Апропріація дидактичних ідей М. Костомарова: прийоми мобілізації емоцій читачів популярних історичних видань на зламі ХІХ-ХХ ст.
Розгляд апропріації дидактичних ідей М. Костомарова у середовищі авторів і критиків популярних видань з акцентом на виборі ними репертуару прийомів впливу на емоції читачів з народу. Особливості визначення ідентифікаційного спрямування "ми-почуттів".
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | статья |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 15.03.2023 |
| Размер файла | 81,1 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
11. Gonchar О. Mykola Kostomarov: postat istoryka na tli epokhy: [monohraphiia] [Mykola Kostomarov: the Figure of the Historian against the Background of the Era: [Monography] (in Ukrainian). / NAN Ukrainy, In-t istorii Ukrainy. Kyiv: [In-t istorii Ukrainy NAN Ukrainy], 2017. 273 s.
12. Hrinchenko B. Istorychni knyzhky na seli [Historical books in the village] (in Ukrainian). B.m., B.r. 25 s.
13. Hrushevskyi M. Etnohraphichne dilo Kostomarova [Ethnographic Right of Kostomarov] (in Ukrainian). Etnohraphichni pysannia Kostomarova: zibrani zachodom akademichnoi Komisii ukrainskoi istoriohraphii / Istorychna sekciia Vseukrainskoi akademii nauk. [Kyiv]: Derzhavne vydavnytstvo Ukrainy, 1930. S. VII-ХХІУ
14. Hrushevskyi M. Shchie pro kulturu i krytyku [More about Culture and Criticism] (in Ukrainian). Literaturno-naukovyi vistnyk. 1908. Kn. Х. S. 126-128.
15. Hrushevskyi M. Ukrainska istoriohraphiia i Kostomarov. Pamiati M. Kostomarova v dvadtsiat piati rokovyny yoho smerti [Ukrainian Historiography and Kostomarov. In Memory of M. Kostomarov at the Twenty-Five Birth Anniversary of Death] (in Ukrainian). Literaturno-naukovyi vistnyk. 1910. Kn. V. S. 209-225.
16. Hryhoriev-Nash [Hryhoriiv N.]. Istoriia Ukrainy v narodnykh dumakh ta pisniakh [History of Ukraine in Folk Dumas and Songs] (in Ukrainian). Kyiv: Vydavnyche T-vo “Krynutsia”, 1918. 174, ІІ s.
17. “Istoriia Ukrainy-Rusi” u lystuvanni Mykoly Arkasa z Vasylem Domanytskym [“History of Ukraine-Rus” at the listing of Mykoli Arkas and Vasyl Domanitsky. 1906-1909] (in Ukrainian). / Upor., vstup ta komentari I Starovoitenko. Kyiv: Tempora, 2009. 344 s.
18. Izdaniia B. D. Grinchenko v Chernihovie [Editions of B. D. Grinchenko in Chernigov] (in Russian). Zhurnaly Chernihovskoho Gubiernskogo Zemskogo Sobraniia ХХХІ ocherednoi sessii 1895 goda. 1896. S. 73-79.
19. Kiselyova Yu. A. Emotsiinyi vymir avtobiohraphii M. I. Kostomarova [The Emotional Dimension of Kostomarov's Autobiography] (in Ukrainian). Kharkivskyi istoriohraphichnyi zbirnyk. 2018. №16. S. 101-121.
20. Kiselyova Yu. Perspektyvy doslidzhennia spivtovarystva istorykiv yak “emotsiinoho spivtovarystva” [Prospects for Continuing the Communities of Historians as an “Emotional Communities”] (in Ukrainian). Istoryk i Vlada. Kolektyvna monohraphiia / Vidp. red. V. Smolii; tvorchyi ker. Proektu I. Kolesnyk. Kyiv: In-t istorii Ukrainy NAN Ukrainy, 2016. S. 287-301.
21. Kuzmin A. Zaporozhskaia Siech. Istoricheskii i bytovoi ocherk [Zaporizhian Sich. Historical and Household Sketch] (in Russian). Moskva: Izd. Knizhnogo magazina A. D. Korchagina, 1902. 96 s.
22. L. O. Pro shcho spivaiut kobzari. Napysav O. Syniavskyi [What do the Kobzars Sing About. Written by O. Sinyavskyi] (in Ukrainian). Literaturno-naukovyi vistnyk. 1913. Kn. II, S. 390-391.
23. Opyt programm, vyrabotannykh komissiiei pri Chernihovskom zemskom sklade dlia vechernikh zaniatii so vzroslymi uchenikami narodnykh shkol [Experience of Programs Developed by the Commission at the Chernihiv Zemsky Book Warehouse for Evening Classes with Adult Students of People Schools] (in Russian). Chernihov: Tipohraphiia hubernskoho zemstva, 1898. 83 s.
24. Osadchyi T. I. Kozatskii batko Palii. Ocherk iz istorii staroi kozatskoi Ukrainy [Cossack Father Palius. An Outline of the History of the Old Cossack Ukraine] (in Russian). 2-e izd. Kyiv: Tip. P. Barskoho, 1900. 48 s.
25. Pershyi ukrainskyi prosvitnio-ekonomichnyi konhres uladzhenyi Tovarystvom “Prosvita” v sorokalitie zasnovania u Lvovi v dniach 1 i 2 liutoho 1909 roku. Protokoly i referaty [The first Ukrainian Educational and Economic Congress was Organized by the "Prosvita" Society on the Fortieth Anniversary of its Foundation in Lviv on February 1 and 2, 1909. Protocols and Essays] (in Ukrainian). / Zredahuvaly І. Bryk i M. Kotsuba. Lviv: Z drukarni Naukovoho tovarystva im. Shevchenka, 1910. 655 s.
26. Pinchuk Yu. A. Mykola Ivanovych Kostomarov [Mykola Ivanovych Kostomarov] (in Ukrainian). Kyiv: Naukova dumka, 1992. 232 s.
27. Pisochynets D. [Tkachenko D.]. Uchyteliuvannia Borysa Hrinchenka: (po lystakh ta spomynakh yoho shkoliariv ta blyzkych selian) [The Teaching of Borys Grinchenko: (According to the Letters and Memories of his Schoolchildren and Familiar Pesants)] (in Ukrainian). B. m., B. r. 16 s.
28. Plokhy S. Kozatskyi miph. Istoriia ta natsiietvorennia v epochu imperii [The Cossack Myth: History and Nationhood in the Age of Empires] (in Ukrainian). / Avtoryz. per. z anhl. M. Klymchuka. Kyiv: Laurus, 2015. 400 s.
29. Rubakin N. A. Etiudy o russkoi chitiushchei publike. Phakty, tsiphry, nabliudeniia [Sketches about the Russian Reading Public. Facts, Figures, Observations] (in Russian). Sankt-Peterburg: Sklad izdaniia v knizhnykh magazinakh N. P. Karabasnikova. 1895. [2], 246 s.
30. Sistematicheskii obzor russkoi narodno-uchebnoi literatury [Systematic Review of Russian People-Educational Literature] (in Russian). / Sost.: Miropolskii, S. I., Sokolov, M. I., Ostrogorskii, V. P., Vulikh, Z. B., Shemiot, V. P., & Dobroslovin, A. P. et al. Sankt-Peterburg: Tip. M. Stasiulevicha, 1878. ХХХІІ, 743 s.
31. Sklokin V. V. Suspilna znachushchist istorii v suchasnii Ukraini: deiaki poperedni mirkuvannia [The Social Relevance of History in Contemporary Ukraine: Some Preliminary Thoughts] (in Ukrainian). Kharkivskii istoriographichnyi zbirnyk, 2013, Vyp. 12, S. 24-44.
32. Smilianska V. L. Literaturna tvorchist Mykoly Kostomarova [Literary Work of Mykola Kostomarov] (in Ukrainian). Shevchenkoznavchi rozmysly. Zbirnyk naukovykhprats / NAN Ukrainy, In-t literatury im T. H. Shevchenka. Kyiv, 2005. S. 434-469.
33. Smilianskyi L. Borys Hrinchenko [Borys Hrinchenko] (in Ukrainian). / Populiarni narysy pro ukrainskykh klasykiv. Kharkiv-Kyiv: Derzhavne vyd-vo Ukrainy, 1930.103 s.
34. Tolkovyi ukazatel knig dlia chteniia [An Explanatory Index of Books for Reading] (in Russian). / Pod red. V. P Aleksieieva, A. N. Reformatorskoho, P N. Sakulina, M. A. Sabashnikovoi,
35. N. V. Tulupova, G. N. Shmielieva; Moskovskoie stolichnoie popiechitielstvo o narodnoi triezvosti. Vyp. 2. Moskva: Tip. G. Lessnera i D. Sobko, 1907. 273 s.
36. Udod O. Dydaktyka istorii yak predmet naukovykh zatsikavlen M. I. Kostomarova [The Didactics of History as a Subject of M. I. Kostomarov's Scientific Interests] (in Ukrainian). Istoriohraphichni doslidzhennia v Ukraini. 2008. Vyp. 18. S. 100-108.
37. Voloshenko V. Populiaryzaciia ukrainoznavstva u vydanniakh “Prosvit” Naddniprianshchyny na pochatku XX st. [Popularization of Ukrainian Studies in “Prosvita” Publications in Naddnipryanshchina at the beginning of the ХХШ century] (in Ukrainian). Naukovi Zapysky Ternopilskoho natsionalnoho pedahohichnoho universytetu imeni Volodymyra Hnatiuka. Ser. Istoriia / za zah. red. I. S. Zuliaka; redkol: M. Aleksiievets, L.Aleksiievets, M. Barmak [ta in.]. Ternopil: [TNPU], 2016. Vyp. 1, ch. 3. S. 36-41.
38. Voloshenko V. “Prosvity” i uiavlennia pro “pozhyvnu” literaturu dlia narodu v ukrainskiei publicystytsi Naddniprianshchynyna pochatku XX st. [“Prosvita” and Vision of “Useful” Popular Literature in Ukrainian Publications of Naddnipryanshchina at the Beginning of the XXth Century] (in Ukrainian). Naukovyi visnyk Chidnoievropeiskoho natsionalnoho universytetu im. Lesi Ukrainki. Seriia: istorychni nauky. Lutsk, 2016. Vyp. 3 (328). S.126-132.
39. Yas О. Bahatolikyi Mykola Kostomarov [Many faces of Mykola Kostomarov] (in Ukrainian) / zah. red. i vstupne slovo akad. V. Smoliia. Kyiv: Lybid, 2018. 304 s.
40. Yas О. Mizh dostovirnym ta uiavnym. Mykola Kostomarov yak istoryk-chudozhnyk [Between the Real and the Imaginary. Mykola Kostomarov as a Historian-Artist] (in Ukrainian). Ukrainskyi archeohrahichnyi shchorichnyk. 2010. Vyp. 15. S. 232-250.
41. Yephremov S. Istoriia ukrainskoho pysmenstva [History of Ukrainian literature] (in Ukrainian). Vyd. 2-he. Spb.: Vyd-vo „Ukrainskyi Uchytel”, B.h. 466, ХІУ s.
42. Zaporozhskaia slava. Istorychne opovidannia Kashchenka [Zaporozhian Glory. Historical Explanation of Kashchenko] (in Ukrainian). Ridnyi krai. 1906. 25 studnia. Ch. 51-52. S.4
43. Zashkilniak L. Metodolohiia istorii vid davnyny do suchasnosti [Methodology of History from Antiquity to Modernity] (in Ukrainian). Lviv: Lvivskyi natsionalnyi universytet im. I. Franka, 1999. 228 s.
44. Zhuchenko M. N. N. I. Kostomarov i yeho istoryko-literaturna diialnist [N. Kostomarov and his historical and literary activity] (in Ukrainian). Ukrainskaia zhizn. 1915. № 5-6. S. 5-21.
45. Z. Levytska. Pry bytii dorozi Istorychna povist z maliunkami A. Zhdachy (za Ravitoiu) [At the Beaten Cost. Historical Story with Drawings by A. Zhdakha (for Ravita)] (in Ukrainian). Dniprovi chvyli. 1912. 2 sentiabria. №15-16. S. 215-218.
46. Bareither Ch. Wir-Gefuhle: Vergemeinschaftende Emotionspraktiken in Popularkulturen. POP. Reihe: Bricolage. Innsbrucker Zeitschrift fur Europaische Ethnologie 10 (2018), Innsbruck [im Erscheinem]. URL: https://www.academia.edu/35038607/Wir_Gef%C3%BChle_Vergemeinschaftende_Emotionsprakti ken_in_Popul%C3%A4rkulturen (Retreated: 02.10.2022).
47. Scheer M. Emotionspraktiken: Wie man uber das Tun an die Gefuhle herankommt. URL: https://www.academia.edu/15051305/Emotionspraktiken Wie man %C3%BCber das Tun an die _Gef%C3%BChle _herankommt (Retreated: 02.10.2022).
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Суть та педагогічне значення дидактичних ігор, прийоми їх використання на уроках образотворчого мистецтва в початковій школі. Розробка експериментальної дидактичної методики та визначення її впливу на результативність образотворчої діяльності учнів.
дипломная работа [119,1 K], добавлен 27.09.2009Сутність та поняття дидактичних ігор. Основні види дидактичних ігор та технологія їх проведення. Психолого-педагогічні особливості методики проведення дидактичних ігор для школярів різного віку на уроках економіки. Етапи підготовки до проведення гри.
курсовая работа [93,1 K], добавлен 22.11.2014Сучасний стан проблеми моторної алалії. Визначення показників сформованості активного та пасивного словника у дітей. Робота з дітьми по збагаченню, уточненню та активізації словника на основі підібраних і розроблених дидактичних ігор та ігрових прийомів.
курсовая работа [349,3 K], добавлен 03.01.2011Значення роботи за методичною, спеціальною та довідковою літературою. Класифікація бібліографічних джерел з педагогічних наук. Науковий апарат монографії. Роль науково-популярних видань у пошуковій роботі. Поняття про довідково-бібліографічний апарат.
реферат [14,2 K], добавлен 16.10.2010Теоретичні засади використання дидактичних ігор як засобу формування самостійності молодших школярів. Визначення первісного рівня якості знань на уроках англійської мови. Експериментальна перевірка впливу дидактичної гри на виховання самостійності учнів.
курсовая работа [429,9 K], добавлен 25.02.2012Необхідність формування нової освітньої системи, вимоги до неї. Сутність ідей сучасних дидактичних систем: суб’єктно-діяльнісного підхід, теорія рівноваги, безперервного навчання. Понятійний апарат дидактики, роль посилення міжпредметних зв'язків.
реферат [19,0 K], добавлен 03.06.2010Аналіз можливостей використання дидактичних ігор під час вивчення математики в початкових класах. Методичні вимоги до їх організації і проведення. Експериментальна перевірка ефективності впливу дидактичних ігор на засвоєння учнями навчального матеріалу.
дипломная работа [174,2 K], добавлен 08.11.2009Психолого-педагогічні передумови використання дидактичних ігор на уроках математики та систематизація досвіду класоводів щодо їх використання. Розробка системи дидактичних ігор на уроках математики у першому класі, її призначення та оцінка ефективності.
дипломная работа [87,1 K], добавлен 14.07.2009Дидактична гра як гра, спрямована на формування у дитини потреби в знаннях, технологія проведення. Розгляд способів використання ігрової діяльності в системі уроків. Аналіз методики використання дидактичних ігор при викладанні основ економічних знань.
курсовая работа [84,0 K], добавлен 15.09.2014Значення дидактичної гри як однієї із найголовніших способів формування пізнавальної активності молодших школярів. Структура та види дидактичних ігор. Формування граматичних понять на уроках читання та письма в початкових класах засобами дидактичних ігор.
курсовая работа [58,8 K], добавлен 27.04.2014
