Влияние субъективных факторов на точность стрельбы из огнестрельного оружия в процессе обучения сотрудников органов внутренних дел

Рубрика	Педагогика
Вид	статья
Язык	русский
Дата добавления	10.10.2021
Размер файла	2,5 M

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Самообразование сотрудников органов внутренних дел

  Отличительные характеристики и структура профессионального образования МВД России. Требования к самообразовательной активности личности работника полиции. Роль современных информационных технологий в самообразовании сотрудников органов внутренних дел.
  
  курсовая работа [54,8 K], добавлен 24.09.2014
  

• Индивидуально-воспитательная работа с сотрудниками органов внутренних дел Калужской области

  Социально-психологические особенности сотрудников органов внутренних дел. Значение личного примера руководителя, наставника в индивидуально-воспитательной работе. Совершенствование руководства индивидуально-воспитательной работой в ОВД Калужской области.
  
  реферат [29,1 K], добавлен 26.10.2009
  

• Педагогические принципы адаптации молодых сотрудников к службе в ОВД

  Цель и задачи воспитания личности сотрудников органов внутренних дел. Наставничество как метод индивидуальной воспитательной работы, способствующий наиболее успешной адаптации молодых сотрудников к службе в ОВД. Психология успешного взаимодействия.
  
  реферат [39,1 K], добавлен 28.02.2011
  

• Организация тактической, огневой и физической подготовки сотрудников органов внутренних дел

  Педагогические условия тактической, физической и огневой подготовки сотрудников МВД. Задачи и функции отдела морально-психологического обеспечения. Принципы и этапы моделирования системы процесса оценки эффективности воспитательной деятельности офицеров.
  
  контрольная работа [22,6 K], добавлен 16.01.2014
  

• Исследование влияния факторов школьной среды на здоровье ребенка

  Обоснование необходимости создания и развития здровьесохраняющей воспитательно-образовательной среды. Изучение факторов школьной среды, влияющих на здоровье учеников. Педагогические условия и модель организации здоровьесохраняющей деятельности в школе.
  
  курсовая работа [55,0 K], добавлен 25.08.2011
  

• Педагогический эксперимент в физическом воспитании и реабилитации

  Характеристика педагогических факторов эксперимента в физическом воспитании и реабилитации. Контроль сопутствующих факторов, их качественная, количественная и статистическая оценка. Понятие диспаратности изучаемых факторов и необходимость ее наличия.
  
  реферат [21,7 K], добавлен 13.11.2009
  

• Влияние индивидуального педагогического стиля на формирование агрессивности детей дошкольного возраста

  Суть факторов, влияющих на формирование агрессии у детей дошкольного возраста. Виды индивидуальных педагогических стилей и исследование их применения для снижение агрессивности дошкольников, психодиагностические процедуры и интерпретация результатов.
  
  курсовая работа [93,2 K], добавлен 06.10.2013
  

• Развитие саморегуляции в процессе обучения

  Формирование у учащихся системы саморегуляции, необходимой для эффективного выполнения ими учебной деятельности как одна из наиболее сложных задач современного обучения. Механизм самоуправления учебной деятельности. Основной путь развития саморегуляции.
  
  реферат [16,2 K], добавлен 28.07.2009
  

• Обучение школьников действиям в ЧС локального характера

  Чрезвычайная ситуация как проявление негативного воздействия факторов природной среды и антропогенных факторов, ее разновидности. Методика обучения школьников поведению при локальных ЧС. Разработка внеклассного мероприятия для младших школьников по ОБЖ.
  
  курсовая работа [41,7 K], добавлен 01.06.2009
  

• Определение педагогического мастерства

  Сущность и содержание педагогического мастерства, его общая характеристика и отличительные признаки. Определение уровня педагогического мастерства на современном этапе и выявление факторов, его формирующих, его место и значение в процессе обучения.
  
  реферат [186,3 K], добавлен 21.06.2012
  

• Формирование самоконтроля в образовательном процессе

  Самоконтроль как один из важнейших факторов, обеспечивающих самостоятельную деятельность учащихся. Психолого-педагогическая диагностика самоконтроля у младших школьников, основные подходы к его формированию в процессе обучения в современной педагогике.
  
  курсовая работа [282,4 K], добавлен 28.08.2011
  

• Основополагающие принципы обучения и воспитания

  Педагогическое исследование основополагающих принципов обучения и воспитания, как налаженных отрегулированных, целенаправленных процессов взаимодействия учеников и учителей. Анализ многообразия и необходимость учета факторов воспитательного процесса.
  
  реферат [15,4 K], добавлен 30.11.2010
  

• Профессиональное самоопределение молодых специалистов технических ВУЗов

  Анализ состояния научно-исследовательской деятельности в высшей школе на современном этапе. Влияние личностных особенностей на преподавательскую деятельность. Исследование факторов, влияющих на профессиональное самоопределение молодых специалистов ВУЗов.
  
  дипломная работа [1,2 M], добавлен 02.12.2013
  

• Изменение восприятия в процессе обучения

  Совокупности внутренних условий, необходимых для осуществления развивающего обучения. Развитие восприятия путем обучения и организации ориентировочно-поисковой деятельности учащихся. Зависимость усвоения знаний от уровня сформированности восприятия.
  
  реферат [19,8 K], добавлен 28.07.2009
  

• Методика повышения эффективности обучения истории

  Общие понятия о процессе обучения истории и его компоненты. Познавательные возможности учащихся, практическое применение возможностей в структуре урока. Влияние содержания и приемов преподавания истории на характер познавательной деятельности учащихся.
  
  реферат [242,8 K], добавлен 16.11.2008
  

• Знания, навыки и умения в процессе обучения

  Анализ проблем формирования в процессе обучения механизма усвоения знаний и умений. Особенности знаний, навыков и умений в процессе обучения. Функционирование триады "знания-умения-навыки" в дидактике. Практические аспекты усвоения знаний и умений.
  
  реферат [28,9 K], добавлен 03.08.2010
  

• Развитие образовательной организации

  Социокультурная деятельность школы в условиях городской окраины крупного культурного центра, принципы его организации и требования. Анализ внешних и внутренних факторов развития сообщества микрорайона Ржевка. Стратегия образовательной организации.
  
  дипломная работа [176,9 K], добавлен 27.04.2016
  

• Эстетическое образование Вальдорфской школы

  Вальдорфская педагогика как система методов и приемов воспитания и обучения, основанная на антропософской концепции развития человека как целостного взаимодействия телесных, духовных и душевных факторов. Создание и развитие вальдорфской педагогики.
  
  доклад [17,4 K], добавлен 26.05.2008
  

• Методологические основы качественного химического образования

  Знакомство с основными причинами снижения учебно-воспитательного потенциала массовой школы. Общая характеристика методологических принципов построения модели качественного химического образования. Рассмотрение факторов, влияющих на процесс обучения.
  
  реферат [24,7 K], добавлен 14.02.2016
  

• Игровая технология обучения как способ обучения, направленный на включение внутренних механизмов в процессе обучения географии

  Функции игры и ее значения. Особенности игровых технологий. Классификация географических игр и принципы их построения на уроках географии. Модели игр и разработка некоторых игровых ситуаций для обучения географии по темам "Гидросфера", "Южные материки".
  
  курсовая работа [113,3 K], добавлен 10.07.2015
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к началу текста
• вернуться к подобным работам