Проблемы перехода из основной школы в среднюю школу и средства их решения: сравнительный анализ зарубежного и отечественного опыта
Обзор и сравнение вариантов образовательных ступеней, которые институционально закреплены во французской, германской, американской и российской школе. Исследование особенностей вариантов перехода из основной школы в среднюю школу и средств их решения.
| Рубрика | Педагогика |
| Предмет | Система образования |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Прислал(а) | Медведев Александр Михайлович |
| Дата добавления | 26.09.2022 |
| Размер файла | 37,6 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Особенности личности воспитанника детского дома младшего школьного и подросткового возраста; влияние условий жизни на развитие ребенка. Проблемы перехода из младшей школы в среднее звено обучения; критерии готовности; организация среды жизнедеятельности.
дипломная работа [680,7 K], добавлен 05.05.2011Психологическая характеристика особенностей развития детей в возрасте 10-12 лет. Исследование проблемы школьной неуспеваемости. Влияние тревожности на психические функции (внимание, мышление) в процессе обучения у учеников среднего школьного возраста.
курсовая работа [44,9 K], добавлен 16.12.2012Формирование личности школьника. Адаптация школьников как социально-педагогическая проблема. Особенности адаптации учащихся при переходе из начальной в среднюю школу. Адаптация личности путем ухода от проблемной ситуации. Тест школьной тревожности.
курсовая работа [51,9 K], добавлен 20.09.2012Психолого-педагогические аспекты постановки дидактического момента "Устная работа" с учащимися основной школы. Развитие пространственного мышления учащихся основной школы при изучение геометрического материала. Результаты экспериментальной проверки.
дипломная работа [476,0 K], добавлен 01.07.2015Основные исторические предпосылки возникновения "школы возраста". Идеологические основания моделирования школы ступеней как школы возраста. Описание исторически сложившихся образовательных комплексов в городе Москве и особенности их функционирования.
дипломная работа [1,0 M], добавлен 31.03.2018Составление и обзор психолого-педагогической характеристики учащихся 8-9 классов основной школы. Определение основных психолого-педагогических и методических особенностей преподавания элементов теории графов на факультативном курсе в основной школе.
дипломная работа [2,0 M], добавлен 13.12.2017Теоретические основы использования метода координат в основной школе. Суть метода координат. Методические основы изучения метода координат. Этапы решения задач методом координат. Задачи, обучающие координатному методу.
дипломная работа [1,1 M], добавлен 08.08.2007Анализ исследования адресных групп сайта образовательной организации. Оценка результатов взаимодействия родителей и школы по данным всероссийских опросов общественного мнения и на базе образовательных организаций Кировского района Санкт-Петербурга.
дипломная работа [2,3 M], добавлен 05.01.2016Исследование истории развития теории о параллельных прямых, геометрии Евклида, Ламберта, Римана, Лежандра и Лобачевского. Анализ методики знакомства учащихся со свойствами углов равностороннего треугольника, геометрическими фигурами в основной школе.
курсовая работа [602,3 K], добавлен 03.06.2012Понятие, классификация и дидактические функции цифровых образовательных ресурсов для школы, проблемы и перспективы их использования. Режимы применения компьютера на уроках информатики. Конспект учебного занятия по алгебре с применением компьютера.
курсовая работа [192,5 K], добавлен 22.10.2012
