Предмет и зарождение философии науки, типы научного знания
Наука и современный мир. Объект и предмет философии науки. Популярность позитивизма, его основные принципы. Классификация наук по О. Конту. Номотетический и идиографический метод. Два смысла сциентизма. Естественные, социальные и гуманитарные науки.
Рубрика | Философия |
Вид | лекция |
Язык | русский |
Дата добавления | 13.08.2013 |
Размер файла | 85,3 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
1
Размещено на http://www.allbest.ru/
Предмет и зарождение философии науки, типы научного знания
Наука и современный мир. В истории западной цивилизации наука стала играть доминирующую роль лишь с 17 века. Для остального же мира современная наука - еще более поздний феномен. Современная наука "затмевает все остальное со времени возникновения христианства". Несомненно, что она преобразовала перспективы европейской цивилизации.
Повышается значение не только естественных и технических наук, но и наук общественных. Такие научные дисциплины, как экономика, социология, антропология, политология, правоведение, история и т.п. помогают лучше понять устройство современного сложного общества.
Философия науки - философская дисциплина, исследующая характеристики научно-познавательной деятельности (структуру научного знания, его рост, а также способы обоснования). К ФН относятся те филос. учения, которые обращены к феномену науки.
Объект ФН - наука, мир науки, научная рациональность.
Предмет ФН - различные феномены научного знания.
Основные вопросы ФН: что такое научное знание? каковы принципы его организации и функционирования? какие методы использует наука? чем обусловлен рост научного знания? чем наука отличается от псевдонауки? каковы формы взаимосвязи научного знания с философией и религиозным сознанием?
Как специальная философская дисциплина ФН начала складываться с 19 века, но как составная часть философских учений она существовала гораздо раньше.
Причины возникновения:
Институциональная революция - профессионализация. Франция - политехнические школы, Германия - реформа ун-тов. Власть - естествознание.
Социальные и гуманитарные знания - сложились как научные дисциплины: политическая экономия, социология, история, психология.
Философия науки в XIX столетии
Позитивизм: Конт, Милль, О. Конт. В его многотомном «Курсе позитивной философии» (1830-42) был высказан целый круг идей, которые способствовали становлению современной философии науки. Это, например, его знаменитый закон трех стадий. Конт формулирует его следующим образом: «Каждая из наших главных идей, каждая из отраслей нашего знания проходит последовательно три различных теоретических состояния: состояние теологическое или фиктивное, состояние метафизическое или абстрактное, состояние научное или положительное». На основе этого закона Конт заявляет, что время спекулятивной метафизической философии прошло и что позитивная философия должна превратиться в научную философию, фактически в философию науки. Ее роль сводится к двум основным задачам. Первая - это синтез наиболее важных результатов конкретных наук, вторая - это разработка метода научного познания.
Популярность позитивизма немало способствовала тому, что в его рамках собственно и произошло становление философии науки как специальной философской дисциплины. Важное значение в этом принадлежит английскому философу-позитивисту Дж.С. Миллю, выпустившему работу «Система логики», которая посвящена методам различных наук:
-индуктивные методы в естествознании
-гипотетико-дедуктивный в "моральных науках" (прежде всего в политэкономии.
О классификации наук
Конту также принадлежала весьма известная в свое время классификация наук. В этой классификации, которая начиналась с наук, изучающих наиболее простые виды движения - механики, физики, и кончалась социологией, изучающей наиболее сложные движения и взаимодействия, каждая следующая наука как бы использовала науки предыдущего уровня и в то же время вводила свои, специфические для своего уровня законы и принципы.
Рис. 1
Классификация наук О. Конта
Основные принципы позитивизма (в основном сохранились и в неопозитивизме):
методологический монизм, т.е. идея единообразия научного метода независимо от различия областей научного исследования
точные естественные науки, прежде всего физика, дают методологический стандарт (сциентизм)
- научное объяснение - подведение индивидуальных фактов под общие законы природы, включая "природу человека"
В 19 в. оппозиция позитивизму:
герменевтика - Дильтей (читал Милля)
неокантианство Виндельбанд и Риккерт: науки о природе и науки о культуре.
Герменевтика: Дройзен, Дильтей, отчасти Зиммель и Макс Вебер.
Дройзен: дихотомия объяснения и понимания (Erklaren и Verstehen) Цель естественных наук - объяснение, цель истории - понимание.
С систематической полнотой эти идеи были Дильтеем (потом подробно разберем). Область применения метода понимания он назвал науками о духе (Geistwissenschaften) - (moral science).
Дильтей: "Природу мы объясняем, духовную жизнь мы понимаем".
Рис. 2
Д.: взаимодополнительность аналитического, сравнительно-исторического и субъективно-эмпатического подходов в науках о духе (дух - психологизм).
Виндельбанд, Риккерт: против тезиса об универсальности натуралистического мировоззрения и методологии, свойственной наукам о природе.
Естествознание и историческая наука всегда должны находиться в принципиальной логической противоположности между собой". Это связано с принципиальным отличием их способов образования понятий. История не приводит свой материал в систему общих понятий.
Номотетические - идиографические, генерализирующие - индивидуализирующие.
Ценности, "исторические индивиды"
наука философия конт сциентизм
Метод / Ценности |
Природа, лишенная ценностей. |
Культура, отношение к ценностям |
|
Номотетический Генерализирующий |
Чистое естествознание: физика, химия. |
Ценностные генерализирующие науки: экономическая теория, социология. |
|
Идиографический Индивидуализирующий |
«Квазиисторические элементы» в естественных науках: история Солнечной системы, история биологических видов. |
Науки о культуре: история, литературоведение. |
Неопозитивизм (1920-50)
Сциентизм, причем в двух смыслах:
только наука дает знание в точном смысле этого слова;
все науки должны ориентироваться на методы «лидирующей науки» - физики.
Рис. 3
Современная "рабочая" классификация наук
Формальные |
Естественные |
Социальные |
Гуманитарные |
||
логика математика |
точные |
конфигурационные |
Экономика социология |
История литературоведение |
|
Физика химия |
Геология ботаника |
Разумеется, эта классификация является «рабочей», она не претендует на что-то большее, чем указать на заметные отличия основных типов наук, в том числе по специфике их предмета, используемых эмпирических и теоретических методов, наличию или отсутствию точных закономерностей и т.п. В этом отношении, трудно отрицать различия между, например, ядерной физикой, этологией и историей средневековой живописи.
Нужно также отметить, что стремление построить точные классификации наук было характерно для философии науки XIX века. «Большая наука», которая возникла в XX в., включает в себя несколько тысяч различных научных дисциплин и субдисциплин, между которыми существуют разнообразные и изменяющиеся отношения. Возникло также множество технических, прикладных наук, у которых есть своя специфика.
Исторически сложилось так, что основное внимание философов науки привлекали два крайних типа науки - физика и история.
Однако - очень интересны социальные науки. Особенно экономика. Экономика - самая развитая в методологическом отношении социальная наука (лингвистика - "маленькая королева гуманитарных наук).
Контекст открытия - контекст обоснования: философия науки не изучает процесс открытия учеными новых фактов, новых законов - это «психология познания». Ее задача - изучение процесса обоснования знания.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Наука как особый вид знания и подходы к изучению науки. Позитивизм как философия научного знания, стадии его развития. Роль философии на позитивном этапе. Отличительные особенности неопозитивизма и сущность концепции нейтральных элементов опыта.
реферат [85,6 K], добавлен 17.12.2015Эволюция подходов к анализу науки. Постпозитивистская традиция в философии науки. Культура античного полиса и становление первых форм теоретической науки. Западная и восточная средневековая наука. Эволюция учения о методе в истории философии.
шпаргалка [275,5 K], добавлен 15.05.2007Принципы позитивистской философии, ее оформление в самостоятельное философское направление в тридцатых годах XIX в. Характеристика этапов развития философии позитивизма. Отказ от метафизических наслоений в сфере науки. Зарождение логического позитивизма.
контрольная работа [34,2 K], добавлен 26.10.2011Представление о социальной философии как науки, исследующей общество в его историческом развитии. Социально-гуманитарные науки как типы познавательной деятельности. Гуманитарное знание как проблема. Сходство и различие естествознания и обществознания.
реферат [35,7 K], добавлен 27.04.2014Основные этапы развития философии науки. Анализ и выявление идей и концепций, выдвинутых крупнейшими представителями философии науки, соответствующих этапу позитивизма и постпозитивизма. Основоположники позитивизма - О. Конт, Дж.С. Милль, Г. Спенсер.
реферат [51,6 K], добавлен 09.11.2010Основные исторические периоды и типы соотношений философии и науки. Опосредованная проверяемость философских знаний. Принципы мировоззрения, применённые к процессу познания и практике. Трактовка концепции науки согласно И. Лакатосу, П. Фейерабенду.
реферат [53,7 K], добавлен 06.02.2011Разделение Риккертом наук на "науки о культуре" и "науки о природе". Признанные общечеловеческие ценности. Центральная тема в концепции Риккерта. Принципы разнородности и непрерывности. Риккерт о научном познании. Аргументы оппонентов философии Риккерта.
реферат [34,1 K], добавлен 16.08.2012Исторические источники аналитической философии науки. "Лингвистический поворот" в философии. Краткая история развития логического позитивизма. Характеристика главных особенностей принципа верификации. Модель развития научного знания по Томасу Куну.
реферат [23,7 K], добавлен 15.07.2014Характерные черты науки и основные отличия ее от других отраслей культуры. Наука, как предмет исследования не только философии, но и науковедения - науки о науке, которая возникла в связи с необходимостью управления развитием науки в современном обществе.
реферат [30,4 K], добавлен 19.02.2011Фундаментальные представления, понятия и принципы науки как ее основание. Компоненты научного знания, его систематический и последовательный характер. Общие, частные и рабочие гипотезы. Основные типы научных теорий. Проблема как форма научного знания.
реферат [49,5 K], добавлен 06.09.2011