Структура понятийно-категориального аппарата теории управления образованием в отечественной педагогике второй половины ХХ - начала XXI века

Рубрика	Педагогика
Вид	статья
Язык	русский
Дата добавления	18.06.2023
Размер файла	22,8 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• История отечественной педагогики

  Зарождение и периодизация отечественной педагогики. Современная педагогическая теория и практика. Педагогика в период позднего феодализма и зарождения капитализма (XVII в. – первая половина XIX в.). Обогащение понятийно-категориального аппарата.
  
  курсовая работа [42,2 K], добавлен 09.01.2014
  

• Современное наполнение научных принципов организации школы и педагогики

  Общефилософское направление научного познания в основе современных методологических подходов к изучению целостного процесса социализации, воспитания и развития личности. Расширение и обогащение понятийно-категориального аппарата современной педагогики.
  
  реферат [42,2 K], добавлен 16.12.2014
  

• Эволюционные теории управления в образовании

  Управление как научное направление, история становления и развития в обществе от первобытнообщинного строя до наших дней. Сравнение старой и новой организации управления. Проблемы управления образованием в контексте трансформации образования в России.
  
  реферат [36,5 K], добавлен 07.12.2010
  

• Управление высшим образованием в Федеративной Республике Германия

  Черты системы высшего образования в ФРГ. Характеристика системы управления высшим образованием. Нормативно-правовая база, органы управления на разных уровнях. Федеральное министерство образования и научных исследований. Система контроля за качеством.
  
  курсовая работа [52,6 K], добавлен 07.09.2012
  

• Эволюционные теории управления в образовании

  Исследование эволюционных теорий управления в образовании. Макроуправленческая модель в управлении системой образования России: содержание, механизмы и проблемы трансформации. Принципы синергетического подхода, их необходимость в управлении образованием.
  
  реферат [41,0 K], добавлен 16.12.2010
  

• Внедрение информационных технологий в учебный процесс на уровне Чувашской Республики

  Теоретическое изучение основных направлений управления информатизацией образования на современном этапе. Программно-технологический комплекс "Электронная учительская". Электронный документооборот для управления образованием и образовательных учреждений.
  
  курсовая работа [250,9 K], добавлен 02.04.2011
  

• Управление дошкольным образованием

  Организация как функция управления дошкольным образовательным учреждением (ДОУ), содержание организационной деятельности его руководства. Структура и методика разработки годового плана ДОУ. Анализ методов стимулирования и мотивации деятельности педагога.
  
  контрольная работа [123,9 K], добавлен 16.12.2010
  

• Управление образовательными системами

  Управление инновационными процессами в школе. Педагогическая диагностика: сущность, содержание, объекты. Система внутришкольного управления. Новые информационные технологии в управлении образованием. Общие принципы управления педагогическими системами.
  
  реферат [74,0 K], добавлен 26.01.2009
  

• Управление образовательными системами

  Основные принципы управления образовательными системами. Государственно-общественная система управления образованием. Роль формирования информационных банков данных, технологии их оперативного использования. Классификация управленческой информации.
  
  реферат [31,8 K], добавлен 24.01.2011
  

• Основы деятельности образовательных учреждений. Организация образовательного процесса

  Определение понятий аттестация, управление, система, образование. Изучение основ системного подхода образовательной системы. Деятельность органов управления образованием. Анализ программы развития школы. Выявление уровня подготовленности учащихся.
  
  контрольная работа [40,3 K], добавлен 02.01.2015
  

• Развитие системы образования в России в XVIII веке

  Первые образовательные учреждения России, Славяно-греко-латинская академия. Образовательные учреждения, созданные Петром I, их структура и программы. Образовательная реформа Екатерины II. Система управления образованием в России в конце XVIII века.
  
  курсовая работа [58,5 K], добавлен 22.01.2012
  

• Предмет и функции педагогики

  Основные подходы к определению понятия педагогики как научной дисциплины. Рассмотрение ее объекта, предмета, теоретических и технологических функций и категориального аппарата. Нахождение связей педагогики с антропологией, медициной и социологией.
  
  реферат [31,9 K], добавлен 10.12.2010
  

• Модернизация раздела учебно-методического пособия "Сборник тестовых задач по теории автоматического управления"

  Структура, дидактический аппарат учебного пособия. Блоки цели и мотивации. Оценка полноты издательского аппарата. Разработка банка дополнительных материалов. Системы заданий в тестовой форме. Создание авторского блога "Теория автоматического управления".
  
  дипломная работа [796,7 K], добавлен 03.05.2017
  

• Особенности системы образования в России

  Понятие системы образования, ее структура и ступени. Характеристика зарубежного опыта ее формирования. Правовые аспекты управления современным образованием в России. Сравнительный анализ образовательных систем Российской Федерации и зарубежных стран.
  
  курсовая работа [191,8 K], добавлен 06.12.2011
  

• Мониторинг деятельности органов управления образованием по организации инновационной деятельности в общеобразовательных учебных заведениях Автономной Республики Крым

  Обновление содержания и форм организации учебно-воспитательного процесса как один из путей внедрения инновационных образовательных технологий. Решение задач инновационного развития отрасли образования. Объекты, инструментарий и результаты мониторинга.
  
  статья [940,0 K], добавлен 14.02.2009
  

• Основные правила инспектирования

  Положения об инспекционной деятельности органа управления образованием субъекта Российской Федерации. Квалификация специалистов-инспекторов. Основания для инспектирования и сроки проверок. Утверждение плана-графика. Инструктирование должностных лиц.
  
  презентация [3,5 M], добавлен 12.01.2011
  

• Педагогика как наука, объект, предмет, функции

  Социальная направленность педагогики, как науки, обеспечивающей развитие, совершенствование личности человека. Система педагогических знаний о закономерностях управления образованием, деятельности по обучению и воспитанию детей, молодежи и взрослых.
  
  реферат [21,0 K], добавлен 17.01.2015
  

• Методика проведения мониторинга функционирования психологических служб системы образования

  Выборка респондентов для мониторингового исследования. Опрос педагогических работников. Анкеты для руководителей органов управления образованием, общеобразовательных учебных заведений, заведующих районными (городскими) методическими кабинетами (центрами).
  
  методичка [33,2 K], добавлен 19.02.2009
  

• Сравнительный анализ систем образования США и Республики Беларусь

  Отличительные черты системы образования в США: гибкость, автономия школ и образовательных округов, роль в управлении советов школ, состоящих из родителей, учителей и старших учеников. Особенности централизованного управления образованием в Беларуси.
  
  курсовая работа [37,3 K], добавлен 13.01.2012
  

• Цели дистанционного обучения. Методы управления временем. Трансакционые издержки

  Изучение сути дистанционного образования, которая заключается в том, что изучаемый материал составлен в модульном виде, удобном для самостоятельного обучения. Анализ основных методов, приемов управления временем. Особенности трансакционной теории фирмы.
  
  контрольная работа [29,5 K], добавлен 25.03.2010
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к началу текста
• вернуться к подобным работам