Основы философии

Возникновение натурфилософии. Два типа первоначал в учениях Эмпедокла и Анаксагора. Онтология Парменида. Тождество мышления и бытия. Учение Платона об идеях. Гипостазирование абстракций. Исторические формы материализма. Идеи гегелевской философии.

Рубрика Философия
Вид шпаргалка
Язык русский
Дата добавления 25.06.2011
Размер файла 45,7 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Человек-массы - это не обездоленный труженик. Радикальнее всего делить человечество на 2 класса: на тех, кто не требует ничего, жить - это плыть по течению, не силясь перерасти себя. Масса - недифференцированное множество синоним невежественности, механизированное общество, бюрократизированное общество, где личность теряет свое «Я» в пользу стадности, толпа, где «Я» не рассуждает, а подчиняется и страстям, признак массы публика, т.е. сообщество созерцателей, завороженных неким идолом.

32. Философия постмодерна

Постмодернизм направлен на деконструкцию таких ценностей как Бог, истина, смысл, красота. Они признаются, но наполняются новым содержанием. Провозглашая новый тип реальности, имеющий экранное, знаковое, информационно-виртуальное состояние, аппилируют к инстинктам, ощущения и вседозволенности, спонтанности, разнообразию вкусов и манер, хаосу. В реальности постмодернисты видят несколько версий, отвергается причинность, скольжения по поверхности. Философское мышление исторично, оно не принадлежит вечности, поэтому философия со своими исчерпала свои возможности. Философия должна расширить свое поле и слиться прежде всего с искусством, ставши искусством мышления, искусством интерпретации текстов. Деррида «ничто не существует вне текста». Текст допускает множество контекстов. Из него не только считываются смыслы, но вчитываются весьма субъективные толкования. Мыслить - это работать в архиве текста, в «археологии» знаний, отыскивая «следы» на пыли. Эпох отказываясь от субъект-объективного восприятия реальности постмодерна рассматривает движение культуры с т.зр. усложнения языка и обогащения, смысла представлений «нет 2-х реальностей, есть только одна- высказывание».

33. Феномен техники. Техника и культура. Последствия технического прогресса

Техника- совокупность материальных средств практической деятельности, которые создаются человеком для осуществления процессов или обслуживания непроизводственных потребностей общества (машины, инструменты, энергия, информация и т.д.). Ясперс видит технику как совокупность действий знающего человека, направленных на господство над природой. Цель обрести нужную человеку окружающую среду. Кант по отношению к техники «понимать - значит изготовлять».Роль и значение техники. Техника является продолжением революции, связанная с новым временем, преобразованием мысли человека, мысль механизируется (появление компьютеров)Техника и природа- это средство господства над природой, развития воли к власти над природой, средство освобождения от зависимости от природы. Из-за техники человек еще больше впал в зависимость от природы, от законов природы.Техника- открытие и упорядоченность природы (строение городов. Сельских поселений).Техника и человек - это результат активности человека, реализация идей, новая форма единства духа и материи, это вторая (искусственная природа), приспособленность к природе. Негативное последствие - это аппарат (механизм обездушивания мира). Демонизм техники - вышла из-под контроля человека - она идет на смену человека. Стала силой, которая диктует способ существования. Социальные последствия: появления человека, человек излишен для техники, можно вызвать чувство паники у человека с помощью техники, манипуляция человека современными средствами информации. Техника вызвала к жизни «массового человека»(умного и невоспитанного).Техника стала бытием.Хайдеггер. Техника -это средство-деятельность. Техника - непростое средство, она вид раскрытия истины. Техника -способ существования человека. С помощью техники весь мир, это не мир само по себе - это все состоящее.Угроза человеку. Он может быть захвачен этим миром, техника может быть последним способом раскрытия тайн. На смену техники должен прийти другой способ - искусство. Свобода- это сущность искусства, он неограничен в способе соединения 3 причин: материи, времени, форм.

34. Человек перед лицом глобальных проблем

К глобальным проблемам относятся те, которые затрагивают основы существования человечества и нерешенность которых создает угрозу для будущего. Они -результат всемирно-исторического процесс во всей ее противоречивости. Это специфическое порождение современной эпохи. Глобальная проблема касается отношение человека к окружающему миру, природе, охватывают внутреннюю жизнь современного общества человека. Глобальные проблемы являются естественно-природными им социальными одновременно. 1.Группа: связана с основными экономическими и социально-политическими задачами: предотвращение мировой ядерной войны, прекращение гонки вооружения, создание условий для мирового социального прогресса, преодаление отставания в развитии ряда стран. 2.Группа: проблемы, Связанные со взаимоотношение человека и НТР, обществом: эффективное использование достижений НТР, проведение демографической политики, ликвидация опасных полезностей. Совершенствование системы образования. 3 Группа: социально - экологические процесс: охрана окружающей среды, решение сырьевой, энергетической и продовольственной проблемы, мирное освоение космоса и богатств мирового океана. Глобальные проблемы, не застывшие. Некоторые из них обостряются, некоторые ослабевают(проблема безопасности, развития техноструктуры, сохранение биоразнообразия, ослабление иммунитета человека, проблема стресса)

Проблемы энергетической обеспеченности человечества - центральная глобальная, так как энергетика сегодня - основа экономики, техники и благосостояния людей, фактор определяющий уровень современной цивилизации в целом. Потребление энергии возрастает, а ее источники исчерпаны. Проблемы экологии- проблема окружающей среды и загрязнение. Природные ресурсы: неразумное использование природных ресурсов угрожает экологической катастрофой. Человечеству угрожает «антропологическая катастрофа» (Ослабление иммунитета человека, распространение наркомании, алкоголизма и других заболеваний ставят задачу сохранение генофонда человека. Культурный кризис - выражается в стирании этнокультурного своеобразия народов, их калорита, неповторимости.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Понимание бытия в классический период древнегреческой философии: милетская и атомистская школа, учение Пифагора, Эмпедокла, Анаксагора, Сократа, Платона и Аристотеля. Проблема бытия в философии эллинистической эпохи, особенности ее исследования.

    реферат [47,2 K], добавлен 05.02.2014

  • Основа философии Платона. Краткая биография философа. Элементы учения Платона. Учение об идеях и существовании двух миров - мира идей и мира вещей. Основные части человеческой души. Тема любовного влечения (эроса) в учении Платона, его идеи о любви.

    реферат [32,1 K], добавлен 25.07.2010

  • Философия природы. Учение о материи. Ограниченность реляционной модели. Принцип Парменида. Идеи античных идеалистов Платона и Аристотеля. Понятия "бытия" разных эпох. Понятие пространства и времени в науке и философии.

    реферат [76,9 K], добавлен 04.08.2007

  • Философский смысл понятия "бытие" и истоки его проблемы. Бытие в античной философии: философские рассуждения и поиски "вещественных" первоначал. Характеристика бытия у Парменида. Концепция бытия в Новом времени: отказ от онтологии и субъективизация бытия.

    реферат [37,1 K], добавлен 25.01.2013

  • Создатель философии и основоположник онтологии Парменид о стабильности и неизменности бытия. Использование Гераклитом для обозначения мира термина "космос". Идеи всех вещей, ценностей и геометрических тел в системе Платона, поэтическая онтология.

    реферат [40,0 K], добавлен 27.07.2017

  • Жизнь и сочинения Платона. Его социально-философские взгляды. Онтология Платона: учение об идеях. Основные периоды философской деятельности Платона: ученичество, путешествия и преподавание. Центральные понятия его идеализма. Формы правления государства.

    контрольная работа [25,2 K], добавлен 15.05.2010

  • Научная ориентация философии. Мировоззренческая и методологическая функция философии. Чувственно-эстетическая ориентация философии. Гуманистическая функция философии. Назначение философии. Античная философия. Онтология как учение об общих законах бытия.

    курс лекций [143,4 K], добавлен 24.04.2009

  • Бытие: сущее и существующее, возникновение категории бытия. Проблема гносеологии, бытия в европейской философии, в средневекой философии и в философии Фомы Аквинского. Человек - центр внимания философии Нового времени. Кант - основоположник онтологии.

    статья [21,2 K], добавлен 03.05.2009

  • Место философии в системе знания. Учение Платона об идеях, познании и государстве. Традиции и особенности русской философии. Сознание как отражение действительности. Проблема свободы личности и смысла человеческого бытия. Понятие и природа ценностей.

    шпаргалка [107,2 K], добавлен 11.06.2010

  • Идеальное как важнейшее свойство сознания, исходный смысл проблемы. Понятие идеи и идеального в философии. Специфика человеческой формы идеального в работах философов разных времен. Учение Платона об идеях и его смысл. Специфика бытия идеального.

    реферат [26,4 K], добавлен 07.01.2011

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.