Сознание и самосознание
Сознание как особая форма отражения, регуляции и управления отношением людей к окружающей действительности, самим себе и способам общения. Основные характеристики сознания, его источники и структура. Особенности функций самосознания, анализ его проблем.
Рубрика | Философия |
Вид | реферат |
Язык | русский |
Дата добавления | 18.09.2013 |
Размер файла | 35,6 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Государственное казенное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
"РОССИЙСКАЯ ТАМОЖЕННАЯ АКАДЕМИЯ"
Кафедра гуманитарных дисциплин
РЕФЕРАТ
по дисциплине "Философия"
на тему "Сознание и самосознание"
Выполнил: Н.А. Матина, студенка 1-го курса
очной формы обучения факультета
таможенного дела, группа Т-1201
Проверил: А.И. Федорищенко
кандидат философских наук, доцент
Люберцы
2013
Оглавление
- Введение
- 1. Сознание
- Понятие сознания
- Источники и структура сознания
- Функции сознания
- 2. Понятие самосознания, его функции
- Заключение
- Список использованных источников
Введение
Сознание - это специфическое свойство, которое присуще только человеку, оно является его родовым признаком, выделяет его из царства животного мира. Даже самые высокоразвитые животные не имеют сознания. Сознание является социальным свойством, которое возникло в результате процесса эволюции и формирования современного человека.
Сознание человека является феноменом, который близок для нас и в то же время дает повод для возникновения множества вопросов, оно загадочно и поражает наше воображение множеством парадоксов. Оно многогранно и поэтому является объектом исследования множества наук, в том числе и философии.
Исследование сознания с давних пор привлекает философов, так как от выяснения его природы зависит определение места и роли человека в мире, специфика его взаимоотношений с окружающей действительностью. Изучение сознания предполагает его анализ как особой, присущей только человеку формы взаимодействия человека и окружающего мира, включая управление им. Такое понимание природы сознания предполагает возникновение ряда вопросов, который делается предметом исследования не только философии, но и специальных гуманитарных и естественных наук: социологии, психологии, языкознания и других.
Рассмотрение различных сторон сознания в рамках этих дисциплин всегда опирается на определенную философско-мировоззренческую позицию в трактовке сознания. Центральным философским вопросом всегда был и остается вопрос об отношении сознания к бытию, вопрос о возможностях, которые предоставляет человеку сознание, и об ответственности, которую возлагает сознание на человека. Человеческое сознание вторично по отношению к бытию. Это означает, что бытие - более широкая система, внутри которой сознание является средством, "механизмом" вписывания человека в эту систему.
Сознание выступает как особая форма отражения, регуляции и управления отношением людей к окружающей действительности, к самим себе и способам общения, которые возникают и развиваются на основе практической деятельности. Оно не только отражает, но и творит мир. Сознание с самого начала является общественным продуктом. Оно возникает и развивается только в совместной деятельности людей в процессе их труда и общения.
сознание самосознание отражение регуляция
1. Сознание
Понятие сознания
Под сознанием, по А.Г. Спиркину, имеется в виду способность идеального отражения действительности, превращения объективного содержания предмета в субъективное содержание душевной жизни человека, а также специфические социально-психологические механизмы и формы такого отражения на разных его уровнях. Именно в субъективном мире сознания осуществляется воспроизведение объективной реальности и мысленная подготовка к преобразующей практической деятельности, ее планирование, акт выбора и целеполагание.
Под сознанием понимается не просто психическое отражение, а высшая форма психического отражения действительности общественно развитым человеком. Оно представляет собой такую функцию человеческого мозга, сущность которой заключается в адекватном, обобщенном, целенаправленном и осуществляющемся в речевой (или вообще в символической) форме активном отражении и переделке внешнего мира, в связывании поступающих впечатлений с прежним опытом, в выделении человеком себя из окружающей среды и противопоставлении себя ей как субъекта объекту. Сознание заключается в эмоциональной оценке действительности, в обеспечении целеполагающей деятельности. Таким образом, сознание - не просто образ, а идеальная (психическая) форма деятельности, ориентированная на отражение и преобразование действительности. Алексеев П.В., Панин А.В. Философия: Учебник, 3-е изд., перераб. и доп. - М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2005. - с. 259
Основными характеристиками сознания являются соотнесенность его с миром знания, идеальность, интерсубъективность, предметность и направленность; сознание раскрывается в его связи с логикой и действительностью, а также с бессознательным.
Уже сама грамматическая структура слова "со-знание" наводит нас на мысль о том, что сознание тесно связано с областью человеческого знания, причем такой, которая понятна многим (совместное знание). Это есть часть фиксированного человеческого опыта. И отметим, такая часть, без которой непосредственного практического опыта быть не может. Если бы не было так, то каждый раз, приступая к самым простым практическим действиям, человек был бы вынужден заново открывать для себя содержание мира знания.
Следует обратить внимание на ошибочность отождествления сознания с мышлением. Такой подход не может быть признан правильным как с конкретно-научной, так и с философской точки зрения, так как делает невозможным выявления специфики человеческого сознания и особенностей философского отношения к нему. Сознание связано с мышлением, но его социальная сущность не может быть объяснена с точки зрения физиологических особенностей человеческой психики.
Поскольку сознание связано с областью знаний человека, а существенной частью этой области является наука, представляющая собою объективное знание, то возникает вопрос, каким образом идея может быть объективной. Идея может быть объективной, когда она понятна многим носителям сознания, т.е. в определенной степени независима от внутреннего индивидуального, субъективного фактора.
Сознание связано с пониманием, их нельзя представить друг без друга. Что мы понимаем в идее? Во-первых, то, что идея, а вместе с ней и сознание направлены на определенный предмет. Мы мыслим идеи для того, чтобы говорить с их помощью о предметах мысли (причем неважно каких, возможных или реальных, человек может рассуждать о любых вещах). Следовательно, сознание всегда направлено на определенный предмет, оно всегда предметно содержательно. Не бывает беспредметного сознания. Представление сознания как беспредметного, бессвязно-созерцательного "потока мышления" противоречит сущности сознания как феномена, непосредственно связанного с объективным знанием. Кузнецов В.Г., Кузнецова И.Д., Миронов В.В., Момджян К.Х. Философия: Учебник. - М.: ИНФРА-М, 2004. - с. 217-218
Источники и структура сознания
Перейдем теперь к вопросу об источниках сознания. Этот вопрос в течение длительного времени был и остается предметом анализа философов и естествоиспытателей.
Философско-реалистическое направление в понимании источников сознания выделяет среди множества известных и неизвестных еще науке факторов, обусловливающих содержание сознания, следующие факторы.
Во-первых, внешний предметный и духовный мир; природные, социальные и духовные явления отражаются в сознании в виде конкретно-чувственных и понятийных образов. В самих этих образах нет самих этих же предметов даже в уменьшенном виде, однако, в сознании имеются их отображения, их копии (или символы), несущие в себе информацию о них, об их внешней стороне или их сущности. Такого рода информация является результатом взаимодействия человека с наличной ситуацией, обеспечивающей его постоянный непосредственный контакт с нею. Вторым источником сознания является социокультурная среда, общие понятия, этические, эстетические установки, социальные идеалы, правовые нормы, накопленные обществом знания; здесь и средства, способы, формы познавательной деятельности. Часть норм и запретов социокультурного характера транслируется в индивидуальное сознание, становясь (в качестве "Сверх-Я") частью содержания этого сознания.
Третьим источником сознания выступает весь духовный мир индивида, его собственный уникальный опыт жизни и переживаний: в отсутствии непосредственных внешних воздействий человек способен переосмысливать свое прошлое, конструировать свое будущее и т.п.; разные люди по-разному реагируют на музыку, произведения живописи и т.д.
Четвертый источник сознания - мозг как макроструктурная природная система, состоящая из множества нейронов, их связей и обеспечивающая на клеточном (или клеточно-тканевом) уровне организации материи осуществление общих функций сознания. Не только условно-рефлекторная деятельность мозга, но и его биохимическая организация воздействуют на сознание, его состояние.
Источником сознания выступает, вероятно, и космическое информационно-смысловое поле, одним из звеньев которой является сознание индивида. В настоящее время все больше опытных подтверждений находят гипотезы о волновой квантовомеханической природе мозга. Отсюда могут проистекать следствия, касающиеся не только участия информации индивида в общемировом информационном процессе, но и воздействия информации умерших предков на сознание ныне живущих людей (через сферу бессознательного). Так или иначе, но развиваемые в этом отношении гипотезы заслуживают внимания с философской точки зрения. Алексеев П.В., Панин А.В. Философия: Учебник, 3-е изд., перераб. и доп. - М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2005. - с. 265-266
Следует сказать, что при формировании сознания все источники взаимосвязаны. Не все внешние источники могут включаться в сознание. Так же необходимо отметить, что источником индивидуального сознания является реальность, отражаемая человеком с помощью головного мозга и в системе форм общественного сознания.
Функции сознания
Сознание человека выполняет семь важных функций: познание, оценка, накопление знаний, постановка цели, конструктивно-творческая функция, управление, связь. Рассмотрим их подробнее.
Итак, первейшая функция сознания, выражающая саму его сущность, есть функция познания - верного, адекватного отражения действительности. Сознание позволяет человеку проникнуть в сущность предметов, процессов, явлений объективного мира, получить нужную информацию о них. Познание осуществляется в формах чувственного и рационального отражения, на эмпирическом и теоретическом уровнях мышления. Особенность человеческого отражения - его осознанность. Андрейченко Г., Грачева В. Философия. Учебник - Ставрополь: Изд-во СГУ,2001 г. - с. 157 То есть, можно сказать, что познание связано с осознанием того, что представляют собой вещи, что они значат для познающего. Необходимо отметить, что осознание характерно только для человека.
Благодаря единству познания, осознания, самосознания выполняется важная функция оценки получаемой информации. Человек не только получат данные о внешнем мире, но и оценивает степень их адекватности и полноты, оценивает саму действительность с точки зрения своих потребностей и интересов.
Человеческое сознание выполняет также функцию накопления знаний (аккумулятивную функцию). В сознании индивида накапливаются знания, полученные из непосредственного, личного опыта, а также добытые его современниками или предшествующими поколениями людей. Эти знания становятся основой для добывания новых знаний, для осуществления практических действий.
Однако их реализация возможна лишь благодаря тому, что сознание выполняет еще одну важную функцию - постановку цели. Опережая ход событий, человек строит модель "желаемого будущего" и определяет пути его достижения, то есть ставит цель и планирует свои действия.
Высшие возможности сознания проявляются в его конструктивно-творческой функции, заключающейся в мысленном конструировании направлений и форм деятельности человека в целях создания принципиально нового. Сознание может предсказывать, предвосхищать то, что произойдет в силу действия объективных законов.
На основе оценки факторов и в соответствии с поставленными целями сознание регулирует, упорядочивает действия человека, а затем и действия человеческих коллективов, то есть осуществляет функцию управления. Так как деятельность индивида как общественного существа требует общения личности с другими людьми, взаимного обмена мыслями и знаниями, то сознание, преобразуя мысль в слово, осуществляет функцию связи (коммуникативную функцию). Андрейченко Г., Грачева В. Философия. Учебник - Ставрополь: Изд-во СГУ,2001г. - с. 157-158.
Итак, мы рассмотрели важнейшие функции, которые выполняет человеческое сознание. Необходимо добавить, что все они связаны между собой, что все они взаимодействуют. Если рассматривать функции во взаимодействии, то можно увидеть, чем они отличаются друг от друга. Именно это и заставляет подходить к изучению сознания комплексно.
2. Понятие самосознания, его функции
После того, как мы рассмотрели вопрос о том, что же такое сознание, возникает необходимость в понимании того, что есть самосознание. Итак, перейдем к его рассмотрению. При этом можно столкнуться с позицией, согласно которой существует сознание, а за его рамками - самосознание. Между тем, многие философы считают очевидным факт существования самосознания в пределах самого же сознания. Только что приведенная модель сознания тоже принимает этот факт. Такова же, в целом, и русская философская традиция. Тому подтверждение - четкое разграничение сознания С.Л. Франком на предметное сознание, сознание как переживание и самосознание Алексеев П.В., Панин А.В. Философия: Учебник, 3-е изд., перераб. и доп. - М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2005. - с. 258-259
Итак, человек есть не только сам в себе, но есть и для себя, что проявляется в обращенности на самого себя: он осознает себя. Человек мыслит и знает себя. Он отдает себе отчет в том, что делает, думает, чувствует. И исторически, и в ходе своего индивидуального развития человек первоначально осознает предметы и свои практические действия, а на более высоком уровне развития - и свои мысли о предметах и действиях. Он осознает себя как личность. Самосознание предполагает выделение человеком самого себя, своего Я от всего, что его окружает. Самосознание - это осознание человеком своих действий, чувств, мыслей, мотивов поведения, интересов, своего положения в обществе. В формировании самосознания существенную роль играют ощущения человеком своего собственного тела, движений, действий. Человек может стать самим собой лишь во взаимодействии с другими людьми, с миром через свою практическую деятельность, общение. Общественная обусловленность формирования самосознания заключается не только в непосредственном общении людей друг с другом, в их оценочных отношениях, но и в формулировании требований общества, предъявляемых к отдельному человеку, в осознании самих правил взаимоотношения. Человек осознает себя не только посредством других людей, но и через созданную им материальную и духовную культуру. Продукты труда являются как бы зеркалами, из которых навстречу нам сияют наши сущности: ребенок, говорит Г. Гегель, бросает камни в реку и восхищается расходящимися на воде кругами как неким делом, в котором он получает возможность созерцать свое собственное творение. Спиркин А.Г. Философия: Учебник. - 2-е изд. М.: Гардарики, 2002. - с. 254
Т. Манн отмечал, что человек, познавая себя, не останется никогда таким, каким был прежде, то есть он всегда будет изменяться. Самосознания возникло из-за общественных условий жизни, которые с самого начала требовали от каждого человека оценки своих поступков, слов и мыслей с позиции социальных норм. Жизнь научила человека осуществлять самоконтроль и саморегулирование. Регулируя свои действия, человек, обладающий самосознанием, отвечает за них.
Если говорить об изучении проблемы самосознания, то можно сказать, что одним из первых вопрос о самосознании ставит Сократ, который провозгласил установку "познай самого себя". Однако, самосознание понималось им в форме самопознания. В Средневековой философии проблемы самосознания исследовались с точки зрения человеческой души. Значительную роль в разработке проблем самосознания сыграла философия Нового времени, и в частности, философия Р. Декарта, который писал: "Я мыслю, следовательно, я существую". То есть, по мнению Декарта единственное, что реально и непротиворечиво дано человеку - это его собственное "Я", факт его мышления. Самосознание основывается на том, что взору человека его духовная жизнь открывается такой, какая она есть на самом деле. Важный вклад в разработку идеи самосознания внесла философия И. Канта, который утверждал зависимость познания и самосознания человека от априорных структур человеческого разума. Важно отметить, что и у Декарта и у Канта в основе процессов сознания и самосознания - разум. Разумным было самосознание в философии Гегеля, где оно понималось не только как способность человеческой природы, но как проявление Абсолютного Духа. В западной философии разум перестает рассматриваться в качестве существенной человеческой способности. Философы считают, что вместе с разумом в деятельность самосознания проникают предрассудки и социальные мотивы.
Итак, коротко самосознание можно определить как образ себя и отношение к себе. Эти образ и отношение неразрывно связаны со стремлением к самоизменению, самоусовершенствования. И одна из высших форм работы самосознания - попытки найти смысл собственной деятельности, что нередко вырастает в поиск смысла жизни.
Главные функции самосознания - это познание себя, усовершенствование себя, самосовершенствование, самоосмысление. Хотя, конечно, этим не исчерпываются все формы работы самосознания.
Заключение
Таким образом, в заключении мы можем точно определить, что такое сознание и чем оно отличается от самосознания.
Сознание - это высшая форма отражения мира, свойственная только человеку. Оно связано с членораздельной речью, логическими обобщениями, абстрактными понятиями. "Ядром" сознания является знание. Имея многокомпонентную структуру, сознание является, тем не менее, единым целым.
Итак, сознание выступает как ключевое, исходное философское понятие для анализа всех форм проявления духовной и душевной жизни человека в их единстве и целостности, а также способов контроля и регуляции его взаимоотношений с действительностью, управление этими взаимоотношениями.
Самосознание является частью сознания, а точнее его особой формой. Самосознание предполагает выделение и отличение человеком самого себя, своего Я от окружающего мира. Самосознание - это осознание человеком своих действий, чувств, мыслей, мотивов поведения, интересов, своего, положения в обществе. Оно выступает и в форме индивидуального и в форме социального самосознания. Самосознание рефлексивно с его помощью человек оценивает себя, свое место в жизни и обществе, свои поступки.
Самосознание возникло не в качестве духовного зеркала для праздного самолюбования человека. Оно появилось в ответ на зов общественных условий жизни, которые с самого начала требовали от каждого человека умения оценивать свои поступки, слова и мысли с позиции определенных социальных норм.
Феномен самосознания, который кажется чем-то очень простым и очевидным, в действительности оказывается очень сложным, многообразным, находящимся в весьма непростых отношениях со своим носителем, развивающимся и меняющимся в процессе включения человека в систему коллективной практической деятельности и меж человеческих отношений.
Несмотря на огромные усилия, затраченные философией и другими науками, проблема человеческого сознания (индивидуального и общественного) далека от своего решения. Много неясного таят в себе механизмы, функции, состояния, структура и свойства сознания, его взаимоотношениями с деятельностью индивида, пути его формирования и развития, связи с бытием. Важно подчеркнуть, что вопрос о взаимоотношении сознания и бытия не сводится к вопросу о первичности и вторичности, хотя и исходит из этого. Изучение отношения сознания и бытия включает исследование всех многообразных и исторически меняющихся типов и форм, т.е. в некотором роде это "вечный вопрос". "Вечный" в том смысле, что развитие форм и человеческой жизнедеятельности, прогресс науки и культуры постоянно усложняют и изменяют конкретные формы отношения сознания и бытия и ставят множество проблем перед философской мыслью.
Список использованных источников
1. Алексеев П.В., Панин А.В. Философия.3-е изд., перераб. и доп. - М.: ТК Велби, Проспект, 2005 г. - 608 с.
2. Андрейченко Г.В., Грачева В.Д. Философия. Учебник. - Ставрополь: Изд-во СГУ, 2001г. - 245 с.
3. Кузнецов В.Г., Кузнецова И.Д., Миронов В.В., Момджян К.Х. Философия. - М.: ИНФРА-М, 2004 г. - 519 с.
4. Спиркин А.Г. Философия: Учебник. - 2-е изд. М.: Гардарики, 2002. - 736 с.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Сознание – высшая, свойственная человеку форма отражения объективной действительности, способ его отношения к миру и к самому себе. Происхождение категории сознания. Сознание как основа существования человека. Философские толкования проблемы сознания.
реферат [34,8 K], добавлен 15.12.2008Определение, диалектика и структура сознания человека. Сознание, самосознание и рефлексия. Сознание и сфера бессознательного. Диалектика сознания и языка. Язык как средство общения и взаимного понимания людей. Единство языка и сознания, знаковые системы.
контрольная работа [32,2 K], добавлен 08.07.2009Сознание как высшая форма психического отражения действительности человеком. Системно-структурный метод анализа сознания (ощущение, восприятие, память, представление, мышление, эмоции). Сверхсознание (самосознание) и бессознательное (инстинкты).
контрольная работа [31,5 K], добавлен 12.08.2009Сознание — форма отражения действительности, духовная сторона бытия, состояние психической жизни человека; субъективная переживаемость событий внешнего мира и жизни самого индивида. Свойства и структура сознания; содержание основных философских теорий.
реферат [38,8 K], добавлен 19.02.2011Проблема сознания в истории философии. Сознание и отражение. Индивидуальное и общественное сознание. Сознание и язык. Способы духовного освоения природной и социальной действительности. Господство общественного сознания.
реферат [26,9 K], добавлен 02.05.2007Сознание как способность идеального (психического) отражения действительности. Основные принципы гносеологического подхода к проблемам сознания в философии. Онтологический аспект сознания, диалектико-материалистическая традиция в учении К. Маркса.
реферат [28,7 K], добавлен 05.02.2014Сознание и психика. Сознание в истории философии и его уровни. Сознание как проблема в современной философии. Сознание и самосознание. Феномен Я и субъект в философии Декарта. Экзистенциально-персоналистическое и объективистски-социальное направления.
курсовая работа [35,0 K], добавлен 12.11.2008Анализ эволюции концепции познания, понятие сознания. Основные положения концепции отражения. Творческая природа сознания, сознание как функция мозга. Историческая взаимосвязь общественного бытия и общественного сознания. Свойства человеческого сознания.
контрольная работа [39,6 K], добавлен 25.01.2010Сознание как свойство высокоорганизованной материи. Основные формы отражения. Отражение как всеобщее свойство материи. Роль труда, языка и общения в формировании сознания. Материальное и идеальное. Общественное сознание и его преобразовательная сила.
реферат [25,5 K], добавлен 22.12.2009Проблема диалектики сознания и языка: представление об окружающем нас мире. Сознание как психическое состояние и высшая функция мозга, связанная с речью. Самосознание и рефлексия, сфера бессознательного. Язык как средство общения и понимания людей.
реферат [28,1 K], добавлен 21.05.2009