Обучение сюжетно–ролевой игре дошкольников с интеллектуальной недостаточностью

Рубрика	Педагогика
Вид	статья
Язык	русский
Дата добавления	24.03.2019
Размер файла	28,5 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Возможности использования музыки в эмоциональном развитии дошкольников с интеллектуальной недостаточностью

  Основные характеристики эмоционального развития детей дошкольного возраста. Особенности развития и проявления эмоций у детей с интеллектуальной недостаточностью. Роль музыкального воспитания в развитии эмоций у детей с интеллектуальной недостаточностью.
  
  дипломная работа [63,6 K], добавлен 30.09.2011
  

• Коррекционная работа по формированию сюжетно-ролевой игры у дошкольников с интеллектуальной недостаточностью

  Место и значение игры в жизни дошкольника. Особенности психического развития и игровой деятельности детей с интеллектуальной недостаточностью. Характерные недостатки игры таких детей, рекомендации по формированию их ролевого и социального поведения.
  
  контрольная работа [29,3 K], добавлен 11.08.2009
  

• Исследование зрительной памяти дошкольников с интеллектуальной недостаточностью

  Психолого-педагогическая характеристика детей с интеллектуальной недостаточностью, экспериментальное исследование особенностей зрительной памяти у них. Методические рекомендации по развитию зрительной памяти у детей с интеллектуальной недостаточностью.
  
  дипломная работа [1,2 M], добавлен 27.04.2015
  

• Проблемы формирования социально-трудовых навыков у детей с интеллектуальной недостаточностью

  Особенности высшей нервной деятельности и психических процессов у детей школьного возраста с интеллектуальной недостаточностью. Структура и содержание трудового обучения детей в школах VIII вида. Организация работы с семьями учащихся младших классов.
  
  дипломная работа [142,6 K], добавлен 13.12.2011
  

• Дидактическая игра как средство развития мышления дошкольников

  Проблема мыслительной деятельности в психолого-педагогической литературе. Особенности мышления детей с интеллектуальной недостаточностью дошкольного возраста. Развитие образного мышления дошкольников с интеллектуальной недостаточностью.
  
  дипломная работа [116,9 K], добавлен 19.01.2007
  

• Проблема мыслительной и игровой деятельности дошкольников с интеллектуальной недостаточностью

  Представления о мыслительной деятельности, особенности мышления детей с интеллектуальной недостаточностью. Игровая деятельность, современные представления об игре, сущность дидактической игры и ее место в обучении; развитие наглядно-образного мышления.
  
  курсовая работа [225,7 K], добавлен 29.01.2010
  

• Преодоление произносительных расстройств у детей с нарушением интеллектуального развития

  Проблема состояния и коррекции речи детей с интеллектуальной недостаточностью в научной литературе. Особенности речевых нарушений у детей с интеллектуальной недостаточностью. Коррекционно-логопедическая работа по устранению нарушений звукопроизношения.
  
  дипломная работа [88,9 K], добавлен 06.02.2014
  

• Особенности внимания у детей с интеллектуальной недостаточностью

  Ознакомление с историей изучения внимания и современными представлениями в данной сфере. Рассмотрение особенностей развития внимания у дошкольников с интеллектуальной недостаточностью. Описание методов развития устойчивости и концентрации внимания.
  
  курсовая работа [1,4 M], добавлен 22.01.2016
  

• Особенности трудовой деятельности младших школьников с интеллектуальной недостаточностью

  Значение ручного трудового воспитания для младших школьников с интеллектуальной недостаточностью. Особенности ручного трудового воспитания детей старшей группы, его целесообразность. Общая характеристика видов детского ручного труда по материалам, целям.
  
  реферат [31,5 K], добавлен 17.09.2012
  

• Развитие мелкой моторики рук у младших школьников с интеллектуальной недостаточностью на уроках по изобразительному искусству

  Развитие мелкой моторики у детей в норме и с интеллектуальной недостаточностью в онтогенезе. Экспериментальное изучение особенностей мелкой моторики рук на уроках по изобразительному искусству у младших учащихся с интеллектуальной недостаточностью.
  
  курсовая работа [61,1 K], добавлен 23.09.2014
  

• Формирование взаимоотношений детей старшего дошкольного возраста в сюжетно-ролевой игре

  Педагогические условия организации игровой деятельности старших дошкольников с целью формирования взаимоотношений в сюжетно-ролевой игре. Определения уровня сформированности представлений об отношениях со сверстниками у детей, играющих в совместные игры.
  
  дипломная работа [223,5 K], добавлен 24.12.2017
  

• Психология семейного воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья

  Особенности и необходимые условия воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья. Влияние социальной депривации на личностные расстройства ребенка с ограниченными возможностями. Пути улучшения социальной поддержки семей с детьми-инвалидами.
  
  доклад [18,3 K], добавлен 14.04.2016
  

• Дистанционное обучение детей с ограниченными возможностями здоровья на уроках физики

  Обучение учащихся с ограниченными возможностями жизнедеятельности. Дистанционное школьное обучение детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием мультимедийных ресурсов. Примеры мультимедийных обучающих программ в школьном курсе физики.
  
  курсовая работа [911,1 K], добавлен 22.01.2016
  

• Особенности математических представлений у детей с интеллектуальными нарушениями

  Теоретические аспекты особенностей математического представления у дошкольников в норме и у детей с интеллектуальной недостаточностью. Разработка подходов к освоению детьми количественных отношений, чисел и цифр. Система сенсорного воспитания Монтессори.
  
  дипломная работа [952,0 K], добавлен 07.04.2014
  

• Возможности использования сюжетно-ролевой игры в нравственном воспитании дошкольников

  Традиционные подходы к руководству сюжетно-ролевыми играми дошкольников. Анализ требований образовательных программ по воспитанию детей в сюжетно-ролевых играх. Педагогические условия влияния сюжетно-ролевой игры на нравственное воспитание детей.
  
  дипломная работа [699,5 K], добавлен 13.09.2012
  

• Роль сюжетно-ролевой игры в воспитании гуманных качеств у старших дошкольников

  Психолого-педагогические основы воспитания гуманных качеств у детей старшего дошкольного возраста в сюжетно-ролевой игре. Своеобразие гуманных качеств у старших дошкольников, условия и технология их воспитания. Уровень развития гуманных качеств.
  
  курсовая работа [763,3 K], добавлен 01.11.2013
  

• Программа логопедических занятий для учащихся 1-7 классов школы VIII вида

  Умственная отсталость, этиология и патогенез. Клиническая характеристика различных форм заболеваний. Программа логопедических занятий, способствующая успешной адаптации в учебной деятельности детей с интеллектуальной недостаточностью. Методика обучения.
  
  курсовая работа [35,0 K], добавлен 06.12.2010
  

• Формирование речи у дошкольников в сюжетно–ролевой игре

  Анализ психолого-педагогической литературы по проблеме развития речи детей. Сюжетно–ролевая игра и ее роль в развитии речи. Классификация и структура ролевых игр. Формирование речи у дошкольников в сюжетно–ролевой игре. Анализ экспериментальных данных.
  
  курсовая работа [51,9 K], добавлен 02.12.2008
  

• Организация психолого-педагогического сопровождения для детей с ограниченными возможностями здоровья и их семей в условиях единого образовательного пространства

  Особые образовательные потребности детей с ограниченными возможностями здоровья. Инклюзивное образование как современная модель образования. Характеристика проблем и перспектив семьи, воспитывающей ребенка с ограниченными возможностями здоровья.
  
  дипломная работа [1,3 M], добавлен 13.10.2017
  

• Обучение грамоте в специальной коррекционной школе VIII вида

  Готовность детей младшего школьного возраста с умственной отсталостью к обучению грамоте. Задачи по обучению письму и чтению учащихся с интеллектуальной недостаточностью. Лингвистические основы методики обучения в специальной коррекционной школе.
  
  курсовая работа [87,7 K], добавлен 23.09.2014
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к началу текста
• вернуться к подобным работам