Компонентна модель хмаро орієнтованого навчального середовища медичного університету
Розвиток інноваційних методів навчання, які базуються на застосуванні інформаційно-комунікативних технологій. Формування умов для трансформації системи вищої медичної освіти. Відкриття нових можливостей для розвитку інфраструктури закладів вищої освіти.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | статья |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 03.04.2023 |
| Размер файла | 172,3 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
18. Bykov, V. & Shyshkina, M. (2016). Theoretical and Methodological Principles of the Formation of the Cloud-Based Environment of a Higher Educational Institution. Theory and practice of social systems: philosophy, psychology, education, sociology, No 2, P. 30-52. July 19, 2021.
19. Bykov, V. (2010). Education system and environment models. Problems and Prospects of the Development of National Liberal-&- Engineering Elite, 27(31), P. 39-47. July 19, 2021.
20. Bykov, V. (2011). Technologies of cloud computing, ICT-outsourcing and new functions of ICT-departments of educational and scientific institutions. Journal of Information Technologies in Education (ITE), No 10, P. 8-23. July 19, 2021.
21. Bykov, V., Mikulowski, D., Moravcik, O., Svetsky, S. & Shyshkina, M. (2020). The use of the cloud-based open learning and research platform for collaboration in virtual teams. Information Technologies and Learning Tools, Vol 76, No 2, P. 304-320. July 19, 2021.
22. Bykov, V., Hurzhii, A. & Shyshkina, M. (2018). Conceptual bases of the formation and development of cloud-based educational and scientific environment of higher educational pedagogical establishment. Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training: Methodology, Theory, Experience, Problems.: Collection of Scientific Papers. Issue. 50. Kyiv-Vinnytsia: TOV «Planer», С. 20-25. (in Ukrainian)
23. Methodology of formation of cloud-oriented educational and scientific environment of pedagogical educational institution (2017). Ed. by M. P. Shyshkina . Kyiv: Педагогічна думка, 146 p. July 19, 2021.
24. Shyshkina, M. (2019). Methodological basis of design of the cloud-based learning and research environment of a higher education institution. Journal of Information Technologies in Education (ITE), Vol. 41, No 4, P. 21-33. July 19, 2021.
25. Bykov, V. (2019). The design and use of the open cloud based learning and reserch environment of a university. Information technology and learning tools, Vol. 74, No 6, P. 1-19. July 19, 2021.
26. Lytvynova, S. (2016). Designing a cloud-based educational environment for a comprehensive educational institution. Kyiv, Ukraine: Komprynt, July 19, 2021.
27. Vakaliuk, T. (2017). The Structure-functional Model of a Cloud-based Learning Environment of Informatics Bachelors Training. Information technology and learning tools, Vol. 59, No 3, P. 51- 61. July 19, 2021.
28. Voloshyna, T. (2018). The use of a hybrid cloud-based learning environment for forming the self-education competence of future IT specialists: the thesis of diss. c.ped.s.: 13.00.10. Kyiv. 24 p. July 19, 2021.
29. Buravtsev, A. (2017). Stratified method of constructing complex i system. Educational Resources and Technologies, Vol. 20, No 3, P.23-32. July 19, 2021.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Історія формування системи вищої освіти в Німеччині. Сучасні принципи побудови вищих навчальних закладів, участь у болонському процесі. Проблеми та перспективи розвитку вищої освіти сьогодні. Доступ громадян до вищої освіти, характеристика кваліфікацій.
реферат [64,3 K], добавлен 16.11.2014Питання забезпечення фінансування вищої освіти США. Наявні проблеми у сфері фінансування і доступності вищої освіти. Пропозиції щодо реформування системи фінансування вищої освіти США. Фінансова доступність вищих навчальних закладів для їх студентів.
статья [23,7 K], добавлен 27.08.2017Історія формування системи вищої освіти США. Принципи побудови вищої освіти Америки, система закладів. Доступ громадян до освіти. Організація навчання, академічний рік та екзамени. Ієрархії викладачів у вищій школі. Діяльність коледжів та університетів.
реферат [37,4 K], добавлен 14.11.2011Гуманизація педагогічного процесу. Тенденції розвитку вищої освіти на Європейському просторі. Концепція інклюзивної освіти та її ключові принципи. Використання інформаційно-комунікаційних технологій у процесі соціалізації та реабілітації інвалідів.
реферат [252,8 K], добавлен 20.02.2015Підвищення вимог до рівня освітньої та фахової підготовки людини у зв'язку з науково-технічною та інформаційною революцією. Тенденції розвитку зарубіжної вищої освіти, історичні витоки ступеневої освіти. Особливості національних систем вищої освіти.
курсовая работа [35,5 K], добавлен 25.10.2011Рівні підготовки фахівців. Сутність ступеневості вищої освіти. Нормативний, вибірковий компоненти змісту освіти. Складові державного стандарту освіти. Форми навчання: денна, вечірня, заочна. Ознаки громадсько-державної моделі управління освітою в Україні.
реферат [16,9 K], добавлен 18.01.2011Система вищої освіти Ізраїлю та особливості вступу во вузів. Організація навчання, академічний рік та екзамени. Стипендії, фінансова допомога та пільги по оплаті для нових репатріантів. Оплата за навчання в приватних вищих навчальних закладах держави.
презентация [4,1 M], добавлен 20.02.2015Перелік матеріалів і документів, які стосуються розвитку вищої освіти в України в контексті Болонського процесу. Особливості впровадження та обґрунтування кредитно-модульної системи навчання. Інтеграція педагогічної освіти в європейський освітній простір.
методичка [3,3 M], добавлен 27.03.2010Розвиток вищої освіти в Європейському регіоні. Університет як інтелектуальний осередок. Започаткування Болонського процесу – інтеграційної реформи вищої освіти на Європейському просторі. Забезпечення якості освіти. Вступ України до Болонського процесу.
дипломная работа [208,9 K], добавлен 13.12.2010Вивчення різних методологічних підходів в педагогіці. Можливості застосування різних підходів при роботі із здобувачами вищої освіти в умовах інформаційно-освітнього середовища. Можливості використання інструментів інформаційно-освітнього середовища.
статья [26,1 K], добавлен 07.02.2018
