"...Как свет для горного растения": Кузебай Герд о значении и задачах дошкольного воспитания удмуртских детей

9. Рассказы и чтение о природе имеют отрицательное значение.

10. Руководитель сам должен быть исследователем, сам должен чутко относиться к жизни природы.

11. Все работы должны быть планомерными, а отсюда необходимо заранее иметь составленный план работ на определенный период времени.

К. Герд

ЦГА УР. Ф.Р-174. Оп. 1. Д. 347. Л. 5-5 об. Подлинник. Рукопись.

СОКРАЩЕНИЯ

ЦГА УР - Центральный государственный архив Удмуртской Республики; Наркомпрос - Народный комиссариат просвещения; Обоно - Областной отдел народного образования; Обкомгол - Областной комитет по борьбе с голодом; Сорапрос - Союз работников просвещения.

ЛИТЕРАТУРА

Васильев Л. Г., Касьянова Ю. И. Благотворительная деятельность в борьбе с детской беспризорностью в 1920-е гг. (по архивным материалам Вотской автономной области) // Вестник Удмуртского университета. История и филология. 2012. Вып. 4. С. 114-118.

Васильева О.И., Воронцов В. С. Социальная защита беспризорных детей в 1920-1930-х гг. // Социальная политика: история и современность. Ижевск, 2005. С. 119-147.

Васильева О.И., Воронцов В.С. «.. .Неуклонно проводить реализацию вотского языка...»: документы Центрального государственного архива Удмуртской Республики о проведении национально-языковой политики в Удмуртии в 1920-е годы // Вестник Удмуртского университета. История и филология. 2015. Вып. 4. С. 111-127.

Воронцов В. С. «.Обратить особое внимание на необходимость принятия мер к восстановлению законного по делу порядка.». К 120-летию окончания «Мултанского дела» // Ежегодник финно-угорских исследований. 2016. Т. 10. Вып. 3. С. 88-100.

Васильева О.И., Воронцов В.С. «.Провинции нужен порядок и стройная организация продовольствия»: Деятельность Глазовской городской думы в 1917 году // Центр и периферия. 2017. № 4. С. 72-81.

Васильева О.И., Воронцов В. С. «Веками угнетенная раса сбрасывает оковы.»: письма удмуртской интеллигенции редакторам газет «Виль синь» и «Гудыри» (1918-1919 гг.). Ежегодник финно-угорских исследований. 2018. Т. 12. Вып. 3. С. 119-130.

Герд К. Вотский язык - орудие просвещения вотяков // Ижевская правда. 1921. 16 ноября.

Дзюина К.Н. Удмуртская книга, 1917-1941: каталог удмуртских изданий. Ижевск, 1971. 173 с.

Домокош П. История удмуртской литературы. Ижевск: Удмуртский государственный университет, 1993. 445 с.

Ермаков Ф.К. Кузебай Герд - основоположник удмуртской детской поэзии // Вопросы истории и поэтики удмуртской литературы и фольклора. Ижевск, 1984. С. 40-50.

Ермаков Ф.К. Кузебай Герд: (жизнь и творчество). Ижевск, 1996. 443 с.

Зайцева Т.И., Павлова И. Ф. Кузебай Герд в становлении удмуртской детской литературы и книгоиздания // Вестник Казанского государственного университета культуры и искусств. 2013. № 4-2. С. 39-42.

Инструкция по ведению очага и детского сада // Организация детских садов в годы революции. М., 2015. С. 8-9.

Как молния в ночи... К. Герд. Жизнь. Творчество. Эпоха / Сост. и лит. обработка З.А. Богомоловой. Ижевск: Изд-во Удм. ун-та, 1998. 752 с.

Калинин И.К. Восточно-финские народы в процессе модернизации. М.: Наука, 2000. 176 с.

Кельмаков В. К. К текстологии Герда. V: «Кузебай Герд и современность: материалы Международной научно-практической конференции (31 марта - 2 апреля 2008 г., г. Ижевск). Ижевск: ООО Информационно-издательский центр “Бон Анца”, 2008. 304 с.» // Ежегодник финно-угорских исследований. 2015. Т. 9. № 2. С. 153-160.

К изучению жизни и творчества Кузебая Герда. Ижевск: Удмуртский институт истории, языка и литературы, 1988. 134 с.

К изучению жизни и творчества Кузебая Герда. Выпуск 3: Кузебай Герд и финно-угорский мир / Сост. и отв. ред. Ванюшев В. М. Ижевск, 2002. 176 с.

Кузебай Герд (Кузьма Павлович Герд-Чайников): Жизнь и творчество: Пособие для учителей и учащихся / Авт.-сост. Ф.К. Ермаков. Ижевск: Удмуртия, 1994. 100 с.

Отчет Областного Экономического Совещания Вотской автономной области (ЭКОСО) Совету Труда и Обороны на 1 октября 1922 г. Ижевск, 1922. 83 с.

Павлова И. Ф. Развитие учебной книги в Удмуртии в 1917-1941 гг. // Вестник Удмуртского университета. История и филология. 2012. Вып. 4. С. 107-113.

Старкова Г.И. Полифункциональность публикаций произведений удмуртской литературы в довоенной молодежной прессе // Вестник Удмуртского университета. История и филология. 2012. Вып. 4. С. 101-106.

ЦГА УР. Ф.Р-103 (Удмуртский областной комитет профессионального союза работников просвещения). Оп. 1. Д. 5. Л. 25, 29;

ЦГА УР. Ф.Р-103. Оп. 1. Д. 5. Л. 26, 31.

ЦГА УР. Ф.Р-174 (Удмуртский областной отдел народного образования). Оп. 1. Д. 185. Л. 5 об. ЦГА УР. Ф.Р-174. Оп. 1. Д. 185. Л. 4-4 об.

ЦГА УР. Ф.Р-174. Оп. 1. Д. 185. Л. 4 об, 5, 13.

ЦГА УР. Ф.Р-174. Оп. 1. Д. 185. Л. 10.

ЦГА УР. Ф.Р-174. Оп. 1. Д. 185. Л. 5.

ЦГА УР. Ф.Р-174. Оп. 1. Д. 185. Л. 9 об.

ЦГА УР. Ф.Р-174. Оп. 1. Д. 185. Л. 6 об.

ЦГА УР. Ф.Р-174. Оп. 1. Д. 185. Л. 13.

ЦГА УР. Ф.Р-174. Оп. 1. Д. 347. Л. 1.

ЦГА УР. Ф.Р-174. Оп. 1. Д. 185. Л. 9-9 об.

ЦГА УР. Ф.Р-174. Оп. 1. Д. 347. Л. 3.

ЦГА УР. Ф.Р-174. Оп. 2. Д. 1079. Л. 2-5.

ЦГА УР. Ф.Р-174. оп. 1. Д. 347. Л. 3

O. I. Vasilyeva, V. S. Vorontsov

“...As a light for mountain plants”: Kuzebay Gerd on the meaning and problems of preschool education of Udmurt children

The article deals with one of the little-studied pages from the life of Kuzebay Gerd (K. P. Chaynikov), as a teacher and organizer of preschool education to Udmurt children. On the basis of archival documents, the activities of K. Gerd as the head of the Child Protection subdivision of the Udmurt regional Department of education and head of the Votyak of preschool children's home № 1 named after Maxim Prokopyev are shown. The authors analyze pedagogical theories and methods of children's education, which became widespread in the early twentieth century, present the original views of K. Gerd on the education of Udmurt children. The main requirements for working with children of preschool age during this period were the daily study, registration and study of the psychophysical characteristics of the child, his reliance on natural, “free” development, the formation of independence, labor skills. Much attention was paid to hygiene, the educational role of art, familiarizing children with the study of the environment through excursions and “live observations” of nature. K. Gerd attributed special importance to the use of the native language and children's literature in the process of upbringing and education of Udmurt children. Attached to the publication: statement of K. Gerd in the Udmurt subdivision of the Department of public education, the texts of his speeches at the all - Russian congresses of Udmurts-educators and socialist culture on preschool education, which reveal the views of K. Gerd on the nature of the Udmurt child, the importance and objectives of pre-school education of children.

Keywords: Kuzebay Gerd (K. P. Chaynikov), Udmurt educators, People's Commissariat of education, civil war, hunger, street children, orphanage, preschool education, native language, children's literature.

Размещено на Allbest.ru