статья  Гарвардский стиль (Harvard style) как один из способов оформления ссылок при написании работ академического характера

Основные стили, принятые для оформления академических письменных работ в Cambridge University. Общие рекомендации к написанию академических письменных работ на английском языке в рамках обучения студентов на факультете менеджмента Высшей Школы Экономики.

Нажав на кнопку "Скачать архив", вы скачаете нужный вам файл совершенно бесплатно.
Перед скачиванием данного файла вспомните о тех хороших рефератах, контрольных, курсовых, дипломных работах, статьях и других документах, которые лежат невостребованными в вашем компьютере. Это ваш труд, он должен участвовать в развитии общества и приносить пользу людям. Найдите эти работы и отправьте в базу знаний.
Мы и все студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будем вам очень благодарны.

Чтобы скачать архив с документом, в поле, расположенное ниже, впишите пятизначное число и нажмите кнопку "Скачать архив"

                                   
   #       #    ###   #####    #   
  # #     ##   #   #      #   ##   
 #   #   # #   #   #     #   # #   
 #   #  #  #    ###     ##     #   
 #   #  #####  #   #      #    #   
  # #      #   #   #  #   #    #   
   #       #    ###    ###   ##### 
                                   
                                   

Введите число, изображенное выше:

Рубрика Педагогика
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 04.05.2018
Размер файла 29,4 K

Подобные документы

  • Лекция как первый вид учебно-исследовательской работы, с которым сталкивается студент, придя в ВУЗ. Пять основных функций вузовской лекции и оценка ее значения в педагогическом процессе высшей школы. Правила оформления письменных студенческих работ.

    методичка [102,2 K], добавлен 20.04.2011

  • Основные виды студенческих учебно-научных и творческих работ. Термины и определения, общие требования к оформлению работ. Правила цитирования, составления списка использованных источников. Виды библиографического описания документов. Оформление ссылок.

    методичка [63,4 K], добавлен 07.05.2011

  • Общие положения и правила выполнения курсовых работ, требования к их содержанию и тематике. Руководство курсовой работой, обязанности ответственного руководителя. Порядок аттестации по курсовым работам и оформления результатов. Правила хранения работ.

    методичка [15,7 K], добавлен 29.04.2009

  • University of Cambridge is one of the world's oldest and most prestigious academic institutions. The University of Cambridge (often Cambridge University), located in Cambridge, England, is the second-oldest university in the English-speaking world.

    доклад [23,1 K], добавлен 05.05.2009

  • Психолого-педагогические и лингвистические основы грамотного письма. Особенности обучения письму в модели Н.Ф. Виноградовой, в системах развивающего и традиционного обучения. Анализ письменных работ учащихся с целью проверки орфографической грамотности.

    курсовая работа [136,5 K], добавлен 22.10.2012

  • Теоретические основы обучения студентов методами лабораторно-практических работ по технологии. Этапы выполнения лабораторно-практических работ. Возрастные особенности студентов. Разработка плана-конспекта занятия по технологическому практикуму.

    курсовая работа [65,7 K], добавлен 30.10.2008

  • Цели использования лабораторных работ в обучении математике, этапы подготовки и проведения. Аналитический обзор лабораторных работ по математике, предлагаемых в литературе для учителей и учащихся. Методические рекомендации к проведению лабораторных работ.

    дипломная работа [490,1 K], добавлен 23.04.2011

  • Выполнение курсовых работ как форма организации самостоятельной работы студентов. Технология выполнения и оформления курсовой работы. Постановка рабочей гипотезы и процесс написания работы студентом. Защита курсовых работ и ее педагогическое значение.

    реферат [20,5 K], добавлен 10.04.2013

  • Сущность и задачи дифференцированного обучения. Проблема развития личности в рамках единого образовательного пространства "Школа-Вуз". Психолого-педагогические основы дифференциального обучения. Критерии выбора работ для проведения физического практикума.

    аттестационная работа [54,9 K], добавлен 18.02.2011

  • Сравнительный анализ понятий дисграфии и дизорфографии, специфика их проявления в ошибках при правописании. Психологические и личностные особенности учащихся образовательного учреждения. Оценка состояния устной речи и анализ письменных работ школьников.

    курсовая работа [65,5 K], добавлен 30.03.2014

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.