Разработка дополнительной образовательной программы "Flash-анимация"
Разновидности и приемы анимации мультипликации. Цель дополнительной образовательной программы "Flash-анимация". Построение анимационных роликов с использованием слоя маски. Создание и редактирование новой кнопки. Обработка формы с помощью меню "Shape".
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 10.04.2019 |
| Размер файла | 13,1 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Разработка дополнительной образовательной программы "Flash-анимация"
Слинкин В.С.
В материалах ФГОС особое внимание уделяется внеурочной деятельности, в рамках которой создаются дополнительные возможности для самореализации и творческого развития школьников.
Цель дополнительной образовательной программы «Flash-анимация» - приобретение учащимися первоначальных умений и навыков создания векторной графики и компьютерной анимации в Adobe Flash, которые могут применяться при решении практических задач.
Задачи обучающие:
? познакомить школьников с историей, основными разновидностями и приемами анимации и мультипликации;
? сформировать навыки работы в редакторе Adobe Flash;
? научить представлять результаты своей работы, презентационной деятельности, защиты своего мнения.
Задачи развивающие:
? развивать творческое мышление, инициативу и самостоятельность;
? развивать личностные качества (целеустремленность, настойчивость, стремление к творчеству), необходимые для работы с компьютерной техникой и выполнения
творческих работ;
? обеспечить условия для развития личности путем творческого самовыражения.
Задачи воспитательные:
? развивать целеустремленность, усидчивость, упорство в достижении цели, трудолюбие;
? воспитывать бережное отношение к материальным ресурсам, умение эффективно организовывать свое рабочее место.
Программа ориентирована на учащихся 9 классов и рассчитана на 17 академических часов.
Тематическое планирование
|
№ |
Раздел, тема |
Количество часов |
|
|
Вводное занятие |
1 |
||
|
Раздел 1. Построение графических объектов |
|||
|
1 |
Свойства графических объектов и их настройка. Возможности трансформации объектов. Понятия «символа», графического объекта и клипа, их различия. |
2 |
|
|
Раздел 2. Работа со слоями и цветом |
|||
|
2 |
Панель Слои. Управление слоями. Вставка из буфера в новый слой. Позиционирование слоя. Слой-маска. |
1 |
|
|
3 |
Выбор цвета рисования. Виды цветовых моделей. |
1 |
|
|
Раздел 3. Анимация движения |
|||
|
4 |
Анимация движения: операция Motion Tween. |
2 |
|
|
5 |
Слой траекторий. |
1 |
|
|
6 |
Реализация перемещения по заданной траектории. |
1 |
|
|
Раздел 4. Анимация формы |
|||
|
7 |
Обработка формы с помощью инструмента «Selection». Обработка контуров с помощью инструментов «Subselection» и «Pen». |
1 |
|
|
8 |
Обработка формы с помощью команд меню «Shape». Обработка формы с помощью других форм. Анимация формы: операция Motion Shape. |
1 |
|
|
Раздел 5. Построение анимационных роликов с использованием слоя маски |
|||
|
9 |
Реализация анимации в слое маски |
1 |
|
|
10 |
«Трехслойная» анимация с помощью маски |
1 |
|
|
Раздел 6. Создание кнопок |
|||
|
11 |
Создание и редактирование новой кнопки. |
2 |
|
|
Раздел 7. Разработка Flash-ролика |
|||
|
12 |
Реализация интерактивного анимационного проекта |
2 |
- В рамках кружка предлагаем использовать такие методы обучения, как проведение конкурсов, викторины, написание сочинений-рассуждений, дискуссии, проектная деятельность. Все эти виды работ направлены на стимулирование интереса у обучающегося и вовлечение его в процесс работы. flash анимация редактирование shape
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
WEB-дизайн с использованием Flash технологий: термины и понятия, разработка технического задания, этапы проектирования; основные постулаты. Тематическое планирование: конспект урока "Создание анимированного рекламного баннера в среде Macromedia Flash".
курсовая работа [131,1 K], добавлен 25.03.2011Разработка методики проведения уроков рисования с использованием мультимедийных технологий. Обучающие flash-ролики для учащихся общеобразовательных школ и творческих специальностей. Принципы действия Macromedia Flash. Методика разработки flash-ролика.
курсовая работа [1,2 M], добавлен 24.02.2013Основные понятия flash-технологий, их основные плюсы и минусы. Основные понятия и терминология Flash. Решение задач комбинаторики с использованием flash-технологий. Методы активного, деятельностного обучения в организации творческой работы студентов.
реферат [295,7 K], добавлен 12.12.2012Раскрытие сущности наглядности как одного из важнейших дидактических принципов обучения. Оформление анимационных иллюстраций и проведение программной разработки демонстрационного материала по теме "Кинематика точки" с помощью программы "Adobe Flash".
дипломная работа [4,8 M], добавлен 21.06.2015Разработка методического обеспечения темы: "Использование обратной кинематики в программе Adobe Flash CS4". Анализ стандарта и учебно-программной документации: лабораторные работы; лекционное занятие "Анимация каркаса. Регулировка ограничений движения".
курсовая работа [2,9 M], добавлен 19.05.2014Социально-педагогическая направленность дополнительной общеразвивательной образовательной программы. Построение педагогического процесса развития детей. Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста через нетрадиционные формы деятельности.
методичка [91,7 K], добавлен 23.09.2019Методика разработки и внедрения дополнительной образовательной программы "Игры Югры". Определение влияния игр народов Севера и физических упражнений на развитие физических показателей и ценностных ориентиров здорового образа жизни учеников первого класса.
презентация [4,4 M], добавлен 14.10.2013Воссоздающее воображение и его значение в процессе учебной деятельности. Развитие воображения у учащихся 8 класса на уроках информатики. Компьютерная анимация Macromedia Flаsh MX как средство развития воображения школьников, определение его уровня.
дипломная работа [1,5 M], добавлен 19.07.2009Теоретические подходы к использованию социально-культурной анимации в образовании детей. Содержание и структура понятия социально-культурной анимации в образовании детей. Основные средства социально-культурной анимации в образовательном процессе.
курсовая работа [71,4 K], добавлен 15.03.2015Анализ информационных источников в части учебного дизайна образовательных программ. Определение кадровой потребности отрасли ЖКХ региона в соответствующих специалистах. Разработка качественной основной образовательной программы в уровнях бакалавр–магистр.
дипломная работа [5,5 M], добавлен 31.03.2018
