Образовательная траектория в преподавании испанского языка (зарубежный и российский опыт)
Освоение универсальных компетенций, которые включают такие виды речевой деятельности, как говорение, письмо, аудирование и чтение. Рассмотрение возможностей выбора форм преподавания испанского языка в российской и испанской образовательных системах.
| Рубрика | Педагогика |
| Предмет | Преподавание иностранного языка |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Прислал(а) | Михаил Б. Зуев |
| Дата добавления | 24.03.2024 |
| Размер файла | 24,1 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Обучение иностранному языку на среднем этапе. Развитие речевой деятельности с учетом особенностей подросткового периода. Аудирование и чтение как виды речевой деятельности. Письмо - средство обучения. Упражнения по развитию речевой деятельности.
дипломная работа [822,6 K], добавлен 27.11.2014Определение уровня обученности английскому языку. Методические аспекты изучения языка (фонетика, лексика, грамматика). Виды речевой деятельности (аудирование, говорение, чтение, письмо). Тематическое и календарное планирование проведения занятий.
отчет по практике [52,3 K], добавлен 04.02.2015Обучение говорению как виду речевой деятельности на среднем этапе изучения английского языка. Организация учебной деятельности на уроках английского языка при обучении говорению с использованием интерактивных форм работы, виды возникающих трудностей.
курсовая работа [47,5 K], добавлен 15.10.2014Особенности технологии развития критического мышления через чтение и письмо на уроках русского языка. Прием кластера как способ графической организации материала. Виды кластеров на уроках русского языка. Основные виды работы с учебно-научным текстом.
курсовая работа [2,3 M], добавлен 05.01.2015Изучение проблемы взаимосвязи менталитета и языка. Учёт необходимости иноязычной ментальности в преподавании иностранных языков. Межкультурная коммуникация и страноведческий материал в преподавании. Влияние иноязычного менталитета на изучение языка.
дипломная работа [216,0 K], добавлен 29.07.2017Активизация познавательной деятельности через инновационные технологии, новые подходы в обучении. Чтение, обучение грамотному письму, говорение как вид речевой деятельности. Повышение орфографической грамотности у учащихся. Правила написания местоимений.
контрольная работа [31,1 K], добавлен 11.09.2014Говорение как вид речевой деятельности. Монологическая и диалогическая речь. Виды речевых ситуаций и способы их создания. Использование видеоматериалов при обучении говорению учащихся 6-7 классов. Конспекты фрагментов уроков с применением видеоматериалов.
дипломная работа [65,1 K], добавлен 19.06.2011Сущность понятий "видеоматериал" и "аудирование". Особенности работы с видеоматериалами на уроках английского языка; основные критерии выбора и их принципы. Разработка комплекса упражнений с использованием видеозаписей для развития навыков аудирования.
курсовая работа [47,2 K], добавлен 10.12.2014Характеристика психолого-педагогических основ грамотного письма. Овладение грамотным письмом как одна из важнейших задач изучения русского языка. Рассмотрение принципов русской орфографии. Особенности формирования орфографических навыков у школьников.
дипломная работа [254,0 K], добавлен 22.10.2012Проблема обучения говорению как одна из ключевых в методике преподавания иностранных языков. Рассмотрение этапов разработки серии упражнений на использование пересказа, направленных на совершенствование речевых умений на уроках английского языка.
дипломная работа [223,4 K], добавлен 02.02.2014