Усна мова та її розвиток у глухих дітей
Психолого-педагогічна характеристика дітей з порушенням слуху. Особливості формування мовної функції у глухих дітей. Аналіз роботи російських і зарубіжних сурдопедагогів з розробки педагогічних систем навчання усного мовлення дітей з вадами слуху.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 16.11.2021 |
| Размер файла | 43,0 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
12. Головчиці Л.А. Дошкільна сурдопедагогика. М., «Владос», 2001.
13. Дьячков О.І. Виховання і навчання глухонімих дітей. М., «Просвещение», 1957.
14. Зикеев А.Г. Розвиток мови слабочуючих учнів. - М.: Педагогіка, 1976. - 240 с.
15. Комаров К.В. Навчання дітей зі зниженим слухом грамоте.М., «Просвещение», 1983.
16. Комаров, К.В. Формування мовного спілкування людей з вадами слуху учнів / К.В. Комаров. М.: МГЗПІ, 1983. - 71 с.
17. Королівська Т.К. Видима мова // Дефектологія. 1998. №5.
18. Крайнін В., Крайніна З. Людина не чує. М., Изд-во «Знання», 1984
19. Кузьмичова Є.П. Методика розвитку слухового сприймання глухих учнів. М., «Просвещение», 1991
20. Кузьмичова Є.П., Яхніна Е.З. Навчання глухих дітей сприйняття і відтворення усного мовлення. - М.: Академія, 2011. - 336 с.
21. Леонгард Е.І., Самсонова Є.Г. Розвиток мови дітей з порушеним слухом в сім'ї. М., «Просвещение», 1991.
22. Миронова Е.В., Шматко Н.Д. Інтеграція дітей з порушеним слухом в дошкільних закладах загального типу.// Дефектологія. 1995. №4.
23. Назарова Л.П. Методика розвитку слухового сприймання у дітей з порушеннями слуху. М., «Владос», 2001.
24. Нейман Л.В. Анатомія, фізіологія і патологія органів слуху та мовлення. М., «Просвещение», 1977.
25. Нейман Л.В., Богомильский М.Р. Анатомія, фізіологія і патологія органів слуху та мовлення. - М. ВЛАДОС, 2003.
26. Основи спеціальної психології. / Под ред. Л.В. Кузнєцової. М., 1963.
27. Особливості розвитку і виховання дітей дошкільного віку з вадами слуху та інтелекту. / Под ред. Л.П. Носковой. М., 1984.
28. Психологія глухих дітей. / Под ред. Соловйова І.М. - М.: Просвещение, 1997.- 392 с.
29. Розвиток здібностей у глухих дітей в процесі спілкування. / Под ред. Т.В. Розанової. - М., 1991.
30. Рау Ф.Ф. Усне мовлення глухих. - М., 1973.
31. Розанова Т.В. Розвиток пам'яті і мислення глухих дітей. - М., 1978.
32. Спеціальна психологія. / Под ред. В.І. Лубовского. - М., 2003.
Размещено на allbest.ru
Подобные документы
Особливості формування писемного мовлення для дітей з порушенням слуху, труднощі його відтворення та розуміння. Порівняння писемного мовлення глухих і чуючих школярів. Визначення необхідності формування мови для розвитку особистості нечуючих дітей.
курсовая работа [99,5 K], добавлен 20.10.2015Організація навчання та особливості соціальних проблем дітей з вадами слуху. Технологія реалізації змісту системи корекційно-відновлювальної роботи засобами хореографії. Традиційні та інноваційні методи формування та розвитку усного мовлення у дітей.
дипломная работа [137,9 K], добавлен 20.10.2013Дослідження особливостей пізнавальної діяльності дітей з порушенням опорно-рухового апарату, слухової функції, інтелектуального розвитку, зору та мовлення. Характеристика форм організації навчання та виховання дітей з вадами психофізичного розвитку.
реферат [34,4 K], добавлен 24.03.2015Закономірності розвитку дітей з мовленнєвими вадами. Виявлення та характеристика проявів адаптованості дітей, що мають вади мовлення, до шкільного навчання. Дослідження даної проблеми експериментальним шляхом, формування та аналіз отриманих результатів.
курсовая работа [79,0 K], добавлен 19.07.2010Характеристика фізичного та психологічного стану дітей, які мають враження слуху, причини захворювання. Доцільні шляхи втручання педагога у розвиток дітей; фізичне виховання дошкільників з вадами слуху: рекомендовані комплекси вправ, ігри на воді.
дипломная работа [67,4 K], добавлен 23.01.2011Поняття зв’язного мовлення і розвиток мовних функцій. Порушення зв’язного мовлення у дітей з вадами мови і шляхи їх корекції. Розвиток діалогічного мовлення. Методика навчання дітей описовим розповідям. Роль дидактичних ігор у розвитку зв’язного мовлення.
курсовая работа [69,5 K], добавлен 22.10.2009Огляд концепцій обдарованості в психолого-педагогічних дослідженнях. Проблеми, психологічні особливості обдарованих дітей та актуальні задачі організації їх навчання. Напрямки розвитку та функції особистісно-зорієнтованого навчання обдарованих дітей.
дипломная работа [78,1 K], добавлен 10.05.2011Врахування психофізичних особливостей дітей для успішного навчання. Реалізація прав дітей з порушеннями у мовному та психічному розвитку. Оволодіння дитиною дошкільного віку мовленням. Види мовних розладів. Зв'язок мовної діяльності із структурами мозку.
реферат [15,0 K], добавлен 14.10.2009Організація та методика проведення індивідуальних занять. Основні вимоги до проведення роботи з розвитку сприймання мовлення на слух. Види роботи з розвитку мовленнєвого слуху на індивідуальних заняттях. Прийоми для сприймання на слух зв’язних текстів.
курсовая работа [40,6 K], добавлен 24.05.2013Дослідження усного зв'язного мовлення у розумово відсталих дітей дошкільного віку. Корекційно-логопедична робота. Формування і розвиток зв'язного мовлення у дітей у нормі. Методики розвитку усного зв'язного мовлення у розумово відсталих дошкільників.
курсовая работа [81,9 K], добавлен 03.06.2014