Результати дослідження стану сформованості професійної компетентності майбутніх офіцерів-пенітенціаріїв України в умовах традиційної системи навчання
З'ясування стану формування професійної компетентності офіцерів Державної кримінально-виконавчої служби України на бакалаврському і магістерському ступені освіти. Критерії сформованості майбутніх офіцерів-пенітенціаріїв в умовах традиційної освіти.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | статья |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 28.05.2022 |
| Размер файла | 78,1 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
19. Fediienko, V. V. (2009). Modeli kvalimetrii i porivniannia rivniv navchalnykh dosiahnen studentiv u riznykh otsinochnykh systemakh [Qualimetry Models and Comparison of Student Achievement Levels in Different Assessment Systems]: dysertatsiia kand. pedahoh. nauk: 13.00.09 «Learning theory». Kirovohrad. [in Ukrainian].
20. Fitsula, М. М. (2003). Pedahohika [Pedagogy]. Kyiv: Akademvydav. [in Ukrainian].
21. Dudikova, L. V. (2018). Kryterii, pokaznyky ta rivni sformovanosti profesiino-etychnoi kompetentnosti maibutnikh likariv [Criteria, indicators and levels of future doctor's professional and ethical competence formation]. Virtus: scientific journal / Ed.-in-Chief M. A. Zhurba, 20, Part 1. [in Ukrainian].
22. Lebedieva, N. G., Dzhureliuk, О. Т., Samoilenko, D. О. (2009). Osnovy psykholohii i pedahohiky [Fundamentals of psychology and pedagogy]. Alchevsk: DonDTU. [in Ukrainian].
23. Mashtaler, А. М. (2016). Rozvytok profesiinoi kompetentnosti ofitseriv- prykordonnykiv u systemi pidvyshchennia kvalifikatsii zasobamy dystantsiinoho navchannia [Development of professional competence of frontier officers in the system of advanced training by means of distance learning]: avtoref. na zdobuttia stupenia kand. pedahoh. nauk: 13.00.04. Khmelnytskyi. [in Ukrainian].
24. Dobrenkov, V. I., Kravchenko, А. I. (2004). Vidy jekspertnogo oprosa. Metody sociologicheskogo issledovanija. [Types of expert survey. Methods of sociological research]. Moskva: INFRA-M. [in Russia].
25. Danylenko, О., Zheliaskov, V. (2019). Kharakterystyka kryteriiv sformovanosti hotovnosti maibutnikh sudnovodiiv do profesiinoi diialnosti [Characterization of the criteria for the formation of readiness of future navigators for professional activities]. Danish Scientific Journal, no. 27 (2). [in Ukrainian].
26. Biliavets, S. Y. (2019). Metodychna systema formuvannia profesiinoi kompetentnosti maibutnikh ofitseriv-prykordonnykiv u protsesi navchannia viiskovo-spetsialnykh dystsyplin [Methodical system of formation of professional competence of future officers-border guards in the process of training of military special disciplines]: dysertatsiia dokt. pedahoh. nauk: 13.00.02, 13.00.04 I Khmelnytska humanitarno-pedahohichna akademiia [Khmelnytskyi Humanitarian Pedagogical Academy]. Khmelnytskyi. [in Ukrainian].
27. Academy of the State Penitentiary Service (2018). Polozhennia pro orhanizatsiiu osvitnoho protsesu v Akademii Derzhavnoi penitentsiarnoi sluzhby [Position on the organization of the educational process in the Academy of the State Penitentiary Service]. Chernihiv [in Ukrainian].
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Аналіз суперечностей в освітньому процесі вищого військового навчального закладу. Розробка методичної системи формування професійної компетентності офіцерів-прикордонників, яка сприяє покращенню якості підготовки курсантів до майбутньої діяльності.
статья [20,9 K], добавлен 24.04.2018Визначення сутності та структури професійної компетентності майбутніх зубних гігієністів. Основні критерії, показники та рівні сформованості професійної компетентності даних фахівців у галузі стоматології. Ознаки сформованості змістовного компоненту.
статья [19,6 K], добавлен 13.11.2017Проектування мети і завдань підготовки офіцерів з урахуванням таксономії цілей, ієрархії посадових обов’язків. Забезпечення у курсантів стійкої відповідальності за результати навчання. Врахування індивідуальної своєрідності розвитку особистості курсантів.
статья [22,5 K], добавлен 22.02.2018Авторська педагогічна модель розвитку економічної компетентності у офіцерів органу управління Державної прикордонної служби України. Огляд цільового, змістовного, процесуального і контрольно-оціночного блоків, мотиваційного, корекційного етапів методики.
статья [17,0 K], добавлен 24.11.2017Мета формувального етапу педагогічного експерименту щодо визначення сформованості фахової комунікативної компетентності у майбутніх провізорів під час вивчення дисциплін гуманітарного циклу. Критерії, рівні та показники сформованості компетентності.
статья [591,7 K], добавлен 19.09.2017Розробка концепції формування професійної компетентності майбутніх психологів у процесі їхньої фахової підготовки. Огляд наукових публікацій за темою дослідження. Визначення складових компонентів і особливостей побудови концепцій компетентності.
статья [27,5 K], добавлен 27.08.2017Мета та завдання формувального етапу педагогічного експерименту щодо визначення сформованості фахової комунікативної компетентності (ФКК) у майбутніх провізорів під час вивчення дисциплін гуманітарного циклу. Критерії, рівні і показники сформованості ФКК.
статья [506,9 K], добавлен 21.09.2017Етапи формування інформаційно-технологічної компетентності майбутніх лікарів і провізорів під час навчання дисциплінам природничо-наукової підготовки. Вплив посібників, створених для навчання майбутніх фахівців, на процес формування їх ІТ-компетентності.
статья [329,5 K], добавлен 13.11.2017Проблема професійної компетентності вчителя в психолого-педагогічній літературі. Компонентно-структурний аналіз професійної компетентності вчителя іноземних мов та модель процесу формування. Методики діагностики сформованості професійної компетентності.
учебное пособие [200,3 K], добавлен 03.01.2009На основі теоретико-практичного аналізу виокремлення основних компонентів професійної компетентності: мотиваційного, когнітивного, діяльнісного та рефлексивного. Узагальнення різних підходів до визначення структури професійної компетентності бакалавра.
статья [21,1 K], добавлен 24.04.2018
