Інформаційно-комунікаційні технології в трудовій підготовці учнів основної та старшої школи: проблеми практичного застосування
Аналіз змісту проблеми практичного застосування інформаційно-комунікаційних технологій у трудовій підготовці учнів основної та старшої школи. Об’єктивна необхідність застосування всього арсеналу потужних технічних засобів у трудовій підготовці учнів.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | статья |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 15.05.2023 |
| Размер файла | 68,1 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
18. Tkachuk S.I. (2007). Vprovadzhennia multymediinykh tekhnolohii u protses kontroliu navchalnykh dosiahnen uchniv na urokakh trudovoho navchannia. [Introduction of multimedia technologies in the process of control of students' academic achievements in labor training lessons]. Pedahohichni nauky: zbirnyk naukovykh prats. [Pedagogical sciences: a collection of scientific works]. Vyp. 46. Kherson. Kherson, 2007. Р. 402-407. [in Ukrainian].
19. Torubara O.M. (2009). Formuvannia hotovnosti u maibutnikh uchyteliv trudovoho navchannia do vykorystannia informatsiinykh tekhnolohii. [Formation of readiness of future teachers of labor training to use information technologies]. Avtoreferat dysertatsii na zdobuttia naukovoho stupenia doktora pedahohichnykh nauk: 13.00.04: teoriia i metodyka profesiinoi osvity. [Abstract of the dissertation for the degree of doctor of pedagogical sciences: 13.00.04: theory and methods of professional education]. Kyiv. 35 р. [in Ukrainian].
20. Tsidylo I.M. (2006). Dydaktychni umovy indyvidualizatsii trudovoho navchannia uchniv 8-9 klasiv zasobamy informatsiinykh tekhnolohii: avtoreferat dysertatsii na zdobuttia naukovoho stupenia kandydata pedahohichnykh nauk: 13.00.02 - teoriia ta metodyka trudovoho navchannia. Kyiv. 21 р. [in Ukrainian].
21. Tsys O.O. (2018). Dydaktychni umovy zastosuvannia informatsiino-komunikatsiinykh tekhnolohii v orhanizatsii samostiinoi navchalnoi diialnosti studentiv tekhnoloho-pedahohichnykh spetsialnostei. [Didactic conditions of application of information and communication technologies in the organization of independent educational activity of students of technological and pedagogical specialties]. Dys. ... kand.. ped. nauk: 13.00.09 - teoriia navchannia. [Dis. ... cand. .. ped. sciences: 13.00.09 - theory of learning]. Kryvyi Rih-Ternopil. 300 p. [in Ukrainian].
22. Tverezovska N. (2011). Vplyv informatyzatsii osvity na rozvytok innovatsiinoi pedahohichnoi tekhnolohii. [Influence of informatization of education on the development of innovative pedagogical technology]. Trudovapidhotovka v zakladakh osvity. [Labor training in educational institutions]. Vyp. 9. Р. 27-30. [in Ukrainian].
23. Vashchuk O.V. (2001). Aktyvizatsiia piznavalnoi diialnosti uchniv 5-7 klasiv u protsesi samostiinoi roboty na urokakh trudovoho navchannia zasobamy novykh informatsiinykh tekhnolohii. [Activation of cognitive activity of students of 5-7 grades in the process of independent work in the lessons of labor training by means of new information technologies]. Dys. ... kand.. ped. nauk: 13.00.02 - teoriia i metodyka trudovoho navchannia. [Dis. ... cand .. ped. sciences: 13.00.02 - theory and methods of labor training]. Kyiv, 2001. 256 p. [in Ukrainian].
24. Zhaldak M.I., Morze N.V., Naumenko H.H., Ramskyi Yu.S. (2009). Dvadtsiat piat rokiv informatyky v shkoli: problemy i perspektyvy. [Twenty-five years of computer science at school: problems and prospects]. Kompiuter u shkoli ta simi. [Computer at school and family]. Vyp. 7. Р. 3-5. [in Ukrainian].
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Засоби інформаційно-комунікаційних технологій в освіті та навчанні предмета "Технології". Інтелектуальні передумови навчання за допомогою засобів інформаційно-комунікаційних технологій та Інтернету. Штучне освітлення в майстерні предмета "Технології".
дипломная работа [3,3 M], добавлен 13.03.2014Практичне заняття як форма навчання. Інформаційно-комунікаційні технології у навчанні. Місце дисципліни "Землевпорядне проектування" у підготовці інженерів-землевпорядників. Зміст практичного заняття по темі "Оцінка екологічної стабільності території".
курсовая работа [40,4 K], добавлен 29.09.2010Сутність когнітивно-комунікативного підходу. Передумови формування в учнів основної школи англомовної граматичної компетенції. Комплекс вправ для формування в учнів основної школи англомовної граматичної компетенції за когнітивно-комунікативним підходом.
дипломная работа [98,7 K], добавлен 14.03.2013Роль та місце інформаційно–комунікаційних технологій (ІКТ) при підготовці вчителів математики. Лабораторні заняття як форма організації процесу навчання. Психолого-педагогічні основи вивчення курсу "Застосування ІКТ у процесі навчання математики".
курсовая работа [5,0 M], добавлен 13.01.2011Рішення завдань інтегративного і проблемного навчання за допомогою інформаційно-комунікаційних технологій. Типологія уроків літератури з мультимедійною підтримкою; формування комунікативної компетенції учнів: створення презентації, інтегровані уроки.
реферат [23,9 K], добавлен 13.01.2011Вплив засобів інформаційно-комунікаційних технологій на підвищення ефективності організації самостійної роботи студентів вищих навчальних закладів. Стан дослідження проблеми у філософській, психолого-педагогічній, науково-методичній літературі й практиці.
автореферат [60,3 K], добавлен 04.04.2009Теоретичні основи активізації пізнавальної діяльності учнів 9 класу основної школи в процесі навчання математики. Методи та засоби активізації пізнавальної діяльності учнів у процесі розв’язування математичних задач фінансового змісту, аналіз результатів.
дипломная работа [187,5 K], добавлен 24.04.2009Психолого-педагогічні аспекти формування інтересів в учнів загальноосвітньої школи: основні засоби й етапи. Роль декоративного мистецтва у формуванні художньо-естетичних інтересів учнів, педагогічні умови й методи їх формування у процесі гурткової роботи.
курсовая работа [61,1 K], добавлен 27.12.2011Аналіз теоретичних особливостей вивчення пунктуації. Підбір системи методів, прийомів та засобів навчання, що сприяють успішному формуванню пунктуаційних умінь та навичок в учнів. Розгляд вправ для засвоєння уживання розділових знаків у реченні.
курсовая работа [38,8 K], добавлен 28.10.2014Проблема формування комунікативно-мовленнєвих умінь у системі початкового навчання. Основна задача школи - вироблення в учнів навичок практичного володіння українською мовою. Розвиток мовлення учнів у процесі вивчення частин мови як опорних тем.
реферат [24,1 K], добавлен 27.09.2009