Академічна свобода в Україні під час війни: виклики університетів окупованих міст та напрями відновлення
Академічна свобода як ода з найцінніших підтримуючих структур сучасної вищої освіти та складник академічної культури. Розробка та впровадження нових і ефективних методів забезпечення академічної свободи університетів, які опинились в умовах окупації.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | статья |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 23.09.2024 |
| Размер файла | 44,7 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
2. Popova, A., Sychikova, Ya., Tsybuliak, N., Lopatina, G., Kovachov, S.,
Popov, P. (2023). Dystantsiine ta zmishane navchannia v universytetakh Ukrainy: refleksii shchodo yikh vprovadzhennia u myrnyi ta viiennyi chas [Distance and blended learning in Ukrainian universities: reflections on their implementation in peacetime and wartime]. Naukovi zapysky Berdyanskoho derzhavnoho pedahohichnoho universytetu. Seriia: Pedahohichni nauky: zb. nauk. pr. - Scientific notes of Berdyansk State Pedagogical University. Series: Pedagogical sciences, 2, 98-117.
https://doi.org/10.31494/2412-9208-2023-1 -2-98-117 [in Ukrainian].
3. Pro akademichnu svobodu i avtonomiiu vyshchykh navchalnykh zakladiv:
Limska deklaratsiia (1988). Lima [On academic freedom and autonomy of higher educational institutions: The Lima Declaration]. http://auu.kma.mk.ua/
index.php?option=com content&view=article&id=112&lang=en [in Ukrainian].
4. Beaud, O. (2020). Reflections on the concept of academic freedom.
European Review of History: Revue europeenne d'histoire, 27 (5), 611-627.
https://doi.org/10.1080/13507486.2020.1823650 [in English].
5. Dreyfuss, S., & Ryan, M. (2016). Academic Freedom: The Continuing
Challenge. Libraries and the Academy: portal, 16 (1), 1-9.
https://doi.org/10.1353/pla.2016.0000 [in English].
6. FAQs on Academic Freedom (2022). AAUP. https://www.aaup.org/ programs/academic-freedom/faqs-academic-freedom [i n English].
7. Handbook on Academic Freedom (2022). In Academic freedom in the modern British university: a historical perspective. Edward Elgar Publishing. https://doi.org/10.4337/9781788975919 [in English].
8. Hutchens, N. H., Edmondson, M. L., & Fernandez, F. J. (2023).
Academic freedom protections in national and international law. In International Encyclopedia of Education (Fourth Edition) (р. 174-182).
Elsevier. https://doi.org/10.1016/b978-0-12-818630-5.02012-1 [in English].
9. In foreign walls: how displaced universities overcome problems. (2022). VoxUkraine. https://voxukraine.org/u-chuzhyh-stinah-yak-dolayut-problemy- peremishheni-universytety/ [in English].
10. Ministry of Education and Science of Ukraine (2022). Information on temporarily relocated institutions of higher education belonging to the sphere of management of the Ministry of Education and Culture URL: https://mon.gov.ua/ua/ministerstvo/pro-ministerstvo/najposhirenishi-zapitannya- vidpovidi-ta-aktualni-kontakti-mon-pid-chas-voyennogo-stanu/najposhirenishi- zapitannya-vidpovidi/fahova-peredvisha-visha-osvita [in Ukrainian].
11. Introduction: On the Future of Academic Freedom (2019). In Knowledge,
Power, and Academic Freedom (р. 1-14). Columbia University
Press. https://doi.org/10.7312/scot19046-001 [in English].
12. Kabasakal Badamchi, D. (2022). Academic freedom: How to
conceptualize and justify it? Philosophy & Social Criticism, 48 (4), 619-630.
https://doi.org/10.1177/01914537211072888 [in English].
13. Kurapov, A., Pavlenko, V., Drozdov A., Bezliudna, V., Reznik, A., & Isralowitz, R. (2023). Toward an Understanding of the Russian-Ukrainian War Impact on University Students and Personnel. Journal of Loss and Trauma, 28 (2), 167-174. https://doi.org/10.1080/15325024.2022.2084838 [in English].
14. Lavrysh, Y., Lytovchenko, I., Lukianenko, V., & Golub, T. (2022).
Teaching during the wartime: Experience from Ukraine. Educational Philosophy and Theory, 1-8. https://doi.org/10.1080/00131857.2022.2098714 [in English].
15. Leiter, B. (2018). Why Academic Freedom? In The Value and Limits of Academic Speech (р. 31-46). Routledge. https://doi.org/10.4324/9781351064507-3 [in English].
16. Lopatina, H, Tsybuliak, N., Popova, A, Bohdanov, I., Suchikova, Y. (2023). University without Walls: Experience of Berdyansk State Pedagogical University during the war. Problems and Perspectives in Management, Volume 21, Special Issue, 1-11. [in English].
17. Lucenko, G., Lutsenko, O., Tiulpa, T., Sosnenko, O., & Nazarenko, O. (2023). Online - Education and training in higher educational institutions of Ukraine: Challenges and benefits. International Journal of Educational Research Open, 4, 100231. https://doi.org/10.1016/j.ijedro.2023.100231 [in English].
18. Magna Charta Universitatum. (1988). Bologna. http://www.magna-
charta.org/library/userfiles/file/mc english.pdf [in мова публікації].
19. Matviichuk, L., Ferilli, S., & Hnedko, N. (2022). Study of the Organization and Implementation of E-Learning in Wartime Inside Ukraine. Future Internet, 14 (10), 295. https://doi.org/10.3390/fi14100295 [in English].
20. Recommendation concerning the Status of Higher-Education Teaching Personnel. (1997). UNESCO. https://en.unesco.org/about-us/legal-affairs/recommendation- concerning-status-higher-education-teaching-personnel [in мова публікації].
21. Reger, R. (1966). Academic Freedom for Students. Science, 153 (3733), 249. https://doi.org/10.1126/science.153.3733.249.d [in мова публікації].
22. Suchikova, Y. (2023). A year of war. Science, 379 (6634), 850.
https://doi.org/10.1126/science.caredit.adh2925 [i n English].
23. Suchikova, Y., Tsybuliak, N., Lopatina, H., Popova, A., Kovachov, S., Hurenko, O., & Bogdanov, I. (2023). Is science possible under occupation? Reflection and coping strategy [Special issue]. Corporate Governance and Organizational Behavior Review, 7 (2), 314-324. https://doi.org/10.22495/cgobrv7i2sip10 [in English].
24. Suchikova, Y., & Tsybuliak, N. (2023). Universities without walls: global trend v. Ukraine's reality. Nature, 614 (7948), 413. https://doi.org/10.1038/d41586-023- 00380-y [in English].
25. Tierney, W. G. (2020). The Idea of Academic Freedom and Its Implications for Teaching and Learning. Teaching Learning and New Technologies in Higher Education (р. 17-28). Springer Singapore. https://doi.org/10.1007/978-981 -15-4847-5 2 [in English].
26. Wight, C. (2020). Critical Dogmatism: Academic Freedom Confronts
Moral and Epistemological Certainty. Political Studies Review, 147892992094206.
https://doi.org/10.1177/1478929920942069 [in English].
27. Yarar, B. (2023). At-risk scholars in Europe: `academic humanitarianism' in the name of science `here' as opposed to the risk `there'. The International Journal of Human Rights, 1-21. https://doi.org/10.1080/13642987.2023.2227110 [in English].
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Характеристика системи вищої освіти в Іспанії. Вступ до іспанських університетів. Можливість отримання іспанського гранту для громадян України. Характеристика університетської вищої освіти в Італії. Сап'єнца - один з найбільших університетів Європи.
курсовая работа [65,6 K], добавлен 22.12.2010Дослідження стану системи фінансування сфери вищої освіти, а також системи кредитування навчання. Оцінка проблеми відсутності комплексної системи забезпечення якості освіти в Україні. Шляхи досягнення ефективної міжнародної академічної мобільності.
статья [24,3 K], добавлен 22.02.2018Переваги вищої освіти в Німеччині. Вимоги до володіння мовою. Безкоштовність, доступність, відсутність вступних іспитів, перспективність, якість та академічна свобода. Витрати на навчання та проживання в Німеччині. Проживання в студентській комуналці.
презентация [235,2 K], добавлен 21.11.2014Історія формування системи вищої освіти США. Принципи побудови вищої освіти Америки, система закладів. Доступ громадян до освіти. Організація навчання, академічний рік та екзамени. Ієрархії викладачів у вищій школі. Діяльність коледжів та університетів.
реферат [37,4 K], добавлен 14.11.2011Історія університетів Великобританії. Сучасна система освіти. Вищі національні дипломи. Підготовка бакалаврів технічного профілю в університетах Великобританії. Докторантура у Великобританії. На шляху до створення Європейської зони вищої освіти.
реферат [25,6 K], добавлен 14.08.2008Особливості дошкільного виховання у Великобританії. Система середньої освіти, шкільні програми. Вища академічна освіта. Рівні компетенції професійного навчання. Державне регулювання процесу освіти за допомогою фінансування, оподаткування та законодавства.
презентация [3,9 M], добавлен 18.04.2015Соціально-економічні, методологічні, змістовно-процесуальні протиріччя сучасної вищої освіти, її структура та характеристика основних принципів функціонування. Модель сучасної вищої освіти: визначення профілю фахівців, вимоги та рівні їх підготовки.
реферат [14,6 K], добавлен 03.06.2010Знайомство з головними особливостями чотирьохступеневої системи освіти Платона. Розгляд прототипу сучасного вищого навчального закладу. Загальна характеристика перших університетів: Болонський, Московський, Казанський. Сутність поняття "ректор".
презентация [1,7 M], добавлен 31.10.2014Концепція вдосконалення освітнього процесу на економічних факультетах класичних університетів України в контексті Болонського процесу. Вимоги до організації процесу освіти. Положення про індивідуальний навчальний план студента і результати його виконання.
реферат [24,0 K], добавлен 28.04.2010Історія становлення вищої освіти Іспанії. Характеристика особливостей вступу до іспанських університетів. Вартість, тривалість навчання та іспити. Аналіз системи кваліфікацій, які отримуватимуть студенти. Еквіваленти ступенів та післядипломна освіта.
презентация [1,1 M], добавлен 22.04.2015
