Підвищення кваліфікації новопризначених керівників освіти: трансформації на сучасному етапі розвитку освіти в Україні
Проблеми, пов’язані із підвищенням кваліфікації новопризначених керівників закладів освіти за програмою, яка передбачає 90 годин/3 кредити ЄКТС. Запропоновано навчальний план для означеної категорії працівників освіти з урахуванням вимог воєнного часу.
Рубрика | Педагогика |
Вид | статья |
Язык | украинский |
Дата добавления | 12.06.2023 |
Размер файла | 390,4 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Monitorynh standartiv osvity [Monitoring of education standards]. (2003) / za red. A. Taidzhnmana, T. Nevila Posltveita. Lviv: Litopys. 328 s. [in Ukrainian].
Hopkinz, D. (2003). Otsiniuvannia dlia rozvytku shkoly [Assessment for school development] / per. z anhl. H. Vets. Lviv: Litopys. 256 s. [in Ukrainian].
Parashchenko, L. I. (2011). Derzhavne upravlinnia rozvytkom zahalnoi serednoi osvity v Ukraini: metodolohii, stratehii, mekhanizmy [State management of the development of general secondary education in Ukraine: methodologies, strategies, mechanisms: monograph]: monohrafiia. Kyiv: Maister knyh. 536 s. [in Ukrainian].
Pro zatverdzhennia typovoi prohramy pidvyshchennia kvalifikatsii novopryznachenykh kerivnykiv (dyrektoriv) zakladiv zahalnoi serednoi osvity: nakaz MON Ukrainy [On the approval of a standard training program for newly appointed managers (directors) of general secondary education institutions: order of the Ministry of Education and Culture of Ukraine] vid 16.09.2022 № 817. URL: https://mon.gov.ua/ua/npa/pro-zatverdzhennya-tipovoyi- programi-pidvishennya-kvalifikaciyi-novopriznachenih- kerivnikiv-direktoriv-zakladiv-zagalnoyi-serednoyi-osviti (data zvernennia: 10.11.2022). [in Ukrarnian].
Prohrama pidvyshchennia kvalifikatsii dlia novopryznachenykh kerivnykiv zakladiv zahalnoi serednoi osvity «Upravlinnia zakladom zahalnoi serednoi osvity v umovakh realizatsii Kontseptsii Novoi ukrainskoi shkoly [Program of professional development for newly appointed leaders of general secondary education institutions «Management of general secondary institution education in conditions of implementation concept of New Ukrainian School»]. (2022). Professional Development (Profesiinyi rozvytok pratsivnykiv osvity ta inshykh profesiinykh spilnot): vebsait. URL: https://www. profdevelopment.com.ua/ (data zvernennia: 10.11.2022). [in Ukrainian].
Pro zatverdzhennia Poriadku provedennia instytutsiinoho audytu zakladiv zahalnoi serednoi osvity: nakaz MON Ukrainy [On the approval of the Procedure for conducting an institutional audit of institutions of general secondary education: order of the Ministry of Education and Culture of Ukraine] vid 09.01.2019 № 17. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0250-19#Text (data zvernennia: 05.12.2022). [in Ukrainian].
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Вивчення першочергових завдань освітньої політики держави. Дослідження механізму сталого розвитку системи освіти. Аналіз особливостей розвитку освіти з урахуванням сучасних вимог. Аналіз парадигмальних аспектів модернізації системи освіти в Україні.
статья [22,6 K], добавлен 22.02.2018Основні принципи Болонської декларації. Ступеневість та доступність вищої освіти у Великій Британії. Принципи організації вищої освіти у Франції. Цикли університетської освіти у Франції. Ступеневість освіти та кваліфікації у польській вищій освіті.
реферат [21,4 K], добавлен 29.09.2009Поняття про основні теорії систем. Управління освітою як цілісна система. Типи навчальних закладів освіти, особливості їх діяльності та науково-методичного забезпечення. Проблеми визначення критеріїв оцінювання управлінської діяльності закладів освіти.
курс лекций [465,5 K], добавлен 16.02.2013Питання забезпечення фінансування вищої освіти США. Наявні проблеми у сфері фінансування і доступності вищої освіти. Пропозиції щодо реформування системи фінансування вищої освіти США. Фінансова доступність вищих навчальних закладів для їх студентів.
статья [23,7 K], добавлен 27.08.2017Підвищення вимог до рівня освітньої та фахової підготовки людини у зв'язку з науково-технічною та інформаційною революцією. Тенденції розвитку зарубіжної вищої освіти, історичні витоки ступеневої освіти. Особливості національних систем вищої освіти.
курсовая работа [35,5 K], добавлен 25.10.2011Загальні принципи та тенденції формування систем вищої освіти європейських країн, їх сутність і особливості, оцінка ефективності на сучасному етапі. Основні завдання організації навчальних закладів освіти. Реформи освіти після Другої світової війни.
реферат [26,6 K], добавлен 17.04.2009Експертна оцінка освіти Італії на рівнях дошкільної, шкільної і вищої системи освіти. Напрями вдосконалення і розвитку системи освіти Італії: негативні і позитивні тенденції. Вплив і значення розвитку італійської освіти для освіти України.
реферат [14,3 K], добавлен 10.02.2011Рівні підготовки фахівців. Сутність ступеневості вищої освіти. Нормативний, вибірковий компоненти змісту освіти. Складові державного стандарту освіти. Форми навчання: денна, вечірня, заочна. Ознаки громадсько-державної моделі управління освітою в Україні.
реферат [16,9 K], добавлен 18.01.2011Методологічні аспекти атестації керівників загальноосвітніх навчальних закладів. Особистісні професійно-значущі якості директора загальноосвітньої школи. Менеджмент освіти. Організаційно-педагогічні засади оцінювання управлінської діяльності керівників.
дипломная работа [274,1 K], добавлен 03.02.2015Історичний огляд розвитку дошкільної освіти в Україні. Розвиток дошкільної освіти у ХІХ столітті та після 1917 року. Реалії та перспективи розвитку дошкільної освіти в Україні. Географічні особливості розвитку дошкільної освіти на Кіровоградщині.
курсовая работа [4,3 M], добавлен 24.12.2013