Неуспеваемость ребенка в школе
Рассмотрение педагогической запущенности как комплекса негативных качеств личности, противоречащих требованиям школы и общества. Понятие неуспеваемости как ситуации, в которой поведение и результаты обучения ребенка не соответствуют требованиям школы.
| Рубрика | Педагогика |
| Предмет | Педагогика |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Прислал(а) | Петрова Маргарита Сергеевна |
| Дата добавления | 14.03.2019 |
| Размер файла | 17,1 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Специфика социально-педагогической запущенности ребенка, механизмы ее влияния на формирование особенностей его личности. Принципы построения методов комплексной диагностики, профилактики, коррекции социально-педагогической запущенности в детском возрасте.
курсовая работа [70,4 K], добавлен 12.01.2014Учебно-воспитательный процесс в первые дни обучения ребенка в школе. Условия, факторы, методы и приемы педагогического взаимодействия, способствующие адаптации ребенка к школе. Развитие педагогической направленности и профессиональных качеств учителя.
отчет по практике [33,8 K], добавлен 23.09.2013Понятие "неуспеваемость" в психолого-педагогической литературе. Исследование психолого-педагогических причин неуспеваемости школьников: личностной, интеллектуальной и социально-психологической готовности ребёнка к школе. Пути устранения неуспеваемости.
курсовая работа [50,5 K], добавлен 23.12.2015Проблема адаптации ребенка к школе: психологический и физиологический аспекты. Влияние семейных условий на формирование личности ребенка. Праздник как возможность проявления личностных качеств. Влияние праздника на статусное положение ребенка в группе.
дипломная работа [83,3 K], добавлен 05.05.2011Психологическая характеристика особенностей развития детей в возрасте 10-12 лет. Исследование проблемы школьной неуспеваемости. Влияние тревожности на психические функции (внимание, мышление) в процессе обучения у учеников среднего школьного возраста.
курсовая работа [44,9 K], добавлен 16.12.2012Слабоуспевающие ученики как вечная проблема школы. Рассмотрение причин и основных способов выявления неуспеваемости младших школьников по русскому языку. Медленное и внимательное переписывание текста как наиболее приемлемый вид работ при дисграфии.
курсовая работа [205,3 K], добавлен 26.12.2012Типы внутрисемейных взаимоотношений; их влияние на развитие воспитанников. Особенности приспособления ребенка к учебной нагрузке. Характеристика индивидуальных и групповых форм взаимодействия школы и семьи как факторов успешной адаптации детей к школе.
реферат [49,7 K], добавлен 03.10.2014Аспекты и механизмы социально-правовой защиты в современной России. Особенности развития ребенка в условиях школы. Кадровое обеспечение социально-правовой поддержки детей в условиях школы. Условия реализации социально-правовой поддержки ребенка в школе.
курсовая работа [220,8 K], добавлен 30.09.2014Понятие и теоретические аспекты обучения. Причины возникновения неуспеваемости школьников, пути и направления ее преодоления. Организация эксперимента по проверке эффективности коррекции неуспеваемости учащихся, анализ и интерпретация его результатов.
курсовая работа [83,5 K], добавлен 21.12.2011Анализ понятия "неуспеваемость" в психолого-педагогической литературе. Психологические особенности неуспевающих школьников. Пути устранения школьной неуспеваемости и способы их реализации. Диагностика успеваемости детей младшего школьного возраста.
дипломная работа [53,6 K], добавлен 16.06.2010