Використання самоорганізованих нейронних мереж для адаптації навчальних матеріалів до індивідуальних потреб здобувачів вищої освіти

Роль нейронних мереж у навчанні при створенні індивідуальних траєкторій здобуття знань в рамках особистісного підходу до навчання. Застосування самоорганізованих нейронних мереж задля адаптації навчальних матеріалів до потреб здобувачів вищої освіти.

Рубрика Педагогика
Вид статья
Язык украинский
Дата добавления 17.06.2024
Размер файла 547,9 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

2. Krasnoshchok, I.P. (2018). Indyvidualna osvitnia traiektoriia studenta: teoretychni aspekty orhanizatsii [Individual educational trajectory of a higher education applicant: theoretical aspects of the organization]. A.V. Sushchenko (Eds.), Pedahohika_formuvannia tvorchoi osobystosti u vyshchii i zahalnoosvitnii shkolakh - Pedagogy of Creative Personality Formation in Higher and Secondary Schools: Collection of scientific papers. (Vols. 1), (pp. 101-107). Odesa: Vydavnychyi dim «Helvetyka» [in Ukrainian].

3. Kim, K. (2008). Ubiquitous Learning Supporting System for Future Classroom in Korea / K. Kim // Proc. Soc. for Information Technology and Teacher Education Int'l Conf., K. McFerrin et al., eds. Mar., (pp. 2648-2657).

4. Yarmolenko, T.A. (2023). Rol shtuchnoho intelektu u formuvanni tsyfrovoi hramotnosti zdobuvachiv osvity [The Role of Artificial Intelligence in the Formation of Digital Literacy of Students]. In The 10th International scientific and practical conference «Progressive research in the modern world» (p. 160). Boston: BoScience Publisher [in USA].

5. Alieksieieva, H.M., & Panchenko, O. P. (2020). Formuvannia miakykh navychok (soft skills) yak skladovoi tekhnolohichnoi kompetentnosti maibutnikh inzheneriv-pedahohiv zasobamy internet-tekhnolohii [Formation of soft skills as a component of technological competence of future engineers-teachers by means of Internet technologies] Doctor's thesis. Kherson: Vydavnytstvo FOP Vyshemyrskyi [in Ukrainian].

6. Krasheninnik, I. (2021). Model formuvannia fakhovykh kompetentnostei maibutnikh inzheneriv-prohramistiv v umovakh skorochenoho tsyklu profesiinoi pidhotovky v universytetakh [Model of Formation of Professional Competencies of Future Software Engineers in the Conditions of a Shortened Cycle of Professional Training at Universities]. Naukovyi zhurnal Khortytskoi natsionalnoi akademii - Scientific Journal of Khortytsia National Academy, 5, 25-34 [in Ukrainian].

7. Onypchenko, P.M., Pavlenko, M.A., Tymochko, O.I., & Berdnyk, P.H. (2015). Analiz metodiv skladannia rozkladu zaniat dlia vdoskonalennia protsesu pidhotovky lotnoho skladu aviatsii Povitrianykh Syl Zbroinykh Syl Ukrainy [Analysis of methods for scheduling classes to improve the process of training flight personnel of the Air Force of the Armed Forces of Ukraine]. Systemy obrobky informatsii - Information Processing Systems, 12, 199-201 [in Ukrainian].

8. Kuravskyi, L.S., Marholis, A.A., Marmaliuk, P.A., Panfilova, A.S., Yuriev, H.A., & Diumin, P.N. (2016). Ymovirnisna model adaptyvnoho navchannia [Probabilistic Model of Adaptive Learning]. Prykladni matematychni nauky - AppliedMathematical Sciences, 48 (10), 2369-2380 [in Ukrainian].

9. Van der Linden, W.J., Scrams, D.J., Schnipke, D.L., et al. (1999). Using response-time constraints to control for differential speededness in computerized adaptive testing. Appl. Psych. Meas, 3 (23), 195-210.

10. Kokhonen, T. (2001). Samoorhanizatsiini karty [Self-organization maps]. Berlin, Heidelberg: Springer [in Ukrainian].

11. Kohonen. T. (1982). Samoorhanizovane formuvannia topolohichno pravylnykh kart oznak [Self-Organized Formation of Topologically Correct Feature Maps]. Biol.Cybern, 43, 59-69.

12. Ritter, H., Martinetz, T., Schulten, K. (1992). Neironni obchyslennia ta samoorhanizatsiini karty: vstup [Neural Computing and Self-Organization Maps: An Introduction]. Reading, MA: Addison-Willey [in USA].

13. Kohonen, T. (1997). Exploration of very lage database by self-organizing maps. International Conference on Neutral Networks Proceedings, 1, PL1-PL6 [in USA].

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Дослідження потреб здобувачів вищої освіти інженерних спеціальностей при вивченні фахових дисциплін. Характеристика необхідності використання навчальних тренажерів в освітньому процесі з метою розвитку різнопланових знань та вмінь майбутніх інженерів.

    статья [134,6 K], добавлен 24.04.2018

  • Сучасні тенденції розвитку загальних компетентностей здобувачів третього рівня вищої освіти у контексті забезпечення якості докторської освіти. Суть освітніх кластерів, які забезпечують індивідуалізацію навчального і дослідницького планів студентів.

    статья [19,9 K], добавлен 07.02.2018

  • Питання забезпечення фінансування вищої освіти США. Наявні проблеми у сфері фінансування і доступності вищої освіти. Пропозиції щодо реформування системи фінансування вищої освіти США. Фінансова доступність вищих навчальних закладів для їх студентів.

    статья [23,7 K], добавлен 27.08.2017

  • Шляхи активізації пізнавальної діяльності учнів. Технологія організації проектного навчання здобувачів освіти професійно-технічних навчальних закладів аграрного профілю підготовки. Застосування теорії контролю результатів у здобувачів аграрного профілю.

    курсовая работа [104,0 K], добавлен 08.06.2023

  • Історія формування системи вищої освіти в Німеччині. Сучасні принципи побудови вищих навчальних закладів, участь у болонському процесі. Проблеми та перспективи розвитку вищої освіти сьогодні. Доступ громадян до вищої освіти, характеристика кваліфікацій.

    реферат [64,3 K], добавлен 16.11.2014

  • Система вищої освіти Ізраїлю та особливості вступу во вузів. Організація навчання, академічний рік та екзамени. Стипендії, фінансова допомога та пільги по оплаті для нових репатріантів. Оплата за навчання в приватних вищих навчальних закладах держави.

    презентация [4,1 M], добавлен 20.02.2015

  • Вивчення різних методологічних підходів в педагогіці. Можливості застосування різних підходів при роботі із здобувачами вищої освіти в умовах інформаційно-освітнього середовища. Можливості використання інструментів інформаційно-освітнього середовища.

    статья [26,1 K], добавлен 07.02.2018

  • Перелік матеріалів і документів, які стосуються розвитку вищої освіти в України в контексті Болонського процесу. Особливості впровадження та обґрунтування кредитно-модульної системи навчання. Інтеграція педагогічної освіти в європейський освітній простір.

    методичка [3,3 M], добавлен 27.03.2010

  • Університетський рівень навчання. Типи навчальних закладів. Умови вступу до ВНЗ Болгарії. Фінансова допомога студентам. Організація академічного року. Зв'язок науки і вищої освіти. Переведення студентів на наступний освітній рівень та видача сертифікатів.

    реферат [51,6 K], добавлен 05.12.2009

  • Дослідження національної специфіки та особливостей сучасної системи французької освіти. Перевага державних навчальних закладів і безкоштовність навчання для всіх. Характеристика видів вищих навчальних закладів України. Доступ громадян до вищої освіти.

    реферат [31,2 K], добавлен 29.11.2012

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.