статья  Формирование способности к творческому общению с учеником как одно из условий готовности будущего педагога к воспитанию чувства человеческого достоинства у школьников

Подобные документы

• Концепция и система подготовки будущего учителя к духовно-нравственному воспитанию школьников

  Актуализация духовно-нравственного воспитания в российском обществе. Духовно-нравственное воспитание школьников. Вхождение России в контекст современной мировой культуры. Принципы подготовки будущего учителя. Педагогическая направленность личности.
  
  автореферат [87,9 K], добавлен 15.10.2008
  

• Технология обучения младших школьников решению задач

  Технологии обучения младших школьников решению задач, которые рассматриваются в начальной школе. Развитие качеств с помощью определенных навыков, которые приобретаются учеником во время решения каждой задачи. Формирование правильного ответа учеником.
  
  статья [14,8 K], добавлен 13.05.2014
  

• Методика обучения творческому рассказыванию

  Обучение дошкольников творческому рассказыванию. Вопросы формирования детского словесного творчества. Требования к методике обучения творческому рассказыванию. Обогащение и активизация словаря. Приемы обучения творческому рассказыванию дошкольников.
  
  реферат [22,0 K], добавлен 26.05.2009
  

• Развитие коллективизма у школьников тринадцати лет

  Проблема отсутствия чувства коллективизма у современных школьников. Реализация внеклассных форм работы содействующих формированию чувства коллективизма. Исследование развития чувства коллективизма и предметно-личностных отношений у 13-летних детей.
  
  дипломная работа [224,3 K], добавлен 07.06.2009
  

• Разработка сценария воспитательного мероприятия по праву

  Конвенция о правах ребенка. Правовая культура школьников и чувства причастности к международному мировому сообществу. Воспитание уважения к правам и свободам личности, чувства собственного достоинства и справедливости. Основные права и обязанности детей.
  
  разработка урока [22,5 K], добавлен 05.05.2011
  

• Обучение младших школьников невербальному общению

  Понятие невербального общения в психолингвистической литературе. Варианты современных программ и учебников для организации обучения младших школьников невербальному общению. Сущность, содержание системы коррекционно-развивающих занятий, их эффективность.
  
  курсовая работа [33,9 K], добавлен 07.12.2014
  

• Развитие музыкально-ритмического чувства у младших школьников на уроке музыки

  Сущность понятия "музыкально-ритмического чувства". Ретроспективный анализ и характеристика процесса развития музыкально-ритмического чувства у младших школьников на уроке музыки. Психофизиологические особенности детей младшего школьного возраста.
  
  курсовая работа [215,0 K], добавлен 12.08.2017
  

• Формирование чувства малой родины у школьников при изучении темы "География городов" (на примере Курской области)

  Этапы развития и урбанизация городов России. Общие свойства города: размещение, развитие, типология, история, функции и перспективы. Проблема формирования у школьников чувства малой родины. Краеведение в воспитательном и образовательном процессе.
  
  дипломная работа [81,9 K], добавлен 25.03.2009
  

• Психологические условия эффективного взаимодействия учителя с учеником-подростком

  Анализ проблем взаимоотношений "учитель-ученик" в образовательном процессе. Критерии результативности взаимодействия преподавателя и учеников-подростков. Оценка взаимосвязи между качествами личности учителя и эффективностью их общения с учеником.
  
  курсовая работа [160,5 K], добавлен 06.06.2014
  

• Обучение общению младших школьников как условие развития коммуникативной культуры

  Понятие общения в психологической и педагогической теории. Характеристика речевого развития младших школьников и влияние стиля общения учителя на обучение детей коммуникации. Методические рекомендации по формированию коммуникативной культуры учеников.
  
  курсовая работа [56,2 K], добавлен 15.12.2010
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к подобным работам