Использование кейс-метода на занятиях иностранного языка

Рубрика	Педагогика
Вид	статья
Язык	русский
Дата добавления	25.07.2018
Размер файла	14,7 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Модельные занятия на основе метода Кейс-стадии

  Современная ситуация в образовании. Использование инновационных образовательных технологий в учебном процессе. Использование метода Кейс-стадии для организации исследования изменений в педагогической деятельности. Ответственная проба в образовании.
  
  методичка [64,7 K], добавлен 14.12.2010
  

• Особенности метода кейсов при профессионально ориентированном обучении иностранным языкам

  Рассмотрение особенностей метода кейсов при обучении иностранным языкам в вузах негуманитарного профиля. Этапы работы над кейсом. Необходимость распределения функций участников группы, проведение "мозгового штурма" и выработка единой позиции в группе.
  
  статья [16,8 K], добавлен 18.09.2015
  

• Интерактивные методы и технологии обучения

  Активизация познавательной деятельности учащихся в учебном процессе; формы, методы, приемы и средства. Применение интерактивных методов обучения, задачи и риски. Особенности кейс-метода, классификация кейсов. Понятие технологий синквейн, инсерт, аквариум.
  
  презентация [424,1 K], добавлен 14.02.2012
  

• "Мозговой штурм" как один из наиболее эффективных методов интерактивного обучения

  Методы интерактивного обучения в современной педагогической практике. Алекс Осборн как изобретатель метода "мозгового штурма" - популярного метода стимулирования творческой активности. Особенности использования данного метода в учебном процессе.
  
  реферат [17,0 K], добавлен 19.03.2015
  

• Реализация компетентностного подхода в процессе обучения школьному курсу информатики на основе применения кейс-метода

  Концепция модернизации образования и формирование ключевых компетенций, определяющих качество образования. Принципы и требования к организации обучения в рамках компетентностного подхода. Использование экономических и социальных ситуаций в обучении.
  
  курсовая работа [52,4 K], добавлен 14.06.2010
  

• Применение метода проектов в целях профессиональной ориентации школьников на уроках информатики

  Характеристика основных мотивов выбора профессии школьниками. Особенности применения метода проекта на занятиях. Разработка тематического планирования курса информатики, предусматривающего применение метода проектов в профессиональной ориентации детей.
  
  дипломная работа [370,8 K], добавлен 10.02.2012
  

• Проблема места работы с учебной книгой как метода обучения школьников в современной педагогике

  Теоретические основы работы с учебной книгой как метода обучения школьников в современной педагогике. Определение понятия метода обучения и учебной книги в современной педагогике. Дидактические требования к работе с учебной книгой. Функции учебника.
  
  курсовая работа [24,6 K], добавлен 12.11.2008
  

• Обучение аудированию на основе аудиовизуального метода

  Психологические особенности аудирования как вида речевой деятельности. Трудности понимания речи на слух. Влияние использования аудиовизуального метода на занятиях по иностранному языку на результативность обучения. План урока английского языка для 10 кл.
  
  курсовая работа [88,4 K], добавлен 19.04.2015
  

• Изучение метода координат в курсе геометрии основной школы

  Теоретические основы использования метода координат в основной школе. Суть метода координат. Методические основы изучения метода координат. Этапы решения задач методом координат. Задачи, обучающие координатному методу.
  
  дипломная работа [1,1 M], добавлен 08.08.2007
  

• Позиция педагога при реализации проектного метода в образовании

  Психологическая характеристика подросткового возраста. Анализ условий учебного процесса в традиционной общеобразовательной школе. Построение проектного метода обучения в условиях современной школы. Позиция учителя в рамках проектного метода обучения.
  
  дипломная работа [70,4 K], добавлен 04.05.2011
  

• Проблема организации группового общения на уроке иностранного языка

  История возникновения, цели и задачи группового метода обучения. Обоснование актуальности применения метода с точки зрения психологии и педагогики. Классификация видов групповой работы. Принципы формирования групп и организации работы в группах.
  
  дипломная работа [113,4 K], добавлен 28.08.2017
  

• Применение игровых приемов на уроках немецкого языка

  Особенности игры как интерактивного метода обучения лексике на уроках немецкого языка. Методические особенности использования игры как интерактивного метода. Средства поддержания интереса к изучаемому материалу и активизации деятельности учеников.
  
  курсовая работа [39,8 K], добавлен 14.01.2014
  

• Проектная технология как основа личностного развития и коммуникативной компетенции

  Обзор современных подходов к использованию метода проектов в обучении школьников иностранному языку. Поэтапная разработка проектной деятельности. Анализ результатов применения проектной методики на занятиях английского языка в рамках школьной программы.
  
  курсовая работа [2,5 M], добавлен 12.04.2015
  

• Игровые методы в обучении иностранному языку в начальной и средней школе

  Обучающие возможности игрового метода, используемого на уроках иностранного языка. Классификация игр, их применение для овладения лексикой и грамматикой английского языка. Психологические особенности детей младшего школьного и подросткового возраста.
  
  курсовая работа [265,6 K], добавлен 17.04.2012
  

• Использование метода проектов на уроках английского языка

  Понятие метода проектов, типология и классификация. Определение условий обучения английскому языку на основе проектной деятельности на среднем этапе обучения; разработка методических рекомендаций; особенности организации и требования к использованию.
  
  курсовая работа [43,2 K], добавлен 18.04.2011
  

• Ассоциативные жесты при изучении новой лексики на уроках иностранного языка в начальной школе

  Роль кинестетики и кинезиологии в формировании учебных навыков у младших школьников. Виды памяти и процесс запоминания. Организация психодиагностики памяти учеников. Приемы использования метода "жестового сопровождения" на уроках иностранного языка.
  
  методичка [648,3 K], добавлен 29.06.2013
  

• Использование видеопрограмм на уроках английского языка в старших классах средней школы

  Использование информационных технологий в обучении иностранным языкам. Суть метода Video-English. Использование видеоматериалов для подготовки специалистов нового типа. Особенности изучения языка в старших классах. Применение учебных видеопрограмм.
  
  курсовая работа [419,2 K], добавлен 09.01.2011
  

• Разработка факультативного курса "Применение метода интервалов при решении неравенств"

  Актуализация внеурочной деятельности старших школьников. Место факультативных занятий в рамках обучения в школе. Структура и содержание факультативного курса для страшеклассников, раскрывающего способы применения метода интервалов при решении неравенств.
  
  дипломная работа [851,1 K], добавлен 08.03.2012
  

• Структура повышения качества обучению иностранного языка в школе

  Методика обучения иностранному языку в школе. Способы повышения качества обучения. Применение метода проектов, Интернет-ресурсов и программы создания презентаций. Разработка урока английского языка с применением информационно-коммуникационных технологий.
  
  курсовая работа [53,3 K], добавлен 08.06.2012
  

• Метод проектов как средство формирования речевой компетенции на уроке иностранного языка

  Психолого-педагогические исследования по проблемам формирования речевых навыков на уроках иностранного языка. Особенности использования метода проекта для формирования речевых умений школьников. Диагностика уровня сформированности речевых умений.
  
  курсовая работа [68,0 K], добавлен 11.04.2012
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к началу текста
• вернуться к подобным работам