статья Методологическое значение курса "Философия и научное открытие" в образовательном пространстве инновационного вуза
Философское обоснование проблем научного поиска и научного творчества как основания, реализуемого внедрением в образовательное пространство инновационного курса "Философия и научное открытие". Актуализация самопознания науки как общекультурного фактора.
Нажав на кнопку "Скачать архив", вы скачаете нужный вам файл совершенно бесплатно.
Перед скачиванием данного файла вспомните о тех хороших рефератах, контрольных, курсовых, дипломных работах, статьях и других документах, которые лежат невостребованными в вашем компьютере. Это ваш труд, он должен участвовать в развитии общества и приносить пользу людям. Найдите эти работы и отправьте в базу знаний.
Мы и все студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будем вам очень благодарны.
Чтобы скачать архив с документом, в поле, расположенное ниже, впишите пятизначное число и нажмите кнопку "Скачать архив"
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 30.08.2018 |
| Размер файла | 20,3 K |
Подобные документы
Общие методологические подходы к проведению научного исследования, их классификация в зависимости от уровня познания. Накопление научных фактов, логическая схема хода научного исследования. Объект и предмет исследования как категории научного процесса.
контрольная работа [23,2 K], добавлен 27.01.2011Сущность и специфика научного познания, его уровни. Основные формы научного знания: факты, законы, процессы, гипотезы, теории, идеи. Научное исследование как способ и результат познания действительности; его цели, субъекты, объекты, средства, результаты.
контрольная работа [46,8 K], добавлен 24.02.2015Виды инновационных образовательных учреждений. Концепция развития инновационного учреждения любого типа. Сравнительный анализ организационных форм обучения гимназии. Основания для выбора целевых ориентиров образовательной системы начальных классов.
дипломная работа [91,4 K], добавлен 21.02.2011Знакомство с особенностями закрепления статуса молодых ученых в нормативно-правовых актах Российской Федерации. Общая характеристика молодежного научного сообщества Пермского края. Рассмотрение проблем развития фундаментальных научных исследований.
дипломная работа [89,9 K], добавлен 13.09.2016Использование понятия "единое образовательное пространство России". Модернизация российского образования и реализация мероприятий Болонского процесса. Теория поликультурного образовательного пространства, сопряжение жизнедеятельности и образования.
реферат [21,0 K], добавлен 13.09.2009Значение факультативных курсов в системе высшего профессионального образования. Практическое конструирование факультативного курса "Репрезентации образов кельтской мифологии в культуре Европы (средние века – XIX век)" для высших учебных заведений.
курсовая работа [54,1 K], добавлен 31.08.2013Совершенствование физического воспитания студенческой молодежи. Научное обоснование различных подходов к построению учебно-воспитательного процесса, организации, планированию, распределению программного материала по дисциплине "физическая культура".
контрольная работа [35,2 K], добавлен 18.06.2016Реализация темы экологического образования и воспитания в школе учителями-предметниками естественно-научного цикла. Вопросы охраны окружающей среды и ее компонентов как часть общего курса школьной программы образования, основные направления обучения.
реферат [11,4 K], добавлен 15.06.2010Предпосылки и основные причины дифференциации научного знания на современном этапе, основные противоречия образования. Сущность и назначение междисциплинарной интеграции в образовательном процессе, определение ее глубины, структура и основные уровни.
реферат [31,2 K], добавлен 20.11.2009Теоретические и экспериментально-эмпирические методы научного исследования при обучении географии: виды и классификация. Нетрадиционные типы уроков, особенности их организации и проведения. Разработка методики изучения курса "Страноведение" в 7 классе.
реферат [16,5 K], добавлен 01.02.2012
