Практики формального и неформального литературного образования: от описания к новому пониманию содержания
Экспертная оценка читательских практик формального и неформального школьного литературного образования, проведенная с использованием метода включенного наблюдения. Формулирование образовательных результатов через читательскую деятельность обучающихся.
| Рубрика | Педагогика |
| Предмет | Методика преподавания литературы |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Прислал(а) | Е.А. Асонова, Е.С. Романичева |
| Дата добавления | 20.05.2021 |
| Размер файла | 28,8 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Анализ предпосылок возникновения конфликта норм и практик в деятельности учителя средней школы. Двойственность восприятия роли учителя в образовании: конфликт формального и неформального статуса. Обзор возможностей преодоления конфликта норм и практик.
дипломная работа [1,7 M], добавлен 31.03.2018Содержание и особенности исследования проблемы восприятия произведения искусства учащимися. Методические основы внедрения диалога искусств в систему литературного образования, анализ эффективности соответствующей педагогической модели и упражнений.
дипломная работа [112,5 K], добавлен 10.02.2016Проблемы развития воображения на уроках в начальной школе. Творческая деятельность детей младшего школьного возраста и ее влияние на развитие воображения. Методика организации и проведения уроков литературного чтения с использованием творческой работы.
дипломная работа [240,3 K], добавлен 05.02.2017Сущность и этимология феномена "неформальное образование". Его организационные формы в условиях образовательной организации. Акмеологическое консультирование. Мониторинг динамических показателей его результативности у педагогических работников в школе.
дипломная работа [85,9 K], добавлен 22.07.2017Социально-педагогические условия и принципы духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся. Актуальное состояние педагогической практики и разработка критериально-диагностической базы нравственного воспитания детей на уроках литературного чтения.
курсовая работа [53,8 K], добавлен 23.12.2015Описания равновесия между историческим познанием и коммунистическим мировоззрением. Анализ модернизации содержания школьного исторического образования в начале 1960 и в конце 1980 годов. Обзор плана изучения общественно-исторических предметов в школе.
курсовая работа [53,2 K], добавлен 22.03.2012Сущность и содержание процесса развития инновационной практики учреждения образования. Координация нововведенной работы образовательных организаций как условие становления коллективного субъекта управления. Показатели оценки работы школы инноваций.
курсовая работа [55,3 K], добавлен 28.09.2017Основы литературного образования дошкольников в современном дошкольном образовательном учреждении. Проект как метод работы с детьми в ДОУ. Экспериментальное исследование эффективности данной методики. Повышение квалификации педагогического коллектива.
дипломная работа [79,2 K], добавлен 20.05.2016Структура системы школьного образования в Российской Федерации. Финансирование образования. Реформирование системы обучения. Индексация бюджетов образовательных учреждений. Изменение численности учащихся в школах. Интернетизация российского образования.
реферат [29,9 K], добавлен 23.05.2014Ознакомление с научными основами включения игровых технологий в систему литературного чтения младшего школьника. Рассмотрение и анализ полученных результатов психолого-педагогической характеристики ребенка младшего школьного возраста, как читателя.
дипломная работа [89,6 K], добавлен 08.09.2017
