Основы философии
Арабский мыслитель и поэт Имруулкайс. В чём бренность человека. Направления философского знания. Понятие общечеловеческих ценностей. Онтология, гносеология, диалектика, этика и антропология. Единый "набор" абсолютных ценностей для всех времён и народов.
Рубрика | Философия |
Вид | контрольная работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 25.11.2013 |
Размер файла | 16,0 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧЕРЕДЖЕНИЕ
СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (ССУЗ)
ЧЕЛЯБИНСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕЖД №2
Контрольная работа
Основы философии
Вариант №2
Выполнила студентка 3 курса
Отделения заочного обучения
Челябинск 2013
Содержание
1. Уточните, исправьте или дополните следующие положения
2. С каким направлением философского знания
3. Соотнесите понятия с определениями
4. Арабский мыслитель и поэт Имруулкайс писал:
Что человек? Падучая звезда и её свет,
Она вспыхнет и превращается в пепел.
Согласны ли вы с этой мыслью? В чём бренность человека? Действительно ли человек превращается только в пепел?
5. Напишите краткое философское эссе на одну из следующих тем:
«Сильнее всех - владеющий собою»
Рекомендуемая литература
1) Уточните, исправьте или дополните следующие положения
а) Всякое изменение является развитием.
Не всякое изменение является развитием, но всякое развитие является изменением.
б) Мозг так же производит мысль, как печень - желчь.
Всё в этом мире работает по одним и тем же законам и удерживается в собранном положении с помощью одной силы. Силы притяжения. Мысль материальна.
в) Человечество может и должно «договориться» о едином и обязательном «наборе» абсолютных ценностей для всех времён и народов.
Общечеловеческие ценности - это универсальные, непреходящие, не противоречащие правовым законам и нравственным принципам и нормам, материальные и духовные средства, способы, условия, могущие удовлетворять и удовлетворяющие человеческие материальные и духовные потребности, а значит, непременно являющиеся надобными, желанными, имеющие извечную существенную значимость для каждой личности, для человечества в целом, для любого государства, выражающего существенные интересы общества своей страны и ее граждан.
В общечеловеческих ценностях есть абсолютный момент, представляющий собой то, что в них - постоянное, устойчивое, сохраняющееся во времени и пространстве и находящееся в единстве с их относительным моментом, т.е. с тем, что в них видоизменяется, конкретизируется.
Важно, чтобы новые поколения, которым суждено жить не утеряли это наследство.
философский знание мыслитель имруулкайс
2) С каким направлением философского знания
а) онтология, б) гносеология, в) диалектика, г) этика, д) антропология. Преимущественно соотносятся перечисленные ниже категории.
1) Бытиё, 2) развитие, 3) добро, 4)истина, 5) благо, 6) мораль, 7) материя, 8) заблуждение, 9) время, 10) смысл человеческой жизни, 11) метод познания, 12) закономерность, 13) движение, 14) дух, сознание, 15) интуиция, 16) зло, 17) случайность, 18) причинность,19) душа и тело, 20) пространство, 21) знание.
А)21.
Б) 2, 5.
В) 3, 10, 11.
Г) 10, 2, 6.
Д) 19.
3) Соотнесите понятия с определениями
1. Гилозоизм |
А. Раздел философии о познании. |
|
2. Онтология |
Б. Единое, единица. |
|
3. Монада |
В. Учение о Боге. |
|
4. Теология |
Г. Представление об одушевлении материи. |
|
5. Гносеология |
Д. Учение о бытии. |
1. Гилозоизм |
Г. Представление об одушевлении материи. |
|
2. Онтология |
Д. Учение о бытии. |
|
3. Монада |
Б. Единое, единица. |
|
4. Теология |
В. Учение о Боге. |
|
5. Гносеология |
А. Раздел философии о познании. |
4) Арабский мыслитель и поэт Имруулкайс писал:
Что человек? Падучая звезда и её свет,
Она вспыхнет и превращается в пепел.
Согласны ли вы с этой мыслью? В чём бренность человека? Действительно ли человек превращается только в пепел?
Арабский мыслитель, несомненно, очень мудр, но я не полностью согласна с ним. Да, человек как звезда, да, он светится, человек яркий. Но он не превращается в пепел, он идёт дальше. Падая о землю, звезда гаснет, а человек продолжает свой путь. Куда он пойдёт - это уже другая история. Ад или рай? Я верю, что после угасания человек перерождается. Также как после смерти появляется новая звезда. От потери одной звезды мир не остановит своего существования. Звезда может оставить свой след, на это и человек способен. Вспомним великих людей которые оставили след в жизни:
- Иссак Ньютон;
- Дмитрий Иванович Менделеев;
- Иоганн Себастьян Бах;
- Майкл Джексон.
- …
Это и есть великие звёзды.
Каждый человек оставляет после себя что-то. Это может быть что-то незначительное, а может и очень важное, также это может принести и пользу, и вред. Мы часто совершаем ошибки и редко их исправляем.
Также Имруулкайс говорил, что, «Она вспыхивает». ДА! Определённо, каждая звезда вспыхивает, каждый человек в чём-то проявляет себя, и это что-то никогда не повторяется.
5) Напишите краткое философское эссе на одну из следующих тем
«Сильнее всех - владеющий собою».
Помимо этого, есть еще такое выражение: «Власть над собой - самая высшая власть, порабощённость своими страстями - самое страшное рабство».
И это действительно так. Люди хотят поступать так, как им нравится. А вот пойти против своей воли, своих желаний, своих страстей - нелегко, более того - это практически невозможно, а особенно в XXI веке.
«Долготерпеливый - лучше храброго, и владеющий собою - лучше завоевателя города». Такой человек победит самого себя - самого сильного врага.
Люди всегда преклонялись таким качествам, как самообладание и выдержка. Научившись их использовать, можно ощутить терпкий вкус власти. Но не стоит забывать, что властью тоже надо уметь пользоваться.
Никого нельзя принудить к самосовершенствованию ни уговорами, ни угрозами, ни гипнозом, если у него нет к тому собственных внутренних побуждений.
Недостаточность своего обыденного самообладания человек начинает замечать на трудностях: повышенный объем и сложность работы, напряженная ситуация, конфликт, болезнь, возраст. Тут-то и обнаруживается, что многим, казалось бы, простым вещам надо учиться или доучиваться: сосредоточению и мобилизации, переключению и эмоциональной перенастройке, расслаблению, отдыху, сну...
Владеть собой - это всё время дисциплинировать себя, противостоять злу и соизмерять каждое слово и поступки. Кто научился владеть собой, тот поднимется выше всяких обид, укоров и раздражительности, так что всё это не сможет омрачить его настроение.
Рекомендуемая литература
Философия: Учебное пособие для студентов высших и средних специальных учебных заведений. - М.: Логос. 2003.
Основы философии: Учебник для студентов средних специальных учебных заведений. - М.: Логос, 2002.
http://audio.meta.ua/2832019.audio
http://slovari.yandex.ru/%D0%B3%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D0%B7%D0%BE%D0%B8%D0%B7%D0%BC/%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5/
http://yaneuch.ru/cat_10/kontrolnaya-rabota-po-osnovy-filosofii/41093.1270755.page1.html
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Определение структуры философского знания: диалектика, эстетика, познание, этика, философия культуры, права и социальная, философская антропология, аксиология (учение о ценностях), гносеология (наука о познании), онтология (первоначало всего сущего).
контрольная работа [29,4 K], добавлен 10.06.2010Характеристика и структура внутренней специализации философии, сущность ее основополагающих разделов: онтология, гносеология, логика, этика, эстетика и история философии. Роль и значение законов и принципов в становлении философского знания как системы.
лекция [13,1 K], добавлен 13.06.2011Переход от политики к морально-нравственным принципам чрезвычайно важен для каждого. Основы развития общечеловеческих ценностей. Этапы развития общечеловеческих ценностей. Конституция выступает связующим элементом.
статья [19,8 K], добавлен 14.05.2007Онтология как раздел философии о бытии, сверхчувственном мире и мире в целом, этапы его развития. Понятие и история формирование принципов гносеологии, аксиологии, антропологии, теологии. Эсхатология как учение о конечных судьбах мира и человека.
реферат [23,0 K], добавлен 25.12.2014Структура философии: онтология, гносеология, методология, аксиология и ее функции. Мировоззрение как совокупность результатов метафизического мышления, исследования и познаваемости мира. Результаты сравнения философии с наукой, искусством и религией.
курс лекций [26,6 K], добавлен 10.08.2009Гносеология как раздел философии. Познавательное отношение человека к миру как предмет философского анализа. Диалектика чувственного и рационального уровня познания. Проблема истины в философии, ее свойства и критерии. Сущность и значение интуиции.
реферат [57,5 K], добавлен 12.08.2015Предмет, структура и функции философии. Основные этапы развития философии: ранний эллинизм, Средневековье, эпоха Возрождения и Новое время. Характеристика немецкой классической философии. Онтология, гносеология, социальная философия, учение о развитии.
презентация [133,1 K], добавлен 24.09.2012Понятие философии, ее основные разделы, круг изучаемых вопросов и отличия от всех других наук. Мифология и религия как истоки возникновения философии. Характеристика основных функций философии. Основная специфика и особенности философского знания.
реферат [19,4 K], добавлен 19.05.2009Создатель философии и основоположник онтологии Парменид о стабильности и неизменности бытия. Использование Гераклитом для обозначения мира термина "космос". Идеи всех вещей, ценностей и геометрических тел в системе Платона, поэтическая онтология.
реферат [40,0 K], добавлен 27.07.2017Изучение предмета и задач гносеологии или теории познания - раздела философского знания, в котором рассматриваются вопросы сущности познавательной деятельности человека. Проблема познания и истины. Проблема рациональности в философии и науке. Сциентизм.
презентация [88,3 K], добавлен 05.12.2014