статья  Тренинг как средство профилактики дезадаптации студента в процессе формирования мотивационной основы его профессиональной стратегии

Подобные документы

• Студент как субъект учебной деятельности

  Формирование студента высшей школы как субъекта учебной деятельности - овладение им основными формами этой деятельности, умением планировать и организовывать эту деятельность, определять учебные действия необходимые для учёбы и программу их выполнения.
  
  реферат [24,3 K], добавлен 05.08.2008
  

• Метод проектов как одно из условий повышения мотивации учебной деятельности на уроках окружающего мира

  Концепция модернизации образования. Формирование осознанных мотивов учебной деятельности, создание условий для самореализации каждого ученика и для развития самостоятельной деятельности. Некоторые примеры воспитания познавательной активности учащихся.
  
  научная работа [277,2 K], добавлен 29.01.2016
  

• Основы научной организации учебной деятельности студента в вузе

  Основные принципы, виды и формы организации учебной деятельности в вузе. Методика проведения лекционных и семинарских занятий. Самостоятельная учебная деятельность студента в условиях заочного обучения. Формы контроля и критерии оценки усвоения знаний.
  
  контрольная работа [26,9 K], добавлен 24.02.2015
  

• Развитие социальной активности студента в воспитательной системе вуза

  Процесс профессиональной адаптации студентов-выпускников к требованиям производства и рыночных отношений. Модели и технологии формирования социальной активности молодых специалистов в воспитательной среде вуза, создание условий для развития личности.
  
  дипломная работа [146,5 K], добавлен 09.09.2011
  

• Развитие личности студента в условиях реализации компетентностного подхода

  Условия эффективности использования компетентностного подхода в развитии профессиональной подготовки студента. Определение возрастных и индивидуальных особенностей, их учет в обучении. Организационно-педагогические условия личностного развития студентов.
  
  дипломная работа [1,4 M], добавлен 28.11.2014
  

• Формирование коммуникативных универсальных действий младших школьников в учебной деятельности

  Сущность понятия коммуникативных универсальных учебных действий. Условия и способы развития этих навыков в младшем школьном возрасте. Эффективные формы и способы их формирования у детей путем применения в процессе обучения коммуникативной дидактики.
  
  курсовая работа [34,2 K], добавлен 02.10.2013
  

• Формирование коммуникативных навыков у детей с ранним детским аутизмом

  Сущность раннего детского аутизма, причины возникновения. Особенности развития коммуникативных навыков у детей с РДА. Использование метода облегченной коммуникации. Экспериментальное изучение проблемы формирования коммуникативных навыков у детей с РДА.
  
  курсовая работа [102,5 K], добавлен 10.03.2012
  

• Развитие коммуникативных навыков детей средствами культурно-досуговой деятельности

  Формирование у детей навыков положительного взаимодействия с окружающими как залог их благополучного развития. Детский возраст как важный этап социализации и развития коммуникативных способностей. Создание образовательной программы "Учусь общаться".
  
  курсовая работа [52,2 K], добавлен 19.03.2014
  

• Организация самостоятельной внеаудиторной работы студента по педагогике (психологии)

  Внеаудиторная работа как компонент самореализации студентов. Практикум. Лабораторно-практические занятия. Подготовка к семинару. Подготовка к отчетности (зачет, экзамен). Подготовка к исследовательской работе.
  
  курсовая работа [23,7 K], добавлен 24.10.2004
  

• Формирование педагогической культуры педагога

  Сущность и значение педагогической культуры. Характеристика профессиональной деятельности. Организация исследования по формированию педагогической культуры как основы профессиональной деятельности. Активные способы обучения студента реальным условиям.
  
  курсовая работа [37,3 K], добавлен 16.01.2014
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к подобным работам