Логико-семантическая категория квантитативности в аспекте морфотемного анализа

Категория квантитативности как одна из основных категорий мышления человека, поскольку все виды и формы материи характеризуются количественной определенностью. Знакомство с основными особенностями модели морфотемного анализа, разработанной А. Фефиловым.

Рубрика Философия
Вид реферат
Язык русский
Дата добавления 10.07.2013
Размер файла 30,2 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Логико-семантическая категория квантитативности в аспекте морфотемного анализа

квантитативность морфотемный мышление человек

Категория квантитативности является одной из основных категорий мышления человека, поскольку все виды и формы материи характеризуются количественной определенностью. Количественная определенность вещи может относиться как к внешним ее признакам, то есть к величине, так и характеризовать внутреннюю природу вещей (вес, теплоемкость и т. д.). Сами объекты действительности могут быть представлены как в единичном количестве, так и во множестве. Логико-мыслительная категория количества объективируется в языке как языковая понятийная категория квантитативности, которая может проявляться как в грамматическом, так и в лексическом строе языка.

Языковые понятийные категории в языке не существуют изолированно. Они взаимодействуют на разных уровнях языка, поэтому важно описать не только отдельную логико-мыслительную категорию квантитативности, но и выявить возможные способы взаимодействия признаков различных логико-семантических категорий. Данная статья посвящена анализу процессов взаимодействия единиц языкового и мыслительного планов в актах объективации (воплощение понятий в виде значений в языковых формах) и репрезентации (выражение актуальных мыслительных понятий в речи) логико-семантической категории квантитативности на материале немецкого и русского языков.

В лингвистике достаточно активно реализуются результаты соисканий, отражающих многообразие проявления количественности на традиционно выделяемых уровнях языка: морфологическом, лексическом, словообразовательном, синтаксическом. Много исследований было посвящено автономному анализу грамматической категории числа как регулярного способа выражения количественных отношений. Однако богатый языковой материал не мог быть полно и системно проанализирован лишь с помощью одного грамматического метода.

Возникла необходимость комплексного многоуровневого анализа. Квантитативность должна рассматриваться, с одной стороны, как продукт лингвокреативной деятельности сознания, сформировавшийся в ходе исторического развития, и, с другой стороны, - как средство обозначения квантитативных и неквантитативных понятий в контексте. Данным требованиям наиболее соответствует концепция морфотемного анализа, в которой единицы языка исследуются в двух планах: в плане объективации (семантизации и формантизации мыслительных понятий) и в плане репрезентации (взаимодействия языковой семантики и актуальных мыслительных понятий), а также с учетом характера соотношения этих двух планов [4. С. 47]. При этом репрезентативный план предполагает участие в семиотическом акте объективированных в языке понятий следующих логико-семантических категорий: субстанциальности, реляциональности (акциональности, трансмотивности, локутивности), локальности и темпоральности.

Методика морфотемного анализа позволяет проследить переход логикомыслительного содержания в языковое, то есть выявить этапы, а не результат процесса объективации мыслительных понятий на разных уровнях языковой системы.

Категория квантитативности является одной из важнейших онтологических категорий, пронизывающих все человеческое бытие, реализующих методологическую и мировоззренческую роль, а также представляет собой ментальное явление, результат познания человеком количественной определенности реального мира и активной классифицирующей деятельности человеческого мышления, результат отражения в сознании объективного количества, его концептуальный аналог.

Изучение категории количества восходит к античной философии, и впервые она была представлена в работах Аристотеля. Гегель развивает традиции античности и определяет понятие величины, меры и интенсивности, которые принадлежат категории количества и получают свое распространение не только в философии, но и лингвистике.

Лингвисты продолжили исследования категории количества. В классических трудах по языкознанию ученые занимаются проблемами отражения категории количества в языке, определения языковых средств, выражающих количественное значение. Категория количества затрагивает все слои языковой структуры - словарь, словообразование, морфологию и синтаксис.

Следует разделять терминологически близкие понятия: количество, количественность и квантитативность. Количество подразумевает возможность исчисляемости и измерения, количественность - свойство, на основе которого категории взаимодействуют, квантитативность - это логико-семантическая категория, актуализирующая представления о комплексе понятий количественного содержания (количество, число, множество, кратность и т. д.) на различных уровнях объективации.

Квантитативный компонент может быть репрезентирован разноуровневыми лексико-грамматическими средствами: именами числительными (fbnf - пять, hundert - сто), количественными местоимениями (zwei - двое, sieben - семеро), наречиями (dreimal - трижды, viermal - четырежды), прилагательными (zweimalig двукратный, dreierlei - троякий), квантитативными существительными (die Drei тройка, Zwillinge - двойня, der Zehner - десяток, десятка), глаголами (verdoppeln удвоить, verdreifachen - утроить), формами степеней сравнения прилагательных (erste - первый, zweite - второй, zweierlei - двоякий), словообразовательными аффиксами (Hundegeld - мало денег, kinderarm - мало детей), повтором и т. д.

Для комплексного, разноуровневого исследования категории квантитативности нами выбран морфотемный анализ, с помощью которого можно проследить поэтапное формирование и взаимодействие глубинных признаков языковой единицы и взаимосвязь логико-семантических категорий в составе синтагмемы, трансформирующейся в процессе языковой объективации в морфотему. В рамках морфотемного подхода языковая единица представляет собой двуаспектный объект исследования: с одной стороны, изучается ее семантическая структура как объективирующей единицы, с другой стороны, объектом анализа является семантическая структура языковой единицы как репрезентативной на уровне контекста.

В процессе грамматикализации синтагмема каждого числового обозначения претерпевает ряд изменений. На уровне частеречной категориальной формантизации происходят процессы субстантивизации, адъективизации, адвербиализации. Базовый квантитативный признак определенного количества становится мотивационным в морфотемах единиц субстанциональности, акциональности, квалитативности, темпоральности, локальности. Группы языковых единиц, объективирующих параметры квантитативности, классифицируются следующим образом: квантитативно - субстанциональный (Zwillinge - двойня), квантативно-акциональный (verdoppeln - удвоить, zweifach - вдвойне), квантитативно-темпоральный (der Zehner - десяток (лет), die Fьnftagewoche - пятидневка, dreimonatlich - повторяющийся каждые три месяца), квантитативно-локальный (die Desjatine - десятина).

Вследствие межкатегориального взаимодействия (при полном синтагмемном компоненте) квантитативность, принимая исходную позицию, актуализирует понятия порядка, меры, множества и связанных с ним параметров: например, выделенность из множества - einige (некоторые), irgend jemand (кто- нибудь).

На этапе семантизации проявляется также признаковая природа квантитативности, то есть эта категория подчинена другим логико-семантическим категориям. Это взаимодействие находит свое отражение в цельнооформленных (die Бь^ - пятерка), контактнооформленных (drei^hrig - трехлетний), и раздельнооформленных (einige Sctaler - несколько учеников, zwei Seminare - два семинара) квантитативных единицах.

В процессе лексикализации словообразовательные средства делятся на формантизирующие: 1) квантитативность на фоне других логико-семантических категорий; 2) другие логико-семантические категории с участием квантитативных компонентов.

На следующем этапе - грамматикализации - с помощью словообразовательных средств категориальный признак исходной позиции синтагмемы свободно облачается в различные частеречные словоформы, соотносясь с номинационно-семантическим уровнем. Объективируясь, некоторые квантитативные понятия приобретают закрепленную форму. Субстантивированная форма характерна для совокупного множества, собирательности, способа организации множества (субстантив меры).

Квантитативный параметр является классифицирующим при делении совокупности и собирательности. Собирательное множество имеет конкретное наполнение, понятное без контекста: die Studentenschaft (студенчество), das Laub (листва), die МцЬєі (мебель). Совокупное множество выделяется тем, что представляет собой вещество или массу, которые состоят из множества частиц, почти не отделимых друг от друга или неотделимых совсем; множество однородных или разнородных предметов, объединенных по какому-либо признаку: der Staub (пыль), der Teig (тесто), die Sachen (вещи).

Постоянно у нас возникает необходимость измерить предметы, массу, вещество, расстояние приблизительно, либо точно. В качестве языковых наименований подобных средств измерения применяются: 1) уже имеющиеся в языке лексемы, приобретающие значение приблизительного количества: der Korb (корзина), der Eimer (ведро), der Krug (кружка), die Kanne (кувшин); 2) создаются новые слова для этой же цели: der Teil (доля, долька), der Schober (стог), die Ladung (воз).

Субъективный процесс упорядочения окружающего мира предполагает различные подходы у носителей русского и немецкого языков. Анализируя субстантивы меры можно утверждать, что в немецком языке зафиксировано большее количество полиреферентных субстантивов меры, чем в русском языке, поэтому иногда возникает трудность критерия классификации немецких лексем. Например, русскому слову «комплект, набор» соответствуют в немецком языке лексемы der Satz, die Garnitur, das Sortiment, das Besteck, das Aufgebot, die Schachtel, die Packung.

При взаимодействии понятий определенности / неопределенности и категории квантитативности зарождаются параметры определенного и неопределенного количества, а также специфическая сфера квантитативности - приблизительное количество. Семантической особенностью приблизительного количества является обозначение неопределенного множества с указанием определенно-количественных границ этого множества, поэтому языковое обозначение такого количества заключает в себе более одного числового значения, но в определенном количественном интервале (gegen eine Stunde - около часа, sechs oder sieben Wagen - шесть-семь машин).

При исследовании репрезентативной стороны категории квантитативности в немецком языке было установлено, что изучаемая категория чаще всего взаимодействует с категориями локальности, темпоральности, реляциональности и субстанциональности.

Пространство - категория, существующая объективно и познаваемая зрительно при помощи ориентиров (или объектов) внутри него, а также при помощи измерения расстояний. Количественные характеристики расстояния, длины, ширины, высоты, объема и площади в художественном тексте служат целям организации художественного пространства, указания «сетки координат», где происходят события произведения.

Пространственные обозначения являются одними из базовых отношений, воспринимаемых человеком и отражаемых формами языка как результат логической операции локализации - соотнесения предмета, действия, признака с пространством или предметом, относительно которого определяется местонахождение первого и характер их взаимоотношений (динамический или статический). Под динамическими элементами композиции художественного произведения понимаются эпизоды, в ходе которых происходит развитие сюжетного действия, под статическими элементами - эпизоды, выполняющие роль связки между динамическими элементами и не участвующие в активном развитии сюжета произведения.

Нами выявлены три разновидности отрезков, репрезентирующих пространственную протяженность с помощью категории квантитативности в художественных текстах: расстояние между двумя статичными точками в пространстве, расстояние между статичным объектом и персонажем, осуществляющим движение по направлению к данному объекту, и дистанция между динамичными точками.

Анализируя пространственные отношения, следует подчеркнуть основные лексические единицы, которые соотносятся с измерениями пространства и взаимодействуют с категорией квантитативности: длина, высота, ширина (die Lдnge, die Breite, die ^he).

Благодаря значению единиц мер на уровне представления у человека возникает соображение об определенной протяженности пространства.

Alle zehn Zentimeter hing eine Schelle [7. S. 61]. Через каждые десять сантиметров на уздечках висело по бубенчику.

Категория квантитативности используется в пространственных отношениях для указания конкретного места жительства или месторасположения предмета (человека), для описания объема или площади какого-либо предмета.

// Zweiter Rang Seite, erste Reihe saвen wir [7. S. 89]. Второй ярус, первый боковой ряд.

// Er muHte immer das schwarz-weiHe Karree mit den vierund-sechzig Feldern und zweiunddreiHig Figuren handgreiflich vor sich haben [9. S. 6]. Ему было совершенно необходимо иметь перед глазами настоящую, в шестьдесят четыре черных и белых квадрата доску и тридцать две фигуры.

В нашей работе мы особое внимание уделяем понятию множества. В зависимости от вида множества и способа его расположения в пространстве (внешнем либо внутреннем), от взаимодействия логико-категориальных признаков в этих группах выделяются следующие подвиды.

1) Множество, определенным образом расположенное в пространстве.

Множество поделено на некоторое количество условных компонентов, локализованных на небольшом расстоянии друг от друга. Для выражения местоположения объекта используются лексемы: zwischen - между; an, neben, bei возле, около; unter - среди.

// Die StiuHe fabmmte sich wie eine Schlange zwischen den Ндшєгп, und am Bahnhof stand ein langer G^erzug [6. S. 9]. Улица извивалась, как змея, между домами, у вокзала стоял длинный товарный состав.

2) Ограниченное в пространстве множество выражается лексемами: der Bienenstock - улей, das Blumennbeet - клумба, der Garten - сад, der Wald - лес, die Wildnis - дикая местность, необитаемый остров; der Blumengarten - цветник. Также в текстах употребляются меротивы: die Insel - остров, die Gasse - переулок, die Waldwiese - поляна.

// Wir sind nicht in der W^te und sind nicht in der Wildnis, wo es keine Priester gibt [5. S. 99]. Мы не в пустыне и не на необитаемом острове, где нет священников.

Как показал анализ, номинации временной длительности в художественных текстах квантифицируют протяженность во времени каких-либо событий или временной промежуток между действиями. Квантитативные характеристики времени часто имеют оценочный компонент и реализуют аксиологическую функцию.

Временная длительность концептуализируется в текстах как конечная величина (то есть отрезок, имеющий начальную и конечную точки измерения) и как «вечное время» (временная длительность имеет лишь начальную точку отсчета, продолженного до бесконечности или до очень отдаленной и неопределенной во времени точки).

Различие в концептуальном содержании репрезентантов «вечного» и «конечного» времени затрагивает следующие сферы:

а) область квантитативных значений: характеристики «вечного» времени обладают максимальным квантитативным значением протяженности и обозначают большие величины, чем номинации конечных временных отрезков (Ewigkeit, Unendlichkeit, ewig, ewig und drei Tage, eine halbe / kleine Ewigkeit, Dauer).

б) «вечное время» часто имеет ирреальный план выражения: его репрезентанты в определенных случаях обозначают длительность, которая мыслится как возможная или желаемая; характеристики же «конечного времени» обозначают длительность действий, получивших реализацию - Epoche, Jahrtausend, Jahrhundert, Jahrzehnt, Jahr, Monat, Woche, Tag, Stunde, Minute, Sekunde, Millisekunde, Sommer, Herbst, Januar, Februar и т. д.

Анализируя отношения категорий квантитативности и реляциональности, следует учитывать, с какой из разновидностей реляционального признака связана квантитативность. Существуют следующие типы реляторов (отношений), объективированных в глагольной форме: акциональность (процесс, действие, воздействие), трансмотивность (движение, передвижение, перемещение), локативность (отношение местоположения, местонахождения) и локутивность (говорение).

Результатом взаимодействия квантитативности и акциональности считается выделение в отдельную группу акциональных признаков фреквентативной и интеративной непредельности.

Viermal in der Woche durfte ich abends ins St.-Vinzenz-Hospital kommen, wo eine entfernte Verwandte von Mutter ^chenschwester war [5. S. 12]. Четыре раза в неделю мне разрешалось ходить по вечерам в госпиталь святого Винцента, где дальняя родственница матери работала на кухне. - интеративность.

...weil der Regen gegen die Scheiben im Gang trommelte, durch den ich zur Vernehmung ge^rt wurde [10. S. 39]. ...потому что в окна коридора, через который меня вели на допрос, барабанил дождь. - фреквентативность.

Трансмотивность объективирует динамическую локальность, семантизирующую процесс передвижения. Квантитативность участвует в создании этого признака как локальный уточнитель: существует как минимум два объекта, участвующих в процессе (передвижение от одного к другому).

Der Polizist ging wieder zum andern StraHenrand, der gegen Twann lag, und wischte sich den SchweiH von der Stirne [6. S. 2]. Полицейский перешел на другую сторону дороги, ведущей в Тванн, и вытер пот со лба.

Под взаимодействием квантитативности и субстанциональности подразумевается имплицитная дискретность на семантическом уровне субстанциональных лексем. Большое количество субстанциональных лексем имплицитно содержит семантику дискретности, составности, измеряемости. Например, лексемы и синтаксемы субстанционального и акционального характера, связанные с объектом «деньги»:

Kropp hat dadurch eine Flasche Bier verloren und zдhlt miHmutig sein Geld [10. S. 32]. Кропп проиграл на этом бутылку пива и с неохотой отсчитывает деньги (неопределенное количество монет).

Семантика составности, проявляющаяся имплицитно (в контексте иногда актуализируются именно это свойство объектов) репрезентируется следующим образом: der Regenbogen (радуга - состоит из 7 цветов), LehrfAcher (школьные предметы), Hausgerдte (предметы домашнего обихода).

Резюмируя все вышесказанное, можно утверждать, что квантитативность проявляется в языке как самостоятельный и как комитативный, логикосемантический признак. Квантитативность как логико-семантическая категория проходит дифференцированные процессы объективации и репрезентации, что происходит благодаря наличию большого количества параметров данной категории.

Модель морфотемного анализа, разработанная А. И. Фефиловым, представляется наиболее убедительной и соответствующей задачам данной работы. Морфотемный анализ категории квантитативности дает возможность проследить объективацию этой категории в самостоятельную и демонстрирует взаимодействие квантитативности с другими логико-семантическими признаками: локальностью, темпоральностью, субстанциальностью и реляциональностью (акциональностью, трансмотивностью, локутивностью).

Список литературы

1.Игошина, Т. В. Морфотемный анализ категории квантитативности в разносистемных языках (на материале русского и английского языков) : дис. ... канд. филол. наук / Т. В. Игошина. - Ульяновск : УлГУ, 2002. - 131 с.

2.Категория количества в науке / под ред. В. А. Рыжко. - Киев : Наукова Думка, 1991. - 242 с.

3.Фефилов, А. И. Методологические основы морфотемного анализа /

А.И. Фефилов // Уч. зап. Ульян. гос. ун-та. Актуальные проблемы теории языка, лингводидактики и межкультурной коммуникации. Сер. Лингвистика. Вып. 1 (7) ; под ред. проф. А. И. Фефилова. - Ульяновск : УлГУ, 2002.- С. 10-18.

4.Фефилов, А. И. Морфотемный анализ единиц языка и речи / А. И. Фефилов. - Ульяновск : УлГУ, 1997. - 246 с.

5.Бціі, H. Das Brot der Fibheren Jahre / H. Бціі. - Кціп : Kiepenheuer& Wirtsch Verlag, 2003. - 129 s.

6.Dьrrenmatt, F. Der Richter und sein Henker / F. DMrenmatt. - СПб. : Каро, 2005. - 92 s.

7.Grass, G. Hundejahre / G. Grass. - СПб. : Каро, 2005. - 218 s.

8.Hesse, H. Der Steppenwolf. Frankfurt am Main: Suhrkamp Verlag, 2000. 319БФ.

9.Remarque, Erich Maria. Im Westen nichts Neues / Erich Maria Remarque. - СПб. : Каро, 2005. - 218 s.

10.Zweig, S. Schachnovelle / S. Zweig. - М. : АСТ ; Восток-Запад, 2006. - 70 s.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Понимание материи как объективной реальности. Материя в истории философии. Уровни организации неживой природы. Строение материи на биологическом и социальном уровнях. Философская категория материи и ее фундаментальная роль в понимании мира и человека.

    реферат [132,5 K], добавлен 06.05.2012

  • Смысл философского слова в современной философии. Возникновение учения о категориях. Понятия, сообщающие единство в процессе синтеза. Мысль Канта о роли категорий. Основное логическое устройство мышления всех индивидов, общающихся на одном языке.

    контрольная работа [34,9 K], добавлен 14.10.2014

  • Задача философии и предмет ее изучения. Категориальная структура мышления. Методологическая роль категорий в науке, их взаимосвязь между собой. Назначение, перечень и характеристика основных категорий философии. Феномен Бытия, материальное единство мира.

    контрольная работа [31,1 K], добавлен 12.11.2009

  • Бытие как универсальная категория единства Мира. Проблема бытия в истории философской мысли. Материя как фундаментальная категория философии. Основные свойства материи. Методологические принципы при разработке классификации форм движения материи.

    реферат [25,6 K], добавлен 12.06.2012

  • Сознание как одна из фундаментальных философских категорий. Аспекты содержания этого понятия. Проблема генезиса сознания, его структура и функции. Основные отличительные признаки сознания человека от психики животного. Социокультурная природа сознания.

    реферат [22,6 K], добавлен 02.04.2012

  • Формирование древнекитайской философии на эпосе, Книга перемен как ее основной идейный источник. Даосизм, конфуцианство, моизм. Материя как философская категория. Домарксистское понятие материи. Определение материи К. Марксом, Ф. Энгельсом и В. Лениным.

    курсовая работа [59,0 K], добавлен 17.01.2011

  • Корпоративная идеология. Категории Аристотеля. Система категорий Канта. Система категорий диалектики Гегеля. Современные системы категорий. Направления развития диалектики. Практика отображения. Практика преобразования.

    реферат [613,7 K], добавлен 21.11.2003

  • История законов в древней китайской философии и диалектическом материализме. Взаимосвязь законов и категорий диалектики. Закон взаимного соответствия и диалектический закон единства и взаимопроникновения противоположностей. Философское понимание закона.

    реферат [36,1 K], добавлен 20.03.2014

  • Бытие как философская категория, систематизирующий принцип философской картины мира, обеспечивает противоречивое целостное единство мира. Знакомство с концепциями материи: эфирная, вещественная, атомистическая. Анализ уровней неорганического мира.

    презентация [205,2 K], добавлен 03.04.2019

  • Развитие философского понимания категории субстанции в истории философии. Философия Спинозы, гегелевское распределение категорий. Радикальное различие в трактовке субстанции материализма и идеализма. Структура первичной субстанции для материи в философии.

    курсовая работа [39,3 K], добавлен 26.01.2012

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.