Сучасний стан навчання англійської мови технічного спрямування у закладах вищої освіти
Перегляд існуючих та розробка нових методик викладання іноземної мови в закладах вищої освіти технічного профілю з метою міжкультурної іншомовної підготовки студентів та сприяння їхній конкурентоздатної на європейському та світовому ринках праці.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | статья |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 18.09.2022 |
| Размер файла | 63,0 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
5. Bolitho, R., & West, Р (2017). Internatsionalizatsiia ukrainskykh universytetiv u rozrizi anhliiskoi movy: Proekt «Anhliiska mova dlia universytetiv». Kyiv, Ukraine: Vydavnytstvo «Stal».
6. Kirzhner, S. E. (2009). Navchannia maibutnikh yurystiv usnoho profesiinoho spriamovanoho anhliiskoho monolohichnoho movlennia z vykorystanniam avtentychnoi videofonohramy. (Avtoref. dys. kand. ped. nauk). Kyivskyi natsionalnyi linhvistychnyi universytet, Kyiv, Ukraine.
7. Kornieva, Z. M. (2016). Metodyka formuvannia mizhkulturnoi profesiino oriientovanoi komunikatyvnoi kompetentnosti studentiv vyshchoho tekhnichnoho navchalnoho zakladu. Visnyk Chernihivskoho natsionalnoho pedahohichnoho universytetu. Seriia: Pedahohichninauky, 141,94-99.
8. Korol, S. V. (2008). Spetsyfika navchannia inozemnii movi studentiv tekhnichnykh universytetiv. Visnyk Zaporizkoho natsionalnoho universytetu. Seriia: Pedahohichni nauky, 1, 127-131.
9. Leontovich, O. A. (2002). Russkie i amerikantsy: paradoks mezhkul'turnogo obshcheniya. Volgograd, Russian Federation: Peremena.
10. Lytvynenko, I. Yu. (2015). Metodyka navannia studentiv tekhnichnykh spetsialnostei anhlomovnoho chytannia na zasadakh intehratsii. (Avtoref. dys. kand. ped. nauk). Kyivskyi natsionalnyi universytet imeni Tarasa Shevchenka, Kyiv, Ukraine.
11. Maiier, N. V. (2011). Metodyka samostiinoho ovolodinnia frankomovnym dilovym pysemnym spilkuvanniam maibutnimy dokumentoznavtsiamy z vykorystanniam dystantsiinykh tekhnolohii. (Dys. kand. ped. nauk). Kyivskyi natsionalnyi linhvistychnyi universytet, Kyiv, Ukraine.
12. Maslova, S. Ya. (2016). Metodyka navchannia anhlomovnoho profesiino oriientovanoho silkuvannia maibutnikh vynorobiv nazasadakh kontekstno-intehrovanoho pidkhodu. (Avtoref. diss. kand. ped. nauk). Kyivskyi natsionalnyi universytet imeni Tarasa Shevchenka, Kyiv, Ukraine.
13. Mitrofanova, K. A. (2010). Obuchenie inoyazychnoy leksike meditsinskoy sfery studentov-medikov. (Diss. kand. ped. nauk). GOU VPO «Ural'skiy gosudarstvennyy pedagogicheskiy urnversitet», Ekaterinburg, Russian Federation.
14. Nikolaeva, S. Yu. (Nauk. red. ukr. vyd.). (2003). Zahalnoievropeiski Rekomendatsii z movnoi osvity: vyvchennia, vykladannia, otsiniuvannia. Kyiv, Ukraine: Lenvit.
15. Patiievych, O. V. (2016). Metodyka navchannia stylistychnoi unormovanosti naukovoho pysemnoho anhliiskoho movlennia maibutnikh fizykiv v umovakh mahistratury. (Avtoref. dys. kand. ped. nauk). Kyivskyi natsionalnyi universytet imeni Tarasa Shevchenka. Kyiv, Ukraine.
16. Rynok truda vsfere T2016 (2016). Retrieved from: https:// dou.ua/lenta/articles/jobs-and-trends-2016.
17. Tarnopolsky, O. B. (1989). Metodika obucheniya angliyskomu yazyku na І kurse tekhnicheskogo vuza. Kiev, SSSR: Vyshcha shkola.
18. Tarnopolsky, O. B. (1991). Osnovy optimizatsii obucheniya inostrannomu yazyku v neyazykovom vuze. (Diss. dokt. ped. nauk). Moskovskiy gosudarstvennyy universitet, Moscow, SSSR
19. Fedorova, I. A. (2006). Navchannia maibutnikh ekonomistivmizhnarodnykiv profesiino spriamovanoho anhlomovnoho monolohu-povidomlennia. (Dys. kand. ped. nauk). Kyivskyi natsionalnyi linhvistychnyi universytet, Kyiv, Ukraine.
20. Tsepkalo, O. V. (2017). Metodyka navchannia komunikatyvnykh stratehii profesiino spriamovanoho anhlomovnoho pysemnoho spilkuvannia maibutnikh fakhivtsiv z mashynobuduvannia. (Avtoref. dys. kand. ped. nauk). Kyivskyi natsionalnyi universytet imeni Tarasa Shevchenka, Kyiv, Ukraine.
21. Chirva, I. V. (2008). Metodyka navchannia maibutnikh inzheneriv-prohramistiv anhliiskoho dialohichnoho movlennia z vykorystanniam komp'iuternykh prohram. (Dys. kand. ped. nauk). Kyivskyi natsionalnyi linhvistychnyi universytet, Kyiv, Ukraine.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Знання іноземної мови та вміння вирішувати професійні завдання її засобами як мета професійної комунікативної освіти студентів аграрного профілю. Міждисциплінарні зв’язки іноземної мови та профільних дисциплін в аспекті компетентнісного підходу.
статья [14,5 K], добавлен 24.11.2017Система вищої освіти Ізраїлю та особливості вступу во вузів. Організація навчання, академічний рік та екзамени. Стипендії, фінансова допомога та пільги по оплаті для нових репатріантів. Оплата за навчання в приватних вищих навчальних закладах держави.
презентация [4,1 M], добавлен 20.02.2015Принципи відбору змісту навчання: здатності обслуговувати процес спілкування, історичної прийнятності, інтеграції. Аналіз Програми практичного курсу основної іноземної мови та на основі вищезазначених принципів інтегровано фонетичну тематику, їх вибір.
статья [23,7 K], добавлен 22.02.2018Навчальний процес у вищих закладах освіти: дидактичні основи та головні аспекти. Концепція підготовки управлінських кадрів у системі вищої освіти, її завдання, державні складові навчально-методичного забезпечення. Вимоги до організації праці викладача.
курсовая работа [41,4 K], добавлен 20.01.2011Комплексне поєднання різних ступенів, від дошкільних закладах до вищої освіти, в існуючій системі освіти в Естонії. Дозвіл на проживання для навчання. Стипендії на навчання в навчальних закладах. Порівняльна характеристика освіти в Естонії й Україні.
реферат [20,4 K], добавлен 09.11.2010Історія університетів Великобританії. Сучасна система освіти. Вищі національні дипломи. Підготовка бакалаврів технічного профілю в університетах Великобританії. Докторантура у Великобританії. На шляху до створення Європейської зони вищої освіти.
реферат [25,6 K], добавлен 14.08.2008Питання забезпечення фінансування вищої освіти США. Наявні проблеми у сфері фінансування і доступності вищої освіти. Пропозиції щодо реформування системи фінансування вищої освіти США. Фінансова доступність вищих навчальних закладів для їх студентів.
статья [23,7 K], добавлен 27.08.2017Соціально-економічні, методологічні, змістовно-процесуальні протиріччя сучасної вищої освіти, її структура та характеристика основних принципів функціонування. Модель сучасної вищої освіти: визначення профілю фахівців, вимоги та рівні їх підготовки.
реферат [14,6 K], добавлен 03.06.2010Рівні підготовки фахівців. Сутність ступеневості вищої освіти. Нормативний, вибірковий компоненти змісту освіти. Складові державного стандарту освіти. Форми навчання: денна, вечірня, заочна. Ознаки громадсько-державної моделі управління освітою в Україні.
реферат [16,9 K], добавлен 18.01.2011Дослідження сучасних принципів побудови освіти у вищих навчальних закладах Індії. Огляд особливостей економічної, технічної та гуманітарної освіти. Аналіз навчання іноземних студентів, грантів на освіту, які видають ученим і представникам наукової еліти.
реферат [27,9 K], добавлен 17.01.2012
