статья  Потенциал и перспективы развития возможностей электронных средств обучения как конструктора личностного и профессионального роста

Подобные документы

• Проблема поиска закономерностей развития творческого потенциала в личностно-ориентированном технологическом образовании

  Содержательная и процессуальная стороны технологического образования, сущность личностно-ориентированного подхода. Обзор проблем современной педагогики. Разработка концепции развития творческого потенциала личности учащегося в технологическом образовании.
  
  статья [21,6 K], добавлен 29.06.2013
  

• Анализ современных методов обучения в ВУЗе

  Дидактическая концепция обучения на основе компьютерных технологий. Классификация электронных средств учебного назначения. Использование мультимедиа курсов в учебном процессе. Дистанционное обучения в системе непрерывного профессионального образования.
  
  контрольная работа [46,9 K], добавлен 27.11.2008
  

• Анализ урока с точки зрения личностно-ориентированного обучения

  Сейчас отмечается возрастающий интерес к тем технологиям и моделям обучения, которые получили название личностно-ориентированных. Они в большей мере, чем традиционные, адекватны возможностям ребенка. Задачи личностно-ориентированного обучения ребенка.
  
  контрольная работа [13,8 K], добавлен 13.12.2008
  

• Система заданий по математике как средство развития креативности младших школьников

  Психолого-педагогические основы развития творческих способностей младших школьников. Использование заданий творческого характера на уроках математики. Развитие креативности школьников путем использования в процессе обучения системы математических заданий.
  
  дипломная работа [87,8 K], добавлен 25.06.2013
  

• Активные формы обучения на уроках географии

  Сравнение инновационного и традиционного подходов к построению процесса обучения. Личностно-ориентированные модели обучения. Применение проектной деятельности на уроках. Роль инновационных педагогических моделей в процессе развития личности ребенка.
  
  курсовая работа [41,7 K], добавлен 22.10.2014
  

• Личностно-ориентированное обучение

  Процесс обучения, развития учащихся в современной средней общеобразовательной школе. Психолого-педагогические проблемы содержания образования. Использование технологии личностно-ориентированного обучения в учебном процессе. Организация учебного процесса.
  
  курсовая работа [202,2 K], добавлен 02.05.2009
  

• Актуальность информального образования как условия личностно-профессионального развития учителя

  Проблема информального педагогического образования в России. Дифференциально-психологическая компетентность в области мотивов. Необходимость концептуального осмысления личностно-профессионального развития учителя в процессе информального образования.
  
  статья [24,4 K], добавлен 07.12.2014
  

• Компьютерно-телевизионные средства обучения

  Педагогический потенциал компьютерно-телевизионных средств обучения. Методика их использования в учебном процессе, перспективы развития. Виды образовательной деятельности, которые применяются в школе при использовании электронной интерактивной доски.
  
  курсовая работа [38,3 K], добавлен 09.02.2013
  

• Использование исследовательских заданий, как средства формирования учебно-исследовательской деятельности обучающихся на уроках математики в школе первой ступени обучения

  Психолого-педагогические и методические аспекты использования заданий исследовательского характера, как средства развития учебно-исследовательской деятельности младших школьников. Систематизация и апробация заданий в самостоятельной работе по математике.
  
  дипломная работа [1,2 M], добавлен 28.02.2011
  

• Развитие познавательной самостоятельной деятельности младших школьников по математике

  Структура и основные уровни развития познавательной самостоятельности школьника, особенности ее формирования. Использование возможностей проблемного обучения для целей развития познавательной самостоятельности, урок математики как среда ее развития.
  
  курсовая работа [664,6 K], добавлен 20.01.2015
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к подобным работам