Ценностное управление/основы, современные тенденции во взглядах на ценностное управление развитием личности обучающегося с точки зрения субъектов образовательного процесса в образовательном учреждении кадетской направленности
Ценностное управление/основы, современные тенденции во взглядах на ценностное управление развитием личности обучающегося с точки зрения субъектов образовательного процесса в образовательном учреждении кадетской направленности
| Рубрика | Педагогика |
| Предмет | Педагогика |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Прислал(а) | Подгорнов В.Н. |
| Дата добавления | 21.12.2019 |
| Размер файла | 13,5 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
История дошкольного образования в России до 1917 года. Виды и основные задачи дошкольного образовательного учреждения. Права, взаимоотношения и обязанности участников образовательного процесса. Управление дошкольным учреждением, его имущество и средства.
курсовая работа [24,7 K], добавлен 12.06.2009Понятие и основные отличия предметного и ценностного восприятия. Сущность и содержание духовности как способности личности обнаруживать за предметом его социальное значение. Преимущества и значение ценностного восприятия мира в воспитательном процессе.
реферат [20,8 K], добавлен 20.07.2012Основные факторы, влияющие на формирование и развитие воспитательного процесса. Современные технологии управления воспитанием в системе менеджмента учреждения образования. Пути повышения эффективности управления воспитанием в учреждении образования.
диссертация [2,8 M], добавлен 11.03.2023Понятие, сущность и подходы к определению конфликта. Виды и причины конфликтов в образовательном учреждении. Технология и формы управления конфликтами в организации. Информационное, коммуникативное и социально-психологическое воздействие на конфликт.
реферат [214,1 K], добавлен 15.12.2015Анализ образовательного процесса дошкольного образовательного учреждения (ДОУ) на современном этапе, направления деятельности, повышающие его эффективность. Создание условий для укрепления здоровья детей, взаимодействие с семьей. Кадровая политика ДОУ.
курсовая работа [93,0 K], добавлен 16.03.2012Понятие режима дня и причины его изменения. Современные требования к режиму дня в дошкольных образовательных учреждениях, их обоснование и особенности отражения в соответствующих стандартах. Организация и гигиенические условия создания безопасной среды.
контрольная работа [26,1 K], добавлен 11.10.2014Проблема оценки качеством образования. Качество образования как объект управления. Аккредитация образовательного учреждения, школьная система оценки качества образования, мониторинг образовательного процесса как механизмы управления качеством образования.
дипломная работа [166,7 K], добавлен 16.10.2010Особенности идентификации личности, проблемы формирования личности обучающегося в образовательном учреждении. Особенности общеобразовательного учреждения как психологической среды. Оценка предпочитаемого поведения в конфликтной ситуации у обучающихся.
дипломная работа [1,1 M], добавлен 25.07.2020Социальная адаптация младших подростков как психолого-педагогическая проблема. Особенности образовательного процесса в кадетской школе. Опытно-экспериментальная работа по выявлению проблем адаптации младших подростков в условиях кадетской школы.
курсовая работа [51,1 K], добавлен 24.06.2012Место здоровьесберегающих технологий в образовательной среде дошкольного образовательного учреждения. Общие вопросы управления процессом здоровьесбережения в дошкольном образовательном учреждении "Центр развития ребенка - детский сад № 6 "Родничок".
курсовая работа [137,6 K], добавлен 02.09.2014
