статья  Інформаційно-комунікаційні технології викладання фахової української мови

Подобные документы

• Методика підготовки і проведення практичного заняття "Оцінка екологічної стабільності території" з дисципліни "Землевпорядне проектування" з використанням інформаційно-комунікаційних технологій

  Практичне заняття як форма навчання. Інформаційно-комунікаційні технології у навчанні. Місце дисципліни "Землевпорядне проектування" у підготовці інженерів-землевпорядників. Зміст практичного заняття по темі "Оцінка екологічної стабільності території".
  
  курсовая работа [40,4 K], добавлен 29.09.2010
  

• Планування і організація навчальної діяльності

  Планування як основа управління навчанням. Навчальний план закладу освіти. Планування навчального предмету та занять. Форми організації навчання та їх специфіка. Історичний розвиток форм навчання. Основні та інноваційні форми організації навчання.
  
  реферат [28,8 K], добавлен 14.12.2010
  

• Семінар як форма навчання учнів умінню працювати з різними джерелами інформації

  Методичні особливості організації та проведення семінарського заняття. Процес підготовки до семінару. Функції та види семінару. Форми організації навчання. Уміння роботи з різними джерелами інформації. Урахування індивідуальних можливостей учнів.
  
  курсовая работа [34,1 K], добавлен 23.12.2012
  

• Основні форми і методи організації навчального процесу в університеті

  Сутність поняття "лекція". Види лекцій за дидактичним завданням та способом викладу матеріалу. Особливості семінарського та практичного заняття. Форми контролю у вищий школі: поточний; підсумковий. Види підсумкового контролю. Основні методи навчання.
  
  контрольная работа [12,8 K], добавлен 10.01.2011
  

• Методи та форми активізації навчально-пізнавальної діяльності студентів

  Види і форми організації навчання студентів. Класно-урочна система організації навчання, урок як основна форма педагогічного процесу. Особливості форм організації навчального процесу по спеціальних предметах, методи навчання та їх основні групи.
  
  курсовая работа [61,7 K], добавлен 29.09.2010
  

• Заняття як форма організації процесу навчання та виховання

  Тенденції у вдосконаленні методики та технології проведення занять з дітьми дошкільного віку. Ознаки, види, структура та зміст занять. Формування в малечі здатності вирішувати учбову задачу. Модель заняття в старшій групі по розділу "Птахи взимку".
  
  курсовая работа [48,3 K], добавлен 27.04.2011
  

• Лабораторне заняття як форма організації навчання

  Лабораторне заняття як форма навчання, його значення для вироблення практичних вмінь і навичок учнів, ефективність у порівнянні зі звичайними уроками. Принципи, що реалізуються в ході виконання лабораторної роботи, її цілі і компоненти, етапи проведення.
  
  реферат [14,1 K], добавлен 06.06.2009
  

• Вплив проблемного навчання на пізнавальну активність і самостійність молодших школярів

  Форми навчання як категорії дидактичного процесу. Методика застосування проблемного навчання на уроках рідної мови. Шляхи впровадження проблемного навчання на уроках української мови. Особливості організації проблемного навчання в початкових класах.
  
  дипломная работа [128,5 K], добавлен 21.04.2014
  

• Форми організації навчання у вищій аграрній школі

  Поняття про форми організації навчання. Лекція в сучасній вищій школі. Управління аудиторією під час уроку. Організація та методика проведення практики студентів. Навчальна ділова гра та розігрування ролей. Заняття з аналізу виробничих ситуацій.
  
  контрольная работа [1,7 M], добавлен 03.06.2017
  

• Воркшоп у системі роботи викладача інформатики в сучасному освітньому просторі

  Дослідження воркшопу як форми організації навчальної діяльності учнів. Створення умов для формування елементів інформаційної культури учнів. Групові форми навчання на уроці інформатики, інтеграція викладання інформаційних технологій з іншими предметами.
  
  контрольная работа [29,0 K], добавлен 13.04.2019
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к подобным работам