статья  Структурирование средств и методов обучения в процессе дистанционного обучения математике

Подобные документы

• Роль дистанционного обучения в организации самостоятельной когнитивной деятельности учащихся

  Неинтерактивные технологии дистанционного обучения. Преподаватель в системе дистанционного обучения. Доступность и открытость обучения. Основные преимущества и недостатки ДО. Развитие дистанционного обучения в РБ. Анализ технических возможностей ДО.
  
  курсовая работа [111,2 K], добавлен 18.03.2011
  

• Преимущества и недостатки дистанционного обучения

  Формы, компоненты и принципы организации дистанционного обучения, его эффективность. Схема модели дистанционного обучения, его характеристики с точки зрения психологии и педагогики. Сравнительная характеристика традиционного и дистанционного обучения.
  
  реферат [223,5 K], добавлен 20.05.2014
  

• Технология дистанционного обучения: понятие, признаки, преимущества и недостатки. Подходы к проектированию технологии дистанционного обучения

  История становления и развития технологии дистанционного обучения, область его применения, преимущества и недостатки. Сущность и характерные черты технологии дистанционного обучения, её формы и средства. Применение системы руководящих критериев.
  
  лекция [26,6 K], добавлен 26.05.2014
  

• Общая характеристика дистанционного образования

  Концепция создания и развития системы дистанционного образования в Российской Федерации. Характерные черты дистанционного обучения: гибкость, модульность, специализированный контроль качества обучения. Стратегические принципы обучения в высшей школе.
  
  курсовая работа [36,9 K], добавлен 11.12.2014
  

• Формы дистанционного обучения. Интеллектуальная информационная система обучения. Общие понятия об Интернет

  Анализ технологий, обеспечивающих доставку обучаемым изучаемого материала. Обзор интерактивного взаимодействия учеников и преподавателей в процессе обучения. Характеристика дистанционного обучения, осуществляемого с помощью компьютерных телекоммуникаций.
  
  контрольная работа [24,7 K], добавлен 13.12.2011
  

• Методы обучения математике: общая характеристика и классификация

  Общая характеристика методов научного исследования. Классификация методов обучения в дидактике. Общие методы обучения математике. Процесс познания и процесс обучения учащихся. Определение обобщения и специализации, абстрагирования и конкретизации.
  
  реферат [102,4 K], добавлен 07.03.2010
  

• Анализ возможностей дистанционного обучения взрослых Новосибирской области

  Место андрагогики в системе человекознания. Основные принципы педагогической науки. Андрагогические основы профессионального развития личности. Взрослый человек как субъект обучения. Возможности дистанционного обучения в образовании взрослых учащихся.
  
  курсовая работа [32,0 K], добавлен 06.10.2013
  

• Цели дистанционного обучения. Методы управления временем. Трансакционые издержки

  Изучение сути дистанционного образования, которая заключается в том, что изучаемый материал составлен в модульном виде, удобном для самостоятельного обучения. Анализ основных методов, приемов управления временем. Особенности трансакционной теории фирмы.
  
  контрольная работа [29,5 K], добавлен 25.03.2010
  

• Дистанционное обучение: понятие и значение

  Сущность и история развития дистанционного обучения, его основные элементы и перспективы. Классификация и общая характеристика форм этого вида обучения. Специфика его интеграции и другие формы обучения. Анализ преимуществ дистанционного образования.
  
  реферат [24,2 K], добавлен 05.02.2011
  

• Система дистанционного образования

  Организационно-методические и технологические модели дистанционного образования. Типы технологий в дистанционных учебных заведениях. Характеристика средств обучения и форм дистанционного образования, интерактивное взаимодействие учителя и учащихся.
  
  реферат [35,6 K], добавлен 07.01.2011
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к подобным работам