разработка урока Соль – добрая вещь (Евангелие от Луки 9.50) интегрированная творческая мастерская (7 класс)
Разработка творческой мастерской по предметам естественного и эстетического воспитания с целью формирования у школьников образовательной мотивации, повышения интереса к процессу обучения и осмысления места человека в системе "Человек-Природа-Общество".
Нажав на кнопку "Скачать архив", вы скачаете нужный вам файл совершенно бесплатно.
Перед скачиванием данного файла вспомните о тех хороших рефератах, контрольных, курсовых, дипломных работах, статьях и других документах, которые лежат невостребованными в вашем компьютере. Это ваш труд, он должен участвовать в развитии общества и приносить пользу людям. Найдите эти работы и отправьте в базу знаний.
Мы и все студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будем вам очень благодарны.
Чтобы скачать архив с документом, в поле, расположенное ниже, впишите пятизначное число и нажмите кнопку "Скачать архив"
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | разработка урока |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 30.07.2016 |
| Размер файла | 370,2 K |
Подобные документы
Характеристика творческой деятельности детей. Экологическое воспитание как составная часть нравственного воспитания. Приоритеты в области биологического образования. Роль учебных предметов в формировании нравственно-эстетического отношения к природе.
курсовая работа [46,5 K], добавлен 15.06.2010Творческая деятельность и её значение в современной начальной школе. Аппликация как вид творческой деятельности младших школьников. Исследование формирования интереса к творческой деятельности при работе с аппликацией в проекте "Путешествие в сказку".
дипломная работа [4,6 M], добавлен 24.09.2017Понятие и группы мотивов образовательной деятельности. Уровень образовательной мотивации учащихся и условия ее развития. Стратегия педагогической деятельности с целью ее повышения. Самообразование и основные движущие силы умственного развития школьников.
реферат [17,0 K], добавлен 26.06.2013Понятие интереса и мотивации к обучению в педагогике. Особенности обучения младших школьников. Психологические особенности. Особенности мотивации к учебной деятельности. Механизмы формирования интереса к обучению младших школьников.
курсовая работа [39,4 K], добавлен 29.03.2003Психолого-педагогические основы эстетического воспитания младших школьников средствами творческой деятельности. Анализ учебной и методической литературы. Итоговый анализ результатов проектной деятельности учащихся на уроках технологии. Примеры работ.
дипломная работа [5,5 M], добавлен 26.09.2017Природа как бесценное средство эстетического воспитания личности. Знакомство с основными формами творческих занятий при изучении предмета "Человек и мир". Общая характеристика уровня развития творческих способностей младших школьников, анализ проблем.
дипломная работа [285,0 K], добавлен 05.09.2013Определение сущности и особенностей эстетического воспитания младших школьников, а также его роли в развитии личности. Рассмотрение основ реализации эстетического воспитания средствами искусства. Разработка методических рекомендаций по данной теме.
дипломная работа [371,3 K], добавлен 28.06.2015Сущность процесса нравственного воспитания школьников. Особенности методов осмысления детьми своего социального опыта, мотивации деятельности и поведения. Роль методов. Обобщение наблюдений за организацией нравственного воспитания школьников.
курсовая работа [35,5 K], добавлен 02.05.2005Анализ содержания эстетического и художественного воспитания. Производительный труд для человека как основа возникновения эстетического отношения к действительности для детей. Знакомство с теоретическими основами эстетического воспитания школьников.
контрольная работа [185,5 K], добавлен 25.12.2013Сущность и особенности формирования учебной мотивации в младшем школьном возрасте. Игра как средство формирования и поддержки устойчивого интереса к изучаемым предметам. Обучение планированию, прогнозированию, взвешиванию шансов и выбору альтернатив.
дипломная работа [768,2 K], добавлен 26.06.2017
