Гаджети як засіб інноваційного розвитку освітнього процесу в умовах становлення цифрової педагогіки
Дослідження застосування гаджетів у навчальних цілях, а також на рівні побуту щодня як феномена цифрового суспільства. Закономірності та причини підвищення використання гаджетів за останній час як в навчальній діяльності так і в особистих цілях, побуті.
Рубрика | Педагогика |
Вид | статья |
Язык | украинский |
Дата добавления | 23.09.2023 |
Размер файла | 2,0 M |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Юденкова О. Формування інформаційно-цифрової компетентності у здобувачів освіти в контексті діджиталі- зації професійної освіти. Інформаційно-ресурсне забезпечення освітнього процесу в умовах диджиталізації суспільства: тези доп. Міжнар. наук.-практ. конф. (Київ, 10 листопада 2022 р.). Київ, 2022. 585-588 с.
References
Adrian F. Ward, Kristen Duke, Ayeet Gneezy, Maarten W Bos: Brain Drain: The Mere Presence of One's Own Smartphone Reduces Available Cognitive Capacity [Electronic resource] / The University of Chicago Pres Journal 2017. № 2. P. 140-154. URL: https://wwwjournals.uchicago.edu/doi/pdfplus/10.1086/691462 (data zvernennia 05.11.2022) [in Ukrainian]
Alieksieieva S. Indyvidualizatsiia navchannia u zakladakh zahalnoi osvity yak pedahohichna problema [Individualization of learning in general education institutions as a pedagogical problem]. Scientific Collection «InterConf», (42): with the Proceedings of the 1st International Scientific and Practical Conference «Theory and Practice of Science: Key Aspects» (February 19-20, 2021). Rome, Italy: Dana, 2021. Рр. 290-296. URL: https://interconf.top/documents/2021.02.19-20.pdf (data zvernennia 05.11.2022) [in Ukrainian]
Vyhivs'ka V., Hurina Z. Problema zalezhnosti vid mobil'noho telefonu u pidlitkiv [The problem of mobile phone addiction among adolescents.] Molodyy vchenyy. № 12.1, pp.196-199, 2016. URL: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/ irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?I21DBN=LINK&P21DBN=UJRN&Z2nD=&S21REF=10&S21CNR=20&S21STN=1&S21 FMT=ASP_meta&C21COM=S&2_S21P03=FILA=&2_S21STR=molv_2016_12.1_49 (data zvernennia 12.12.2022) [in Ukrainian]
D'angeLo G. From Didactics to E-Didactics. e- Learning Paradigms, Models and Techniques. URL: http://www.liguori.it/schedanew.asp?isbn=4067 (data zvernennia 12.12.2022)
Kolesnikova I. Tsyfrovizatsiya osvitn'oho protsesu v zakladi pislyadyplomnoyi pedahohichnoyi osvity [Digitization of the educational process in the institution of postgraduate pedagogical education] Naukovyi chasopys Nats. ped. un-t imeni M.P. Drahomanova. Seriia 5. Pedahohichni nauky: realii ta perspektyvy. 2020. Vypusk 78. P. 117-120. [in Ukrainian]
Kraus K. Imperatyvy formuvannia tsyfrovoi osvity v Ukraini [Imperatives of digital education formation in Ukraine]. Upravlinnia sotsialno-ekonomichnymy transformatsiiamy u suchasnomu misti : materialy Vseukr. nauk.-prakt. konfer. (27 liutoho 2018). 2018. Kyiv : KUBH, p. 49-51. [in Ukrainian]
Morze N., Vember V., Hladun M. 3D kartuvannia tsyfrovoi kompetentnosti v systemi osvity Ukrainy [3D mapping of digital competence in the education system of Ukraine]. Informatsiini tekhnolohii i zasoby navchannia. Т. 70, № 2,. p. 28-42, 2019. [in Ukrainian].
Nakaz MON Ukrainy «Pro zatverdzhennia Typovoi prohramy pidvyshchennia kvalifikatsii pedahohichnykh pratsivnykiv z rozvytku tsyfrovoi kompetentnosti» [Order of the Ministry of Education, Culture and Sports of Ukraine “On approval of the Standard program of professional development of teaching staff on the development of digital competence”], 2021. URL: https://mon.gov.ua/ua/npa/pro-zatverdzhennyatipovoyi-programi (data zvernennia 12.12.2022) [in Ukrainian]
Pro skhvalennia Kontseptsii rozvytku elektronnoho uriaduvannia v Ukraini. Rozporiadzhennia Kabinetu ministriv Ukrainy № 649-r vid 20 veresnia 2017 r. [On the approval of the Concept of the development of electronic government in Ukraine. Order of the Cabinet of Ministers of Ukraine № 649 dated September 20, 2017]. URL: https://zakon.rada.gov.ua/ laws/show/649-2017-%D1%80 (data zvernennia 10.11.2022). [in Ukrainian].
Rozporiadzhennia KMU vid 3 bereznia 2021 r. № 167-r Pro skhvalennia Kontseptsii rozvytku tsyfrovykh kompetentnostei ta zatverdzhennia planu zakhodiv z yii realizatsii [Decree of the CMU of March 3, 2021 № 167 on the approval of the Concept for the development of digital competences and approval of the plan of measures for its implementation]. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/167-2021-%D1%80#Text (data zvernennia 11.10.2022). [in Ukrainian].
Robert-Jan Simons. Digital didactics in general Digital didactics. URL: https://www.hanze.nl/eng/organisation/staff- office/education-and-research/education/educational-developments/online-education/remote-teaching/didactic-guidelines/ digitale-didactiek-algemeen (data zvernennia 10.12.2022).
Sachaniuk-Kavetska N. V., Maiatina N. V., Novak O. M. Tsyfrova pedahohika u konteksti pidvyshchennia yakosti osvitnikh posluh [Digital pedagogy in the context of improving the quality of educational services]. Naukovyi chasopys NPU imeni M. P. Drahomanova. Vypusk 80 tom 2, 2021 Seriia 5. Pedahohichni nauky: realii ta perspektyvy. s. 131-135 [in Ukrainian].
Tejashree, R. D. The impact of using gadgets on children's psychology [Electronic resource] / R. D. Tejashree // International Journal ofApplied Research. 2019. № 5 (8). P. 157-160.URL: https://www.allresearchjournal.com/archives/2019/ vol5issue8/PartC/5-5-32-647.pdf (data zvernennia 15.12.2022)
Shestak N. V. Sutnist' tsyfrovoyi pedahohiky: tsyfrovizatsiya navchal'noho protsesu v vysshiy shkoli [The essence of digital pedagogy: digitalization of the learning process in higher education.]. Pedahohika profesiynoyi medychnoyi osvity. URL: http://www.profmedobr.ru/articles/sushhnost-cifrovoj-pedagogiki-cifrovizacijauchebnogo-processa-v-vysshej-shkole/ (data zvernennia 21.03.2021). [in Ukrainian].
Yudenkova O. Formuvannya informatsiyno-tsyfrovoyi kompetentnosti u zdobuvachiv osvity v konteksti didzhytal- izatsiyi profesiynoyi osvity. [Formation of informational and digital competence among students in the context of digitalization of professional education]. Informatsiyno-resursne zabezpechennya osvitn'oho protsesu v umovakh dydzhytalizatsiyi suspil'stva: tezy dop. Mizhnar. nauk.-prakt. konf. (Kyiv, 10 lystopada 2022 r.). Kyiv, 2022. 585-588 p. [in Ukrainian].
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Впровадження педагогічних умов удосконалення музичної підготовки в експериментальній групі з майбутніми вчителями хореографії. Використання в умовах освітнього процесу традиційних та інноваційних методів. Підвищення рівня результатів освітнього процесу.
статья [23,4 K], добавлен 18.12.2017Визначення спрямованості державної політики на інформатизацію суспільства. Розкриття сутності та стадій застосування інформаційних технологій. Дослідження позитивного впливу мультимедійних технологій на підвищення якості навчального процесу у вищій школі.
дипломная работа [556,6 K], добавлен 13.09.2010Історія виникнення і використання лекції у вищому навчальному закладі, мета та завдання даного процесу, вимоги щодо реалізації. Дослідження умов ефективного застосування лекції у ВНЗ. Розробка професійно спрямованих завдань у даному напрямку педагогіки.
курсовая работа [59,1 K], добавлен 28.04.2014Психолого-педагогічне поняття "дидактична гра". Історія виникнення ігор та їх використання в початковій школі. Застосування ігрової діяльності на уроках основ безпеки життєдіяльності в процесі ознайомлення дітей з правилами безпечної поведінки в побуті.
курсовая работа [73,5 K], добавлен 11.09.2014Сучасний стан розвитку вітчизняної соціальної педагогіки. Рефлексія соціального виховання в культурі індустріального суспільства. Актуалізація, трансформація та перспективи соціальної педагогіки в умовах глобалізації культури людства інформаційної доби.
диссертация [546,9 K], добавлен 05.12.2013Вивчення різних методологічних підходів в педагогіці. Можливості застосування різних підходів при роботі із здобувачами вищої освіти в умовах інформаційно-освітнього середовища. Можливості використання інструментів інформаційно-освітнього середовища.
статья [26,1 K], добавлен 07.02.2018Гра як засіб підвищення мовленнєвої активності першокласників. Специфіка організації мовленнєвої діяльності. Значення мовленнєво-ігрової діяльності для становлення мовної особистості учнів. Використання ігрових технологій у навчально-виховному процесі.
курсовая работа [95,9 K], добавлен 12.12.2013Закономірності та принципи навчання в вищих навчальних закладах. Ефективні методи комунікації викладача та студентів. Передумови ефективності навчальної роботи студентів. Оптимальний вибір методів навчання з метою підвищення ефективності процесу навчання.
реферат [61,0 K], добавлен 05.03.2013Психологічні особливості використання цифрових навчальних засобів у молодшому шкільному віці. Застосування цифрових навчальних засобів - важлива дидактична умова якісної організації навчання. Досвід практичного використання на уроках іноземної мови.
курсовая работа [115,4 K], добавлен 25.04.2012Аналіз проблеми професійного становлення студента в сфері образотворчого мистецтва. Дослідження ціннісно-мотиваційної компетентності. Когнітивний компонент професійного становлення. Ефективність використання національного компонента у фаховій підготовці.
курсовая работа [60,8 K], добавлен 28.10.2011