Дидактические игры в дошкольных образовательных учреждениях
Этапы и методы воспитания личности ребенка. Формирование социальной активности дошкольников. Происхождение, сущность и функции дидактических игр. Особенности организации занятий для детей от 3 до 7 лет. Развитие памяти, внимания и коммуникативных навыков.
| Рубрика | Педагогика |
| Предмет | Дошкольное образование |
| Вид | реферат |
| Язык | русский |
| Прислал(а) | Колобова |
| Дата добавления | 08.11.2019 |
| Размер файла | 64,2 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Дидактические игры как форма воспитания и обучения дошкольников, их своеобразие, классификация и структура. Психолого-педагогические особенности произвольного внимания у детей старшего дошкольного возраста, его развитие в процессе дидактических игр.
курсовая работа [67,0 K], добавлен 17.04.2014Возрастные особенности детей младшего дошкольного возраста. Дидактические игры: структура и виды. Методика проведения дидактических игр, способствующих развитию внимания, любознательности, наблюдательности, познавательных и умственных способностей детей.
курсовая работа [80,1 K], добавлен 10.03.2016Особенности государственной политики РФ о содержании и воспитании детей в дошкольных образовательных учреждениях. Основные типы образовательных учреждений. Направления совершенствования системы воспитания детей в дошкольных образовательных учреждениях.
дипломная работа [62,1 K], добавлен 20.04.2012Развитие речи и мышления детей раннего возраста. Педагогические условия воспитания детей. Методика организации занятий с детьми раннего возраста в дошкольных образовательных учреждениях. Способы управления вниманием. Принципы, лежащие в основе обучения.
презентация [68,9 K], добавлен 09.12.2014Индивидуальные особенности памяти дошкольников, их развитие в процессе обучения. Изучение игры как средства развития словесной памяти у детей. Методики дидактических игр для развития словесно-логической памяти у детей: Леонтьева А.Н. и "Запомни пару".
курсовая работа [91,7 K], добавлен 07.09.2012Дети дошкольного возраста: особенность развития. Роль игры в процессах социализации и социальной адаптации детей дошкольного возраста. Влияние занятий в дошкольных образовательных учреждениях на подготовку к школе. Игра - средство диагностики готовности.
курсовая работа [87,3 K], добавлен 10.07.2015Знакомство с особенностями развития памяти у дошкольников. Рассмотрение основных видов памяти: двигательная, эмоциональная, образная. Анализ факторов, способствующих сохранению информации. Дидактические игры как ценность в развитии памяти дошкольников.
дипломная работа [1,8 M], добавлен 01.02.2014Роль и приоритетность физического воспитания в дошкольных образовательных учреждениях, необходимость создания условий для увеличения объема двигательной активности детей. Средства и методы обучения движениям, использование нестандартного оборудования.
реферат [60,6 K], добавлен 14.11.2010Специфика развития коммуникативных умений детей дошкольного возраста. Применение игры в процессе развития коммуникативных умений старших дошкольников. Обзор программы игровых занятий, направленной на развитие коммуникативных умений старших дошкольников.
курсовая работа [31,7 K], добавлен 21.11.2014Система физического воспитания в дошкольных учреждениях. Место и роль физической культуры в общей системе воспитания и развития детей дошкольного возраста. Опыт использования различных форм организации двигательной активности в режиме дня ребенка.
курсовая работа [123,3 K], добавлен 24.03.2011