Специфика реализации принципов дидактики при формировании метапредметного знания в курсе информатики
Инфографика - педагогический инструмент, позволяющий в сжатом виде и доступными для понимания средствами раскрыть учащимся содержание технических понятий. Компьютерные анимации и модели - метод обеспечения интерактивной наглядности учебного материала.
| Рубрика | Педагогика |
| Предмет | Педагогика |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Прислал(а) | Ильин Иван Вадимович, Ильин Вадим Владимирович |
| Дата добавления | 18.06.2021 |
| Размер файла | 1,4 M |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Курс информатики и особенности использования мультимедийной и интерактивной техники и программного обеспечения в школе, разработка методов обучения, создание учебного материала. Экспериментальная проверка эффективности применения разработанной методики.
дипломная работа [1,6 M], добавлен 23.04.2011Наглядность как дидактический принцип обучения. Особенности преподавания геометрии: содержательные и методические аспекты. Мультимедийные презентации как эффективное средство наглядного представления учебного материала на уроках геометрии в средней школе.
дипломная работа [3,4 M], добавлен 27.02.2015Средства систематизации учащихся при обучении старших школьников и их влияние на математическую подготовку. Методика обучения учащихся систематизации учебного материала на уроках алгебры. Цели и содержание темы "Показательные и логарифмические уравнения".
дипломная работа [100,1 K], добавлен 30.05.2015Мировоззренческие аспекты образования: проблема формирования системы идеалов, ценностей, жизненных смыслов. Содержание, структура учебного курса информатики. Особенности методик преподавания предмета как фактор формирования мировоззрения школьников.
дипломная работа [80,9 K], добавлен 20.06.2011Педагогические условия формирования понятий как элементов умственной деятельности человека. Анализ учебного материала в методической литературе по разделу "Алгоритмизация". Изучение уровня сформированности понятия алгоритма у учащихся шестых классов.
курсовая работа [4,7 M], добавлен 27.05.2015Сущность и особенности изучения программного обеспечения ЭВМ в школьном курсе информатики. Характеристика основных устройств компьютера. Разработка учебного курса дисциплины "Основы информатики и вычислительной техники" в общеобразовательной школе.
курсовая работа [35,7 K], добавлен 26.11.2012Метод наглядности, его значение в обучении. Принципы наглядности на уроках изобразительного искусства. Метод наглядности в обучении изобразительному искусству средствами мультимедийной презентации. Обзор программ для создания мультимедийной презентации.
курсовая работа [39,6 K], добавлен 29.05.2012Подходы к раскрытию понятий "информационная модель", "информационное моделирование". Моделирование знаний в курсе информатики. Требования к знаниям и умениям учащихся по линии формализации и моделирования. Планирование урока информатики в средней школе.
дипломная работа [200,4 K], добавлен 23.05.2008Историческое начало и элементы педагогической техники. Педагогическое разрешение и создание конфликта. Ознакомление с особенностями организации и проведения личностно-ориентированных и компьютерных телекоммуникаций в школьном курсе информатики.
дипломная работа [1,0 M], добавлен 10.03.2012Цели, содержание и методы изучения алгоритмической линии в курсе информатики в начальной школе. Ретроспективный обзор и характеристика исполнителей. Технологические карты уроков. Эффективность включения в урок информатики работы с исполнителями.
дипломная работа [5,9 M], добавлен 08.09.2017
