобода» техники от человека и наоборот становится, естественно, еще большей с переходом к автоматизированному производству. Структурное подобие между человеком и техникой характерно для ручной техники, менее - для машинной, и совсем не свойственна для автоматизированной, когда структурное подобие техники человеку сменяется функциональным, т.е. когда машина структурно не похожая на человека, замещает человека в технологическом процессе, выполняя его функции.

Таким образом, человек замещает свой труд работой техники с единственной целью - как можно больше освободить себя от тяжелой рутинной работы, увеличить степень свободы своих действий. Поэтому сущность техники состоит в замене труда человека работой инструмента или машины с целью увеличения степени свободы человека. Этот процесс, реализуемый в ходе деятельности людей, является закономерным.

1.2 Периодизация истории техники

Совершенствование орудий труда

Техника - это один из способов истории соединять свои времена. Техника основана на знании прошлого, и она дает гарантию заложенного в нее будущего. Техника - это не только провода, по которым бегут наши телефонные разговоры, но это и музей свойств природы, которыми будут играть наши потомки.

При первобытно-общинном строе техники в прямом значении этого слова не было. Конечно, и там требовались определенные навыки, последовательность действий. Но земледельческие операции, как и охота, рыболовство, ограничивались природными же средствами труда (палки, камни, семена растений и т.п.); приручались животные, используемые как тягловая сила; применялись простейшие законы механики для строительства жилищ и лодок; использовалась сила ветра, воды и т.п. В целом в этом обществе господствовал земледельческий труд, что дало основание некоторым ученым назвать технологическую систему этого общества аграрной цивилизацией.

«В начале человеческой истории взаимодействие орудия и человека было таковым. Что применение орудия могло давать эффект чаще всего лишь в том случае, если орудие действовало с помощью физических усилий людей. И это было нормой взаимодействия человека и орудия. Однако совершенствование орудий, например изобретение жерновов, поставило вопрос о замене усилий человека усилиями животных, силой воды, ветра. Использование последних изменило нормы взаимодействия и людей, и многих орудий труда, и содержание норм функционирования этих орудий. Естественно, дальнейшее совершенствование орудий изменило содержание норм связи человека и техники, потребовало углубления человеческих знаний о самых разных процессах и преобразованиях технологии». Иоселиани А. Д. Техносфера в контексте глобализации // Социально-гуманитарные знания. - 2002. - № 1. - С. 254

В рабовладельческом, а затем феодальном обществах возникают значительные поселения, полисы (в античности), города-крепости, первые государства. В связи с этим усиливается специализация и кооперация труда, больших успехов достигает обработка материалов ремесленниками, разнообразятся инструменты по производству товаров.

В Западной Европе примерно с половины XYI в. возникают мануфактуры, в которых совершенствовались орудия труда. Этот технологический этап (вместе с сельскохозяйственным производством) называют аграрно-ремесленным обществом.

Мануфактуры явились формой капиталистического производства и сыграли большую роль в формировании капиталистического уклада экономики, в подготовке промышленного переворота, который привел к вытеснению мануфактуры фабрикой.

Техническая революция

Капиталистическое общество ознаменовалось началом новой технической революцией.

Решающее значение для промышленной революции имел XYIII в. Была открыта сила пара. Наблюдения Д. Уатта над «подпрыгивающей» крышкой чайника с кипящей водой (ему тогда было 14 лет), а затем осуществленный им ремонт ньюкоменовой машины (1763 г.) привели его в конце концов (в 1784 г.) к идее машины двойного действия как универсального двигателя. Работа Д. Уатта над паровым двигателем позволила создать машину по откачке воды из угольных шахт. Это открытие привело к быстрому развитию сталелитейной промышленности, текстильного производства и других отраслей экономики.

В течение короткого времени Англия стала самой развитой в техническом отношении страной. В том же XYIII столетии была изобретена механическая прялка, первоначально объединившая в одно целое восемь веретен, обслуживавшаяся всего одним рабочим; позднее число веретен достигло 80, а большие машины - прялки выполняли труд шести и даже восьми рабочих. Налицо было резкое повышение производительности труда.

Последствия таких открытий были не только экономического характера. Так, вслед за паровой машиной последовало создание в Западной Европе паровозов и пароходов, осуществивших настоящий переворот также и в характере коммуникаций между людьми, городами и государствами.

Открытия науки того времени способствовали созданию новых машин. Большое значение имело выявление силы электричества. В 1867 г. появился универсальный двигатель- электромотор (динамо-машина).

Эта стадия технической революции продолжалась до последних десятилетий ХIX в. Именно в это время произошел скачок, охватив всю техническую сторону человеческой жизни в целом. Были открыты машины - машины, автоматически производящие продукты потребления. То, что раньше делал ремесленник, теперь делает машина. Она прядет, ткет, пилит, стругает, отжимает, отливает; она производит весь предмет целиком. Если раньше сто рабочих, затрачивая большие усилия, выдували несколько тысяч бутылок в день, то теперь машина, обслуживаемая несколькими рабочими, изготовляет в день 20 тысяч бутылок.

«Начало промышленной революции изменило все. Индустриальная революция пришла в столкновение со всеми установлениями прошлого и изменила жизненный строй миллионов людей. Вторая волна подняла технологию на совершенно новый уровень. Она объединила множество связанных друг с другом машин под одной крышей, создавая фабрики и заводы. На этой технологической основе быстро выросло множество видов промышленного производства, окончательно определивших облик цивилизации Второй волны. Новая технология, питаемая новой энергетической системой, открыла двери для массового производства. Машинные технологии вытеснили ремесленные и мануфактурные уклады, которые не выдерживали конкуренции». Иоселиани А. Д. Техносфера в контексте глобализации // Социально-гуманитарные знания. - 2002. - № 1. - С.249

Среди тех стран, которые стали индустриальными в первой половине ХХ в. был и Советский Союз (Россия). В странах индустриального мира к прежним источникам энергии - нефти, газу, углю, пару и электрической энергии - добавился еще один мощный источник - внутриатомная энергия, мирное использование которого знаменовало новый скачок в развитии промышленной технологии (и в то же время таило в себе новый риск для жизни людей).

Век автоматизации

В ХХ столетии создавались новые машины и системы машин. В производство стали внедряться роботы, происходил процесс автоматизации. философский техника научный прогресс

Еще в начале столетия в промышленности появились конвейеры. В 1913 г. на заводах Форда был впервые пущен конвейер, который повысил производительность труда в восемь раз. Но конвейер имел свои производственные и человеческие пределы. Это потребовало изменения режима работы, и проведения других мер по обеспечению нужной производительности труда. Позднее в передовых промышленных странах начали проводиться исследования по передаче машине ряда функций рабочих конвейера. Ставилась цель создать машину-автомат и системы таких автоматов, которые бы включали в себя специальные приспособления, способные сохранять оптимальный режим работы, налаживать обратную связь, осуществлять коррекцию работы. Такие машины-автоматы были созданы. Они появились сначала в США. В середине столетия в СССР был пущен первый завод-автомат по производству поршней для автомобильных двигателей. На заводе-автомате количество рабочих уменьшилось в четыре раза, а время продолжительности цикла работ - в два раза.

Важным моментом автоматизации производства является участие человека в этом процессе. Даже на заводах-автоматах за человеком сохранялись функции контроля за производством и общего управления заводом. Важное значение для улучшения показателей процесса автоматизации имело включение в автоматы компьютеров и роботов. В 1969 в Японии был создан робот, который не только сам обслуживал несколько разнообразных станков, но и следил за подчиненными ему роботами, также управляющими машинами.

В средине 40-х гг. был создан компьютер, резко увеличивший производительность умственного труда. Был изобретен полупроводниковый транзистор, стала создаваться лазерная техника.

В течение второй половины ХХ в. шла компьютеризация общества. Постоянное усовершенствование конструкции компьютеров сокращало их размеры и увеличивало быстроту операций. Появлялись персональные компьютеры и суперкомпьютеры, способные выполнять миллиарды операций в секунду. Появление, массовое производство и распространение персональных компьютеров ознаменовало собой информатизацию общества - ничем неограниченный доступ к информации каждого члена общества в любое время и из любой точки страны. А это открывает практически неограниченные возможности для автоматизации производства, научных исследований, образования, медицинских исследований, всех видов социально-бытового сервиса и общения людей.

Рассматривая историю развития техники, можно отметить: техника - единственная область человеческой жизни, о которой можно сказать определенно: здесь есть прогресс. Здесь возможна периодизация по критерию эффективности. Как социальный феномен техника давала преимущество тем, кто ее использовал. Но она обеспечивала не только преимущества одних над другими, но и объединяла людей, создавала необходимые социальные связи. Техника, даже самая примитивная, внесла свой вклад в дифференциацию общества, в разделение труда.

2. Техника и социальность

2.1 Антропология техники

Многие исследователи в области философии техники в последнее время всерьез заинтересовались социальными последствиями технического развития. Проблема заключается не только в необратимых изменениях природной среды, но и в изменении самого человека, его сознания, восприятия мира, его ценностных ориентаций и т. д. «Испытавший давление техногенной цивилизации человек приобретает новые качества и иначе рассматривает перспективы своей частной жизни». Иоселиани А. Д. Техносфера в контексте глобализации // Социально-гуманитарные знания. - 2002. - № 1. - С. 247

Мы живем в техническом и рационалистическом мире. Техника становится нашей природой, внутри которой человек живет, чувствует, мыслит, приобретает опыт. В то же время и техника не может рассматриваться вне человеческого существования, не влияющая на бытие человека. «В технике человек встречается сам с собой, со своими замыслами и идеями. В настоящее время в отношении к технике приходится решать не только проблемы эффективности или надежности, но и такие как судьба техники, смысл техники, сосуществование с техникой, освобождение от технической обусловленности и т. п.». Розин В. М. Техника и социальность // Вопросы философии. - 2005. - № 5. - С. 96

Выражение «философия техники» было введено немецким философом Э. Капом (1808-1896). Центральными в его концепции являются антропологический критерий и принцип органопроекции. С точки зрения Каппа человек создает мир искусственного, который есть продолжение организма человека, отображение его внутреннего мира. Внутреннее отношение между орудиями и органами человека, утверждает Капп, заключается в том, что в орудии человек систематически воспроизводит самого себя. Принцип органопроекции применительно к простым орудиям состоит в том, что орудия рассматриваются как продолжение человеческих органов, а форма орудий исходит из тех органов, продолжением которых они являются: изогнутый палец становится прообразом крючка, горсть руки - чашей, различные позиции и положения предплечья, кисти, пальцев - прообразами меча, копья, весла, совка, грабель, плуга и т. д.

Однако основную ценность органопроекции по Каппу составляет не отражение в простых орудиях формы отдельных органов, а выражение в технике основных связей и отношений организма. Форма паровой машины не имеет ничего общего с человеком, но функционирование паровой машины обнаруживает сходство с функционированием живого организма. Для того и другого характерно питание, выделение отбросов и продуктов сгорания, изнашивание частей, а при разрушении важной части - остановка всех функций и смерть.

Многие философы техники считают, что техника есть посредник между человеком и природой. Однако более важно, что техника есть посредник между замыслом и его реализацией.

Это четко прослеживается в истории с изобретением самолета. Замысел полета человека сложился задолго до того, как удалось построить первый аэроплан. В Древней Греции был создан миф об Икаре, который сделал из перьев и воска крылья и полетел. Но не реально, а в пространстве мифа, в воображении. Причем, чтобы подчеркнуть отличие замысла от реальности, невозможность его реализации, авторы мифа предусмотрели печальный конец. Позднее, в эпоху Возрождения, Леонардо да Винчи создал проект машины, которая должна была летать, махать крыльями, как птица. На протяжении всей своей жизни Леонардо работал над созданием летательных машин тяжелее воздуха. Для этого он тщательно изучал полет птиц, каким образом они взлетают и совершают посадку, анатомию их летательных органов, кинематику и динамику их полета. Далее он переходит к изучению того, что сегодня мы называем бионикой: движения крыла и хвоста у птиц, влияние расположения центра тяжести птицы на механику полета. Леонардо проектирует различные летательные аппараты, в частности, махолеты. В дошедших до нас эскизах и чертежах Леонардо содержатся разработанные им различные конструкции крыльев, двигательные механизмы, механизмы управления. Наконец, в конце XIX - начале ХХ столетия инженеры вышли на идеи и расчеты подъемной силы крыла, винта и мотора, что и позволило создать первые летающие аппараты.

Иначе говоря, чтобы реализовать замысел (например, летать), необходимо сначала создать определенное техническое устройство (крылья, махолет, самолет). Техника связывает между собой замысел и реализацию.

«Свой мысленный проект (идею) человек материализует в труде, в действии над природным материалом, придавая последнему новые свойства. Постепенно формирующаяся способность сравнивать изготовленные предметы, оценивать свое действие, наблюдать его эффективность становится основой процесса изменения идей и замыслов, а, следовательно, и развития, совершенствования самой техники». Иоселиани А. Д. Техносфера в контексте глобализации // Социально-гуманитарные знания. - 2002. - № 1. - С. 251

Благодаря развитию техники все время меняется знание человека о Вселенной. «В Древнем мире Вселенная понималась совсем иначе, чем сейчас, в Средние века это языческое понимание было отвергнуто, в Новое время человек раскритиковал и христианское понимание, начиная со второй половины XIX в. наши представления о Вселенной меняются чуть ли не каждые 50 лет. Например, создание радиолокационных станций, предопределило открытие квазаров. При том развитии техники и технологии которое мы сегодня наблюдаем, наши представления о Вселенной в ближайшие несколько веков изменятся кардинально еще не один раз». Розин В. М. Техника и социальность // Вопросы философии. - 2005. - № 5. - С. 101

Мир сегодня переживает этап быстрого повсеместного вхождения в эпоху микроэлектроники, автоматики, компьютерной и робототехники. В условиях научно-технического прогресса многое свидетельствует о пассивной, «потребительской» функции широких слоев общества, что неизбежно придает самому техническому развитию оттенок чего-то фатального, определяющего жизнь людей помимо их сознания и воли, поскольку значительная часть населения остается в неведении относительно организационных и технических основ этих всеохватывающих нововведений. Угрозу представляет противоречие между демократией и централизованной информатикой: постоянно встают проблемы социально-правовых отношений, которые должны обеспечить внедрение и использование информационно-коммуникативных сетей. В новых процессах многое воспринимается как угроза естественным правам человека и его правам гражданина. Процессы эти упираются и в очевидные трудности адаптации человека как биологического существа к новой технологии. Особенно важно отметить, что на новейшей стадии своего развития техника нацелена не только на облегчение труда, физического и интеллектуального, но и претендует уже на выполнение, - в масштабе всего общества, культурных, коммуникативных и многих других исконно человеческих функций.

2.2 Техника и труд человека

По мере совершенствования техники человек имеет возможность более рационально ее использовать, т.е. в большей степени подчинять технику своему контролю. Создавая все более сложные технические устройства, человек повышает эффективность их использования, КПД их работы и вместе с тем тратит все меньше энергии для приведения их в движение. По сути, речь идет об изменении содержания и характера труда. Так, если 100 лет назад из всей произведенной на Земле энергии на машины приходилось лишь 6%, а доля физического труда человека достигала 15%, то сейчас машины взяли на свои плечи основную тяжесть работы, на долю человека приходится лишь 1% тяжелого физического труда. Человек становится истинным повелителем не только естественной, но и искусственной, созданной им среды.

Распределение функций между человеком и техническими устройствами является важнейшей чертой человеческой деятельности, механизация выступает как важная сторона качественного преобразования труда человека.

Во-первых, техника сокращает затраты труда, но вместе с тем усиливает его интенсивность. Техника никогда полностью не устранит физический труд. Уступив место машинам в одной области, труд оттесняется в другие области. Где-то остается исконный мучительный труд, заменить который не может никакая техника. Там, где заменяется труд, рабочий человек до предела напрягает свои силы. В принципе, конечно, современная техника связана с осуществлением идеи все большего освобождения человека от бремени физического труда, увеличения его досуга для свободного развития его способностей.

Во-вторых, техника меняет характер труда. Важно иметь в виду, что создавая и совершенствуя технику, передавая ей все большее и большее количество своих функций, человек развивает самого себя и техника выступает таким образом не только как средство деятельности человека, но и как средство его развития. В механизированном труде позитивно оценивается наблюдение над машинами и их обслуживание; вырабатывается дисциплинированное, продуманное, осмысленное отношение; удовлетворение от разумной деятельности и умения; может возникнуть даже любовь к машинам.

Однако полная автоматизация труда оказывает отрицательное воздействие на большое число людей, которые вынуждены постоянно повторять одни и те же операции на движущемся конвейере. Утомительность этого совершенно бессодержательного труда, вызывающего только усталость, становится невыносимым бременем.

В-третьих, техника требует достаточно крупной организации. Лишь на значительных по величине предприятиях может быть достигнута и достаточно экономно осуществлена техническая цель. Какой должен быть размер предприятия, устанавливается в каждом отдельном случае в зависимости от характера производства. Сама эта организация труда - тоже машина, от которой человек полностью зависит.

В машинном производстве нет радости индивидуального созидания. Для громадного большинства людей теряется перспектива труда, его цель и смысл. Двойная зависимость труда от машин и от организации труда приводит к тому, что человек сам превращается в часть машины.

Таким образом, человек вынужден создавать технику, и пользоваться ею с целью дополнять, усиливать свои естественные органы искусственно созданными средствами, техникой. Это обстоятельство свидетельствует о том, что человек представляет собой крайне несовершенное орудие для выполнения технических функций.

Вполне очевидно, что суть техники - оснащать человека изощренными приборными возможностями для познания, безгранично раздвигающего пространства восприятия и возможностей. Не говоря уже о таких эффектах техники, которые так очевидны - господство, прибыльность, экономия, комфорт и прочее.

Но с другой стороны, техника начинает определять жизнь людей помимо их сознания и воли, и претендует на выполнение исконно человеческих функций.

3. Глобальные проблемы научно-технического прогресса

3.1 Формирование планетарной технической среды

Начиная со второй половины XIX в. все больше обнаруживаются негативные последствия техники. Возникает вопрос, откуда они берутся, если человек вроде бы не только познает интересующие его природные процессы, но и полностью ими овладевает?

«С помощью современной техники связь человека с природой проявляется по-новому. Вместе с усилившимся господством человека над природой возникает угроза того, что сама природа подчинит себе человека, что человек задохнется в той своей природе, которую он технически создает». Иоселиани А. Д. Техносфера в контексте глобализации // Социально-гуманитарные знания. - 2002. - № 1. - С. 248

Развитие техники в современном мире все более остро проявляет двойственный характер ее достижений. С одной стороны без техники невозможно представить развитие человечества, а с другой техника - мощная сила, способная вызвать самые негативные, даже трагические последствия. Непродуманное развитие техники приводит к тому, что успехи технического прогресса оборачиваются сложными социальными проблемами. Заменяя рабочую силу человека на производстве, приводя тем самым к повышению производительности, техника обостряет проблемы занятости и безработицы; жилищный комфорт приводит сегодня к нежелательной разобщенности людей; достигнутая с помощью личного транспорта мобильность покупается ценой шумовой нагрузки, неуютных, обезличенных городов, загубленной природы и т. д.

«Вряд ли есть необходимость убеждать кого-либо в том, что техника с помощью науки сильно изменила жизнь человека и что этот процесс ускоряется и продолжает идти дальше. Это очевидно. Но сегодня ясно и другое: разочарование общества в технике сменяется негативным, даже враждебным отношением к ней. Возможно, это реакция на чрезмерную веру в возможности техники и напрасные ожидания «технического эдема». Иоселиани А. Д. Техносфера в контексте глобализации // Социально-гуманитарные знания. - 2002. - № 1. - С. 251

Например, экологически значимые последствия техники возникают по следующей причине. Создание технического изделия предполагает запуск и поддержание определенного природного рабочего процесса (например, сгорание в реактивном двигателе топлива и истекание продуктов горения через сопло с большой скоростью). Но этот природный процесс осуществляется не в вакууме или в космосе, а на Земле. Наша же планета представляет собой «экологический организм», где существование различных условий и форм жизни существенно зависит от параметров природной среды. Однако запуск и поддержание природного процесса, реализованного в техническом изделии, как правило, изменяет ряд таких параметров. В данном примере сгорание и истекание топлива ведут к выбросу тепла и химических отходов сгорания, образованию звуковой волны и пр. При этом, поскольку одни среды в экологическом планетарном организме связаны с другими, изменение параметров в одной среде влечет за собой соответствующие изменения параметров в средах, примыкающих к данной. В результате возникает целая цепь изменений параметров среды.

Развитие техники изменяет деятельность и образ жизни человека. Например, для запуска ракет необходимо создать специальные пусковые установки, двигатели, конструкции, материалы, топливо. В свою очередь для их создания нужно разработать другие конструкции и технические компоненты. Необходимое условие для того и другого - осуществление исследований, инженерных разработок, проведение экспериментов, лабораторных испытаний, строительство различных сооружений, организация соответствующих служб и т. п. В результате создание ракет приводит к развертыванию системы деятельностей, а также сложнейшей инфраструктуры (строится ракетодром и создаются различные службы обеспечения).

Таким образом, в современном мире происходит формирование замкнутой планетарной технической среды. Действительно, в техногенной цивилизации и технических системах одни параметры природной среды, деятельности и инфраструктур выступают как условия для других. При этом кажется, что единственными нетехническими элементами остаются природные сырьевые материалы и человек.

«Но разве в рамках современной техники и технологии человек и природа не превратились в «постав», сами не стали ресурсами новой техники и производства? Но если это так, то неконтролируемое развитие техники и технологии действительно ведет к непредсказуемой и опасной трансформации как нашей планеты, так и самого человека». Розин В. М. Техника и социальность // Вопросы философии. - 2005. - № 5. - С. 105

3.2 Проблемы мирового порядка

Техника и новые индустриальные технологии многократно повысили производительность труда, увеличили ассортимент и объем производимых товаров, открылись широкие информационные поля для науки, образования, культуры.

Указанные процессы создали новые опасные противоречия.

1. Человек сам стал рабом созданной им техники

2. Увеличились скорость и сила антропогенного давления на естественную природу

3. Выросла опасность загрязнения окружающей среды и технологических катастроф

4. С развитием информационных технологий и глобальной сети Интернет выросла опасность психологического давления на человека и его зомбирования.

Необходимым становится понимание технического развития как процесса изменения техники, сопряженного с изменениями в природе и обществе. Ученые призывают разумно на основе научных исследований использовать возможности нашей планеты и биосферы с тем, чтобы можно было прокормить миллиарды людей и не разрушить саму биосферу.

На пороге XXI в. человечество оказалось перед необходимостью решения проблем мирового порядка:

· загрязнение окружающей среды отходами промышленного производства;

· невосстановимое исчерпание природных ресурсов;

· нарушение баланса в демографических процессах;

· опасность радиоактивной катастрофы и т . д.

Все это заставляет задуматься о целях и перспективах технического развития, о мерах его возможного ограничения. В 1972 г. стало сенсационным опубликование «Пределов роста» - первого доклада Римского клуба, всемирно известной Международной общественной организации. Этот доклад был подготовлен на основании результатов исследования, проведенного группой ученых Массачусетского технологического института под руководством Д. Медоуза в рамках проекта «Сложное положение человечества».

По прогнозу Д. Медоуза и его коллег человечество уверенно идет навстречу глобальной катастрофе, избегнуть которую можно, только приняв соответствующие меры, направленные прежде всего на ограничение, регулирование роста производства, добычу и производство природных ресурсов. Особую ценность представляет принципиально новый подход ученых к понятию самих критериев социального прогресса, которые до сих пор традиционно усматривались в непрерывном наращивании производительных мощностей, направленных на постоянное увеличение продуцируемых с их помощью материальных благ. «Пределы роста» показали, что рост не может продолжаться до бесконечности. Настало время, когда человечество должно отказаться от количества в пользу качества.

«Выход один - начать с себя, единственная надежда - на думающую личность. Рано или поздно кризис техногенной цивилизации станет всеобщим, игнорировать его уже не удастся в силу катастрофических последствий и техногенных разрушений. Здесь личность и скажет свое слово. Человеку, чтобы сначала выжить, а затем жить и развиваться нормально, придется создать новую мораль, например, отказаться от всех проектов, угрожающих природе или культуре, научиться по-новому использовать технику и технологию (не теряя над ней контроль), перестроить свои интересы и характер деятельности. Главным станет не рост благосостояния, комфорта, силы на основе техники и технологии, а безопасное развитие, контроль над собственными средствами, поиск необходимых условий и ограничений. В их число, судя по всему, войдет контроль над рождаемостью, поддержание только тех стандартов потреблений, которые обеспечивают здоровый образ жизни, разумное использование технических средств и изделий. Но конечно, усилия «снизу» от отдельного человека должны быть поддержаны усилиями «сверху» - от государства и других институтов». Розин В. М. Техника и социальность // Вопросы философии. - 2005. - № 5. - С.105-106

Таким образом, пока человечество будет считать, что его благополучие связано с развитием современных технологий, будет дальше углубляться кризис нашей цивилизации. Хотя именно техника играет колоссальную роль в развитии нашей цивилизации, социальные и экологические проблемы не решаются на ее основе.

Заключение

Итак, в настоящей работе сделана попытка анализа философского осмысления техники с момента ее формирования.

Краткий экскурс в историю техники показывает, что древняя техника была примитивной и предназначалась для охоты, земледелия, скотоводства, изготовления примитивных орудий труда. Позже в раннеклассовом обществе возникла более сложная техника, появляются инструменты для производства товаров. В средние века мануфактуры сыграли большую роль в формировании капитализма, в подготовке промышленного переворота. Капиталистическое общество ознаменовалось промышленной революцией: были изобретены машины, производящие продукты потребления. В век автоматизации появились конвейеры, которые резко повысили производительность труда. Машины-автоматы заменили на производстве человека. С появлением компьютеров увеличилась производительность умственного труда. Одним словом, история развития техники - это своеобразная история прогресса. Ведь техника - наиболее подвижный, революционный элемент общественной системы.

Во второй главе работы показано, что кроме антропологических истоков происхождения техники выделяются социальные. Техника всегда рассматривалась как особого рода деятельность, средство этой деятельности и как практически реализованное человеческое знание. Но в каком бы аспекте мы не рассматривали технику, она существует в обществе и для общества, имеет общественную природу, является элементом общественной системы. Конечно, важнейшим элементом этой системы является сам человек, поскольку именно он приводит в движение все остальные общественные факторы, в том числе и технику.

В третьей главе настоящей работы показан двойственный характер достижений техники. Развитие техники и технической среды в современном мире приняло угрожающий для человека характер.

Поскольку в технике реализуются качественно отличные друг от друга законы - природы и общества, техника имеет как бы двойственный характер и содержит возможность проявления противоречий как между техникой и природой, так и между техникой и обществом. До тех пор, пока люди будут думать, что техника - это главное, что благополучие человечества непосредственным образом связано с развитием современных технологий - будет дальше усугубляться кризис нашей цивилизации. Хотя в нашей цивилизации именно техника играет колоссальную роль, с точки зрения перспектив развития нужно способствовать пониманию того, что это вещи разные. Нужно понимать, что любой социум и культура предполагают технику, но не определяются полностью последней.

Список использованной литературы

1. Воронин А.А. К проблеме генезиса технического знания [Текст] /А. А. Воронин // Вопросы философии - 2003. - № 10. - С.85-102

2. Воронин А. А. Периодизация истории и проблема определения техники [Текст] / А. А. Воронин // Вопросы философии. - 2001. - № 8. - С. 17-28

3. Воронин А. А. Техника и мораль [Текст] / А. А. Воронин // Вопросы философии. - 2004. - № 10. - С. 93-101

4. Иоселиани А. Д. Техносфера в контексте глобализации [Текст] / А.Д. Иоселиани // Социально-гуманитарные знания. - 2002. - № 1. - С.246-256

5. Кудрин Б. И. Сообщества изделий - техноценозы и техноэволюция [Текст] / Б.И. Кудрин // Экология и жизнь. - 2004. - № 4. - С. 10-17

6. Кутырев В. А. Могущественный раб техноса [Текст] / В.А. Кутырев // Человек. - 2006. - № 4. - С.47-62

7. Розин В. М. Диалог технаря и гуманитария о кризисе техники и путях его преодоления [Текст] / Розин В. М. // Философские науки. - 2004. - № 9. -С. 104-118

8. Розин В. М. Техника и социальность [Текст] / В. М. Розин // Вопросы философии. - 2005. - № 5. - С. 95-107

Размещено на Allbest.ru