Знакомство с правилами дорожного движения детей 4-5 лет посредством проведения подвижных игр
Подготовка ребенка к процессу обеспечения личной безопасности. Использование подвижных игр для расширения знаний детей о транспортных средствах, светофоре и значении его сигналов. Этапы работы по выявлению уровня знаний правил дорожного движения у детей.
| Рубрика | Педагогика |
| Предмет | Педагогика |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Прислал(а) | Вольнягина Дианна Эмировна |
| Дата добавления | 02.03.2019 |
| Размер файла | 23,1 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Понятие "правила дорожного движения" и особенности его формирования у детей 5 лет. Характеристика и методика проведения подвижных игр с малышами. Особенность обучения дошкольников правилам дорожного движения в процессе проведения системы подвижных игр.
дипломная работа [590,5 K], добавлен 04.11.2021Процесс развития двигательных функций ребенка в возрасте двух-трех лет. Методика проведения подвижных игр детей. Исследование уровня сформированности физических навыков детей контрольной группы. Консультация для педагогов "История подвижных игр".
курсовая работа [47,8 K], добавлен 12.06.2012Особенности расширения представлений о животном мире у детей в процессе организации и проведения подвижных игр. Психолого-педагогические особенности детей среднего дошкольного возраста. Опыт работы воспитателей по проведению сюжетных подвижных игр.
курсовая работа [160,2 K], добавлен 09.12.2022Внимание как философская психолого-педагогическая категория. Возрастные особенности развития внимания у детей дошкольного возраста. Опытно-практическая работа по развитию посредством подвижных игр. Анализ результатов работы и изучение уровня внимания.
курсовая работа [66,8 K], добавлен 17.12.2011Необходимость изучения безопасности дорожного движения в программе школьного курса ОБЖ. Современные особенности методики преподавания ОБЖ. Характеристика среднего школьного возраста. Формы и методы работы с учащимися по безопасности дорожного движения.
курсовая работа [536,5 K], добавлен 24.12.2014Игра с правилами как условие развития воображения в дошкольном возрасте. Роль игры в подготовке детей к школе. Игры с готовым содержанием и правилами, значение, виды. Организация педагогического сопровождения подвижных и дидактических игр с правилами.
реферат [33,3 K], добавлен 20.11.2016Цели и сценарий проведения мероприятия по закреплению у детей и их родителей знаний о безопасном поведении на улице и на дороге, умений применять эти знания в играх и повседневной жизни. Изучение знаков дорожного движения в соревновательной форме.
практическая работа [13,9 K], добавлен 01.12.2011Организация подвижных игр дошкольников. Специфика подвижной игры как средства и метода физического воспитания детей дошкольного возраста. Методические основы организации подвижных игр для детей младшего возраста. Методика проведения подвижных игр в ДОУ.
контрольная работа [24,7 K], добавлен 30.03.2017Формирования личности дошкольника как психолого-педагогическая проблема. Оценка эффективности применения подвижных игр для воспитания морально-волевых, нравственных качеств у детей дошкольного возраста. Значение подвижных игр в группах детского сада.
курсовая работа [86,4 K], добавлен 02.03.2014Особенности школьного курса основ безопасности жизнедеятельности в разделе "Дорожная безопасность". Изучение уровня осведомленности школьников разных возрастных категорий и родителей г. Вологды о правилах безопасного поведения на дороге детей и взрослых.
дипломная работа [4,3 M], добавлен 12.08.2017