Кризис альянса культур в профессиональной педагогической деятельности
Основная характеристика нарушения мотивов и нюансов духовной работы педагога, что разрушает культурное пространство школы как коллективной формы жизнедеятельности. Главная особенность овладения эталонными образцами "правильного" социального поведения.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 26.10.2021 |
| Размер файла | 41,7 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
17. Mezhuev V.M. Reflections on culture and cultural studies: cultural studies in the context of modern humanitarian knowledge. Kul turologicheskij zhurnal [Cultural Journal], 2010, no. 2.
18. Mlodik I. SHkola i kak v nej vyzhit': vzglyad gumanisticheskogo psihologa [School and how to survive in it: a view of a humanistic psychologist]. M.: Genezis, 2008, 288 p.
19. Nekrasov S.I., Nekrasova N.A. Anthropic principle in the evolutionary paradigm. Mezhdunarodnyj zhurnalprikladnyh i fundamental'nyh issledovanij [International Journal of Applied and Basic Research], 2010, no. 12, pp. 137-148.
20. Rezhabek E.YA. Cultural knowledge is a necessary component of culture. Kulturologicheskij zhurnal [Cultural journal], 2011, no. 3(5).
21. Savruckaya E.P The communication aspect of innovative transformations in the construction of social reality. Kulturologicheskij zhurnal [Cultural journal], 2012, no. 3(9).
22. Sil'vestrov V.V. Kul'tura. Deyatel'nost'. Obshchenie [Culture Activity Communication]. M.: ROSSPEN, 1998, p. 405.
23. Struve P.B., Frank S.L. Essays on the philosophy of culture. Izbrannye sochineniya [Selected Works]. M. : ROSSPEN, 1999, pp. 132-133.
24. Ushinskij K.D. Man as a subject of education: the experience of pedagogical anthropology. Pedagogicheskie sochineniya: v 61. [Pedagogical works: in 6 t.]. M.: Pedagogika, 1990, vol. 5, 524 p.
25. Flier A.YA. Izbrannye rabotypo teorii kul'tury [Selected works on the theory of culture]. M.:Soglasie, Artem, 2014, 560 p.
26. Smith D.W., Thomasson A.L. (eds.) Phenomenology and Philosophy of Mind. Oxford, 2005, p. 7.
27. CHernova G.R., Slotina T.V. Psihologiya obshcheniya: Uchebnoeposobie [Psychology of communication: study guide]. SPb.: Piter, 2015, 240 p.
28. Kaffemaniene I., Masiliauskiene E., Meliene R., Milteniene L. Educational Environment of the Modern School in the Aspects of Learning Factors, School Climate and Education Paradigms. Pedagogy, 2017, vol. 126, no. 2, pp. 62-82.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Формы и методы работы социального педагога с родителями, его функциональные обязанности. Система социально-педагогической деятельности социальных педагогов. Взаимодействие социального педагога с классными руководителями. Защита прав ребенка в школе.
дипломная работа [693,1 K], добавлен 09.10.2014Функции и роли социального педагога, его профессиональные обязанности. Задачи и направления работы социального педагога в дошкольном образовательном учреждении, содержание социально—педагогической деятельности. Методы и формы работы, разработка программ.
курсовая работа [1,3 M], добавлен 22.11.2012Девиантное поведение учащихся как социально-педагогическая проблема. Характеристика деятельности социального педагога по профилактике девиантного поведения школьников в МОУ Средняя общеобразовательная школа №1 п. Шексна: направления, формы и методы.
дипломная работа [123,1 K], добавлен 11.02.2012Содержание работы социального педагога в общеобразовательной школе. Взаимодействие социального педагога с другими работниками школы и с семьями учащихся. Основные формы, методы работы, документация, права и обязанности школьного социального педагога.
реферат [42,9 K], добавлен 21.01.2008Методы и формы работы социального педагога в общеобразовательном учреждении. Организация социально-педагогической работы в школе. Социально-педагогическая работа в школе. Профессиональный статус социального педагога в школе.Инструментария профессиональной
курсовая работа [64,9 K], добавлен 31.05.2008Сущность девиантного поведения, особенности его проявления в подростковом возрасте. Динамика развития отклоняющихся форм поведения. Ознакомление с основными компонентами технологии работы социального педагога с "трудными" школьниками в условиях школы.
дипломная работа [68,3 K], добавлен 26.06.2011Сущность профессиональной деятельности социального педагога, ее принципы и особенности. Функции и направления деятельности социального педагога образовательного учреждения. Предупреждение отклоняющегося (девиантного) поведения детей и подростков.
презентация [185,4 K], добавлен 04.03.2014Концепция здорового образа жизни школьников специального учреждения. Цель, задачи, принципы и нормативно-правовая база деятельности социального педагога коррекционной школы по формированию ЗОЖ воспитанников. Особенности социально-педагогической работы.
курсовая работа [267,5 K], добавлен 25.02.2014Понятия "методика работы социального педагога" и "технология работы социального педагога". Классификация методов работы социального педагога. Структура диагностико-прогностической технологии и требования к педагогу. Профилактика наркомании среди детей.
методичка [317,6 K], добавлен 15.05.2015Технология работы социального педагога с семьей. Современная помощь семье. Формы и методы работы социального педагога с семьей. Работа социального педагога. Методика работы социального педагога с родителями. Работа социального педагога с детьми.
курсовая работа [51,7 K], добавлен 30.07.2007
