Развитие эмпатии у подростков как ресурс формирования благоприятного психологического климата в детском коллективе
Социальная инклюзия как демократическая акция включения индивида или группы в более широкое сообщество, с целью приобщения к определенному действию или культурному процессу. Причины травли в детском коллективе, педагогические мероприятия по профилактике.
| Рубрика | Педагогика |
| Предмет | Педагогика |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Прислал(а) | Анна |
| Дата добавления | 15.03.2019 |
| Размер файла | 15,2 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Исследование особенностей психологического климата в детском коллективе младших школьников. Характеристика педагогического процесса, ориентированного на саморазвитие личностных свойств индивида и продуктивную совместную деятельность ребенка в группе.
дипломная работа [142,9 K], добавлен 19.09.2011Особенности психологического климата в педагогическом коллективе. Формы и методы методической работы руководителя образовательного учреждения в создании благоприятного психологического климата в коллективе. Конфликтологическая компетентность педагога.
дипломная работа [440,0 K], добавлен 16.05.2013Определение сущности, общая характеристика и анализ закономерностей развития детского коллектива в современной педагогической науке. Выявление отклонений развития и характерных особенностей социальной нормы и социального контроля в детском коллективе.
курсовая работа [32,3 K], добавлен 01.05.2011Распространение системы ритмического воспитания в начале XX в. Влияние занятий ритмикой на развитие детей. Составление ритмико-танцевального комплекса в детском хореографическом коллективе. Подбор музыки, гимнастических упражнений и танцевальных движений.
курсовая работа [54,7 K], добавлен 01.06.2014Характеристика подросткового класса. Роль возраста класса в развитии коллектива. Понятие социально-психологического климата в коллективе, факторы его формирования. Понятие благоприятного микроклимата и его влияние на развитие подросткового класса.
курсовая работа [304,8 K], добавлен 01.11.2013Значение культурно-досуговой деятельности в формировании благоприятного психологического климата. Анализ деятельности культуролога в УО "Могилевская государственная специальная школа закрытого типа", формы работы культуролога с трудными подростками.
курсовая работа [102,7 K], добавлен 18.12.2015Межличностные отношения как "субъект–субъектные" связи. Особенности межличностных отношении подростков. Непосредственные эмоциональные связи и взаимоотношения в детском коллективе. Влияние педагогического общения на межличностные отношения подростков.
курсовая работа [46,1 K], добавлен 28.06.2012Значение создания благоприятного психологического климата в классном коллективе. Разработка и совершенствование нового учебного содержания, исключение из практики непродуктивных стилей и форм общения, методов обучения. Урок как основная форма обучения.
реферат [261,1 K], добавлен 21.11.2011Сущность лидерства и возможность формирования его потенциала в отечественной и зарубежной психолого-педагогической литературе. Диагностика межличностных отношений в детском коллективе, направленное на выявление лидеров, изучение их личностных качеств.
курсовая работа [26,8 K], добавлен 17.04.2009Определение основных компонентов коммуникативной деятельности у детей с задержкой психического развития. Изучение состояния коммуникативных умений и навыков детей данного контингента, реализуемых ими в семье, детском коллективе и в общении с педагогами.
дипломная работа [151,3 K], добавлен 27.10.2017
