автореферат Методика оценки эффективности социально-культурного партнерства в профилактике детского неблагополучия
Особенности профилактики детского неблагополучия. Основные критерии оценки эффективности социально-культурного партнерства: целевой, содержательное единство, инновационность, управляемость, затрачиваемые ресурсы, технологичность, результативность.
Нажав на кнопку "Скачать архив", вы скачаете нужный вам файл совершенно бесплатно.
Перед скачиванием данного файла вспомните о тех хороших рефератах, контрольных, курсовых, дипломных работах, статьях и других документах, которые лежат невостребованными в вашем компьютере. Это ваш труд, он должен участвовать в развитии общества и приносить пользу людям. Найдите эти работы и отправьте в базу знаний.
Мы и все студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будем вам очень благодарны.
Чтобы скачать архив с документом, в поле, расположенное ниже, впишите пятизначное число и нажмите кнопку "Скачать архив"
Рубрика | Педагогика |
Вид | автореферат |
Язык | русский |
Дата добавления | 20.04.2018 |
Размер файла | 165,1 K |
Подобные документы
Взаимодействие школы с неблагополучными семьями. Исследование причин семейного неблагополучия и вытекающий из этого рост правонарушений в молодежной среде. Механизм решения проблемы семейного неблагополучия. Работа комиссии по делам несовершеннолетних.
курсовая работа [26,5 K], добавлен 07.06.2010Исследование типов семейного неблагополучия и их влияние на отклоняющееся поведение детей. Методы педагогической поддержки детей группы риска. Диагностический инструментарий и профилактика психологического неблагополучия. Семейные конфликты и воспитание.
курсовая работа [45,3 K], добавлен 19.03.2015Основные условия и факторы, влияющие на сохранение и восстановление детского здоровья. Технологии и программа здоровьесберегающей среды при работе в дошкольном учреждении. Приоритетные критерии эффективности лечебно-оздоровительной работы в ДОУ.
контрольная работа [31,5 K], добавлен 09.08.2010Изучение причин эмоционального неблагополучия дошкольников. Определение системы педагогических условий для благоприятного развития детей в условиях дошкольного образовательного учреждения. Ориентация ребенка на адекватные способы и средства коммуникации.
дипломная работа [236,1 K], добавлен 30.04.2014Теоретические исследования детского творчества в работах психологов и педагогов. Критерии оценки и условия развития изобразительного творчества дошкольников. Методика обучения детей лепке из соленого теста, особенности организации и проведения занятий.
дипломная работа [3,9 M], добавлен 14.01.2011Ряд факторов, определяющих семейное неблагополучие. Выявление основных методов социально-педагогической поддержки детей из семей группы риска, их характерные особенности. Способы социально-педагогической поддержки и помощи неблагополучным семьям.
курсовая работа [36,6 K], добавлен 13.04.2016Исследование социального партнерства как способа взаимодействия между различными социальными группами. Характеристика социально-педагогического партнерства в образовательных учреждениях. Работа с одаренными детьми. Медицинское обслуживание гимназии.
реферат [1,2 M], добавлен 23.12.2015Основные факторы психологического неблагополучия младшего школьника в учебной деятельности. Недоразвитие интеллектуально-познавательной сферы, низкая мотивационная готовность к обучению, нарушение взаимоотношений с учителем, сверстниками и родителями.
курсовая работа [253,0 K], добавлен 03.01.2013Теоретические аспекты организации внеклассных мероприятий: понятие, виды и методика проведения. Характеристика этапов методической разработки внеклассных мероприятий по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма. Планы-конспекты занятий.
курсовая работа [68,3 K], добавлен 09.07.2010Психолого-педагогическая характеристика детей младшего школьного возраста. Исследование причин возникновения склонности воровства у детей младшего школьного возраста. Анализ направлений социально-педагогической профилактики склонности детского воровства.
дипломная работа [390,4 K], добавлен 15.02.2013