Вплив сучасних освітніх програм на формування критичного мислення учнів середніх шкіл України: аналітичний підхід та перспективи вдосконалення
Зміст Державного стандарту базової середньої освіти та реалізацію процесів критичного мислення у діючих навчальних програмах для учнів 6-9 класів. Властивості та принципи критичного мислення, вимоги до уроку, методичні умови проведення навчання.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | статья |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 25.06.2024 |
| Размер файла | 766,3 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
суспільство» як засіб розвитку критичного мислення учнів 5-6 класів. Проблеми сучасного підручника. 2023. № 31. С. 161-173. URL:
https://lib.iitta.gov.Ua/739036/1/%D0%9F%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1 %83%D0%BD%20%D0%93%D1%83%D0%BF%D0%B0%D0%BD%20%D0%9F%D0 %A1%D0%9F%2031.pdf (дата звернення: 18.03.2024).
Пометун О. І., Гупан Н. М. Відкриті та закриті питання розвитку критичного мислення учнів на уроках історії. Матеріали І Міжнародної науково-практичної конференції «Теорія і практика науки: ключові аспекти» (19-20.02.2021, Рим, Італія). 2021. № 42. С. 385-393. URL: https:// lib.iitta.gov.ua/724335/ (дата звернення: 18.03.2024).
Неділя Т. В., Кміть Т. В. Критичне мислення як провідна технологія навчання в НУШ.
Наукові перспективи. 2021. № 9 (15). С. 371-383.
DOI: https://doi.org/10.52058/2708-7530-2021-9(15)-371-383 (дата звернення: 18.03.2024).
Маркітан С. В. Використання технології критичного мислення на сучасному уроці
географії. Модернізація освітнього процесу в сучасних закладах освіти . Одеса: Університет Ушинського, 2022. С. 95-99. URL:
http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/14667 (дата звернення: 18.03.2024).
Бєлкіна-Ковальчук О. В. Роль критичного мислення в сучасній освіті. Сучасні
інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми. 2018. Вип. 52. С. 219-224.
URL: http://nbuv.gov.ua/UJRN/mitimpt_2018_52_53(дата звернення: 18.03.2024).
Терно С. О. Критичне мислення: методи та стиль навчання. Наукові праці історичного факультету Запорізького національного університету. Запоріжжя, 2019. Вип. 52. Том 2. С. 183-189. DOI: 10.26661/swfh-2019-52-055 (дата звернення: 18.03.2024).
Диха М. В. Інтелектуальний капітал у системі забезпечення інноваційного розвитку
країни. Вісник Хмельницького національного університету. Економічні науки. 2019. № 6. Т. 1. С. 42-46. URL: http://journals.khnu.km.ua/vestnik/wp- content/uploads/2021/01/10-13.pdf ;
https://elar.khmnu.edu.ua/handle/123456789/8725 (дата звернення: 18.03.2024).
Призванська Р., М. Породько М. Використання нетрадиційних методів логопедичної роботи у корекції мовлення дітей старшого дошкільного віку. KELM. 2022. Вип. 3 (47). С. 23-38. DOI: https://doi.org/10.51647/kelm.2022.3.4 (дата звернення: 18.03.2024).
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Сутність поняття "критичне мислення". Ознаки та параметри критичного мислення. Альтернативне оцінювання роботи учня на уроці. Структура і методика підготовки уроків з розвитку критичного мислення. Основні проблеми формування умінь та навичок учнів.
курсовая работа [339,2 K], добавлен 24.03.2014Впровадження навчання, орієнтованого на розвиток критичного мислення в систему освіти України. Огляд особливостей формування екологічної компетентності майбутнього вчителя початкових класів. Систематичне включення критичного мислення у навчальний процес.
статья [27,0 K], добавлен 24.04.2018Аналіз розвитку у студентів педагогічних спеціальностей здатності вирішувати проблеми як важливої складової професійної компетентності. Дослідження якостей та умінь, які необхідно розвивати у майбутніх педагогів для вироблення у них критичного мислення.
статья [22,5 K], добавлен 06.09.2017Теоретичні засади розвитку мислення учнів у навчальній діяльності. Поняття продуктивного і репродуктивного мислення. Особливості формування алгоритмічних і евристичних прийомів розумової діяльності. Диференційований підхід оцінювання знань і вмінь учнів.
дипломная работа [1,5 M], добавлен 07.10.2012Аналіз розвитку логічного мислення учнів початкових класів в психолого-педагогічній літературі. Особливості мислення дітей на етапі молодшого шкільного віку. Експериментальне дослідження особливостей логіки школярів початкових класів на уроках читання.
курсовая работа [253,9 K], добавлен 02.01.2014Характеристика мислення, методи історичного пізнання. Дидактичні передумови навчання історії і розвитку мислення. Способи засвоєння змісту історичної освіти. Місце інформаційно-комунікативних технологій у процесі розвитку історичного мислення учнів.
дипломная работа [63,5 K], добавлен 28.03.2012Роль математики у розвитку логічного та алгоритмічного мислення, зміст завдання математичної освіти. Особливості мислення молодших школярів. Характеристика логічного та алгоритмічного мислення, методи їх розвитку. Ігри та вправи, що розвивають мислення.
курсовая работа [38,9 K], добавлен 10.06.2011Логічне мислення і його складові. Традиційні методи навчання. Методи проблемнорозвиваючого навчання і логічно-дидактичних ігор на уроках геометрії. Роль основних елементів шкільного учбового процесу вивчення геометрії у розвитку логічного мислення учнів.
курсовая работа [1,9 M], добавлен 18.07.2010Використання інноваційних технологій навчання в викладанні фізики. Принципи особистісно-зорієнтованого, проблемного, розвивального навчання. Технологія розвитку критичного мислення, інтерактивного навчання. Інформаційна і проектна технології викладання.
курсовая работа [23,7 K], добавлен 06.04.2012Сутність, форми та особливості логічного мислення молодших школярів. Умови розвитку логічного мислення учнів за допомогою системи розвиваючих завдань. Діагностика рівня розвитку логічного мислення за методиками "Виключення понять" та "Визначення понять".
курсовая работа [1,4 M], добавлен 23.12.2015