Формування творчої індивідуальності як одне з найважливіших завдань мистецької освіти
Сутність феномену творчої індивідуальності. Характеристика основні етапи й особливості її формування у просторі мистецької освіти. Роль індивідуальності педагога, індивідуального навчання та професійної комунікації на різноманітних конкурсах і фестивалях.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | статья |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 14.03.2023 |
| Размер файла | 38,6 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
24. Pisotckaia N.V. (2018). Teoreticheskaia model formirovaniia tvorcheskoi individualnosti budushchego uchitelia v protcesse izucheniia pedagogicheskikh distciplin [Theoretical Model of the Future Teacher Creative Individuality Formation in the Process of Studying Pedagogical Disciplines]. Vysheishaia shkola. High School, 1, 51-56 [in Russian].
25. Psykholohiia i pedahohika zhyttietvorchosti [Psychology and Pedagogy of Life Creation]; comp. by Donii V.M., Nesen H.M., Sokhan L.V. and others (1996). Kyiv: Instytut zmistu i metodiv navchannia [in Ukrainian].
26. Topolevskii V.Iu. (2020). Formirovanie tvorcheskoi individualnosti aktera v khudozhestvennom vuze kak uslovie obespecheniia teatrom funktcii sotcialnogo instituta [Formation of the Actor Creative Individuality in an Art University as a Condition for the Theater to Provide the Function of a Social Institution]. Ekonomika, upravlenie, pravo i sotcium: sb. mat. IVMezhregion. nauch.-prakt. set. internet-konf / sost. S.V Shefel i dr. Economics, Management, Law and Society: IV Interregion. Scientific-Practical Internet Conf.; comp. by Shefel, S.V. and others. Simferopol: Arial, 36-39 [in Russian].
27. Topchiieva I.O. (2016). Rozvytok tvorchoi indyvidualnosti studentiv fakultetu mystetstv zasobamy proektnykh tekhnolohii [Development of Student Creative Individuality on Arts Faculty by Means of Design Technologies]. Yednist navchannia i naukovykh doslidzhen - holovnyi pryntsyp universytetu: mat. zvit. nauk.-prakt. konf., 14-18 berez. 2016 r Unity of Teaching and Research - the Main Principle of the University: Scientific-Practical Conf., March 14-18. 2016. Kyiv: Vyd-vo NPU imeni M.P. Drahomanova, 111-113 [in Ukrainian].
28. Topchiieva I.O. (2013). Formuvannia tvorchoi indyvidualnosti maibutnoho vchytelia muzyky u protsesi dyryhentsko- khorovoi pidhotovky [Formation of the Future Music Teacher Creative Individuality in the Process of Conducting and Choral Training]. Pedahohichni nauky. Pedagogical Sciences, 114, 202-207 [in Ukrainian].
29. Fisiuk T.T., Zakharova E.Iu. (2018). K voprosu o probleme formirovaniia tvorcheskoi lichnosti studenta v protcesse realizatcii individualnogo podkhoda [Formation of Student Creative Personality in the Process of Implementing an Individual Approach]. Uchenye zapiski (Altaiskaia gosudarstvennaia akademiia kultury i iskusstv). Scientific Notes (Altai State Academy of Culture and Arts),1(15), 51-56 [in Russian].
30. Khaiie L. (2017). Rozvytok tvorchoi indyvidualnosti studentiv fakultetiv mystetstv zasobamy proektnykh tekhnolohii [Development of Student Creative Individuality on Arts Faculties by Means of Design Technologies]. Visnyk Natsionalnoho aviatsiinoho universytetu. Pedahohika ta psykholohiia. National Aviation University Bulletin. Pedagogy and Psychology, 10, 92-96 [in Ukrainian].
31. Khmeliuk Ya.V. (2017). Muzychno-dramatychna diialnist yak zasib formuvannia tvorchoi indyvidualnosti [Musical and Dramatic Activity as a Means of Forming a Creative Personality]. Naukovizapysky NDU imeni M. Hoholia. Psykholoho- pedahohichni nauky. M. Gogol NDUScientific Notes. Psychological and Pedagogical Sciences, 1, 121-125 [in Ukrainian].
32. Kholodenko V.O. (2018). Tvorcha osobystist v konteksti mystetskoi osvity [Creative Personality in the Context of Art Education]. Naukovyi chasopysNatsionalnohopedahohichnoho universytetu imeniM.P.Drahomanova. Seriia 14: Teoriia i metodyka mystetskoi osvity. M.P. Drahomanov National Pedagogical University Scientific Journal. Series 14: Theory and Methods of Art Education, 24 (29), 17-21 [in Ukrainian].
33. Kholodenko V.O. (2019). Tvorchyi potentsial osobystosti: zmist, struktura ta peredumovy uspishnoi realizatsii u mystetskii osviti [Creative Potential of Personality: Content, Structure and Prerequisites for Successful Implementation in Art Education]. Naukovyi chasopys NPU imeni M.P. Drahomanova. Seriia 14. Teoriia i metodyka mystetskoi osvity. M.P. Drahomanov National Pedagogical University Scientific Journal. Series 14: Theory and Methods of Art Education, 26, 22-28 [in Ukrainian].
34. Chaplygina O.V. (2003). Pedagogicheskie usloviia razvitiia tvorcheskoi individualnosti studentov (na primere izucheniia inostrannogo iazyka) [Pedagogical Conditions for the Development of the Student Creative Individuality (on the Example of Studying a Foreign Language)]: PhD Thesis: 13.00.08 - Theory and Methodology of Vocational Education. Kursk [in Russian].
35. Chaplygina O.V., Rubtcova E.V. (2015). Razvitie tvorcheskoi individualnosti studentov v uchebno-professionalnoi deiatelnosti [Development of the Student Creative Individuality in Educational and Professional Activities]. Sovremennye problemy nauki i obrazovaniia. Modern Problems of Science and Education, 3. [in Russian].
36. Chzhou L. (2019). Orhanizatsiino-metodychna model formuvannia tvorchoi indyvidualnosti maibutnoho pedahoha-muzykanta u protsesi fortepiannoi pidhotovky [Organizational and Methodical Model of the Future Teacher-Musician Creative Individuality Formation in the Process of Piano Preparation]. Naukovyi chasopys NPU imeni M.P. Drahomanova. Seriia 14. Teoriia i metodyka mystetskoi osvity. M.P. Dragomanov NPU Scientific Journal. Series 14. Theory and Methods of Art Education, 26, 131-137 [in Ukrainian].
37. Chzhou L. (2015). Problema formuvannia tvorchoi indyvidualnosti studenta v umovakh muzychno-pedahohichnoi osvity [Formation of Student Creative Individuality in the Conditions of Music and Pedagogical Education]. Problemy pidhotovky suchasnoho vchytelia. Problems of Modern Teacher Training, 12, 204-210 [in Ukrainian].
38. Chzhou L. (2018). Rozvytok tvorchoi indyvidualnosti yak filosofska i psykholoho-pedahohichna problema [Development of Creative Individuality as a Philosophical and Psychological-Pedagogical Problem]. Naukovyi chasopys NPU imeni M.P. Drahomanova. Seriia 14: Teoriia i metodyka mystetskoi osvity. M.P. Dragomanov NPU Scientific Journal. Series 14. Theory and Methods of Art Education, 24, 31-37 [in Ukrainian].
39. Chzhou L. (2019). Suchasni napriamky formuvannia tvorchoi indyvidualnosti maibutnoho pedahoha-muzykanta v umovakh fortepiannoho navchannia [Modern Directions of the Future Teacher-Musician Creative Individuality Formation in the Conditions of Piano Training]. Naukovi zapysky NDU imeni M. Hoholia: Psykholoho-pedahohichni nauky. M. Gogol NDU Scientific Notes: Psychological and Pedagogical Sciences,1, 82-89 [in Ukrainian].
40. Sheraizina R.M., Trashchenkova S.A. (2014). Razvitie tvorcheskoi individualnosti budushchikh obrazovatelnykh menedzherov v protcesse issledovatelskoi i proektnoi deiatelnosti v magistrature [Development of the Future Educational Manager Creative Individuality in the Process of Research and Project Activities in the Magistracy]. Podderzhka odarennosti - razvitie kreativnosti: mat. Mezhdunar. kongr., Vitebsk, 22-27 sentiabria 2014 g.: v 2 t. Support for Giftedness - Development of Creativity: Int. Congr., Vitebsk, September 22-27, 2014. Vitebsk: VGU imeni P.M. Masherova, 1. 156-160 [in Russian].
41. Shishkina V.A. (2017). Razvitie tvorcheskoi individualnosti budushchego pedagoga-khudozhnika [Development of the Future Teacher-Artist Creative Individuality]. Baltiiskii gumanitarnyi zhurnal. Baltic Humanitarian Journal, 6, 2(19), 196-200 [in Russian].
42. Shusharina M.Iu., Miroshnichenko E.M. (2013). Innovatcionnyi proekt «Shkolnyi teatr kak sredstvo razvitiia lichnosti shkolnika i ego tvorcheskoi individualnosti» [Innovative Project “School Theater as a Means of Pupil Creative Individuality Developing”]. Munitcipalnoe obrazovanie: innovatcii i eksperiment. Municipal Education: Innovation and Experiment, 4, 70-79 [in Russian].
43. Shcholokova O.P. (2012). Formuvannia tvorchoi indyvidualnosti studentiv v umovakh fakhovoi pidhotovky [Formation of Student Creative Individuality in the Conditions of Professional Preparation]. Naukovyi chasopys NPUimeni M. P. Drahomanova. Seriia 14: Teoriia i metodyka mystetskoi osvity. M.P. Dragomanov NPU Scientific Journal. Series 14. Theory and Methods of Art Education, 13, 23-26 [in Ukrainian].
44. Iakovleva E.L. (1997). Emotcionalnye mekhanizmy lichnostnogo i tvorcheskogo razvitiia [Emotional Mechanisms of Personal and Creative Development]. Voprosy sikhologii. Psychology Issues, 4, 20-27 [in Russian].
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Аналіз виробничого навчання: суть, особливості організації та місце в закладах професійної освіти. Основні принципи, системи і методи організації виробничого навчання. Роль практичних занять у навчанні. Розробка уроку для формування практичних навичок.
курсовая работа [48,4 K], добавлен 24.10.2010Парадигма "освіти протягом життя", яка передбачає розвиток людини впродовж усього життя як робітника, громадянина, індивідуальності. Принципи та перспективи розвитку позаформальної та дистанційної освіти культурологів. Переваги заочно-дистанційної освіти.
практическая работа [19,2 K], добавлен 28.12.2012Властивості творчої особистості. Класифікація технологій інтерактивного навчання. Методика формування творчої особистості при вивченні математики. Роль гри та нестандартних уроків у підвищенні інтересу учнів. Незвичайні творчі вправи до уроків математики.
презентация [591,4 K], добавлен 14.05.2015Гуманізації різноманітних аспектів освітньої діяльності. Авторитаризм у вітчизняній освіті. Гуманізація змісту та спрямованості освіти, організаційних основ освіти. Розгляд освіти з кадрово-професійної точки зору. Особистісно-орієнтоване навчання.
монография [112,1 K], добавлен 15.07.2009Проблема творчої активності в дослідження вчених. Музична-дидактична гра як засіб формування творчої активності у молодших школярів. Програма формування творчої активності школярів на прикладі проведення уроку з теми "Музика закавказьких народів".
курсовая работа [45,8 K], добавлен 18.04.2015Болонський процес як засіб інтеграції та демократизації освіти України. Основні завдання та етапи формування Європейського простору вищої освіти. Використання Болонського процесу у Тернопільському державному педагогічному університеті ім. В. Гнатюка.
курсовая работа [83,9 K], добавлен 23.03.2011Особливості реалізацій творчої діяльності майбутніх учителів музичного мистецтва, які прагнуть самовдосконалюватися під час навчання. Застосування поліхудожнього підхіду для професійного становлення. Складові творчої діяльності студента під час навчання.
статья [24,2 K], добавлен 24.11.2017Розгляд творчості як суттєвого аспекту акме людини. Вивчення структури рефлексивно-акмеологічного підходу до розвитку професійної майстерності у людинознавчих науках. Аналіз компонент (когнітивна, емоційна) та шляхів формування творчої особистості.
курсовая работа [78,7 K], добавлен 09.04.2010Загальні принципи та тенденції формування систем вищої освіти європейських країн, їх сутність і особливості, оцінка ефективності на сучасному етапі. Основні завдання організації навчальних закладів освіти. Реформи освіти після Другої світової війни.
реферат [26,6 K], добавлен 17.04.2009Особливості дошкільного виховання у Великобританії. Система середньої освіти, шкільні програми. Вища академічна освіта. Рівні компетенції професійного навчання. Державне регулювання процесу освіти за допомогою фінансування, оподаткування та законодавства.
презентация [3,9 M], добавлен 18.04.2015
