Формирование структуры и содержания государственной итоговой аттестации в сфере графического дизайна
Исследование факторов формирования структуры и содержания государственной итоговой аттестации в сфере графического дизайна по программам бакалавриата, магистратуры и ассистентуры-стажировки. Анализ требований образовательных и профессиональных стандартов.
| Рубрика | Педагогика |
| Предмет | Педагогика высшей школы |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Прислал(а) | incognito |
| Дата добавления | 24.02.2024 |
| Размер файла | 185,6 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Сущность Государственной итоговой аттестации. Структура и содержание экзаменационной работы по математике. Условия ее проведения и проверки, материалы и оборудование. Система оценивания заданий. Использование электронных образовательных ресурсов.
курсовая работа [35,9 K], добавлен 08.12.2013Особенности государственной (итоговой) аттестации выпускников девятых классов по географии. Структура экзаменационной работы. Опыт работы по подготовке учащихся 9 классов МБОУ "СОШ № 33" города Архангельска к государственной (итоговой) аттестации.
курсовая работа [273,4 K], добавлен 30.01.2014Психолого-педагогические особенности обучающихся 9 класса. Курсы по выбору и их значение в предпрофильном обучении. Возможности подготовки обучающихся к государственной итоговой аттестации. Учебно-тематическое планирование и содержание курса по выбору.
дипломная работа [221,5 K], добавлен 01.01.2018Сущность государственной итоговой аттестации учащихся по химии. Содержание контрольных измерительных материалов. Формы и средства подготовки к ГИА. Система оценивания экзаменационной работы. Выявление уровня знаний учеников сельской школы по предмету.
дипломная работа [2,8 M], добавлен 07.11.2014Понятие итоговой государственной оценки, история развития этого института. Обзор зарубежного опыта организации итоговой аттестации. Организационные аспекты, достоинства и недостатки подготовки и проведения единого государственного экзамена в России.
дипломная работа [116,6 K], добавлен 15.02.2012Основные психологические трудности, с которыми учащиеся сталкиваются при сдаче ЕГЭ. Система работы школы по развитию математических способностей в условиях внедрения новой системы аттестации. Анализ учебника "Алгебра и начала анализа" А.Н. Колмагорова.
дипломная работа [1,8 M], добавлен 22.07.2011Единый государственный экзамен как совмещение государственной (итоговой) аттестации выпускников 11-х классов общеобразовательных учреждений и вступительных испытаний в высшие и средние специальные учебные заведения, его процедура и правила проведения.
магистерская работа [33,0 K], добавлен 10.05.2009Содержание литературы и материалов по Государственной итоговой аттестации. Методические рекомендации к проведению дополнительных занятий для подготовки к ЕГЭ (единому государственному экзамену) по информатике. Подбор примерных планов-конспектов.
дипломная работа [116,5 K], добавлен 13.08.2011Формы реализации допрофильной подготовки в общеобразовательных учебных заведениях. Квалификационный уровень педагогических работников. Результаты государственной итоговой аттестации учащихся. Выборка респондентов для мониторингового исследования.
методичка [53,9 K], добавлен 25.02.2009Направления и проблемы модернизации общего среднего и профессионального образования. Единый государственный экзамен - как обязательная форма итоговой аттестации в общеобразовательных учреждениях. Приемная кампания в высших образовательных учреждениях.
курсовая работа [94,7 K], добавлен 19.01.2012
