Педагогические проекции инструментализма в современной школе ФРГ
Анализ проблем конкретизации философии инструментализма в сфере образования, педагогических проекций образовательных стратегий. Установление форм реализации данных концепций в школьной практике ФРГ и причин дефицита в использовании данных конструктов.
Рубрика | Педагогика |
Предмет | Педагогические технологии |
Вид | статья |
Язык | русский |
Прислал(а) | Федотова О.Д., Дубовер Д.А., Парастатова В.В. |
Дата добавления | 09.02.2019 |
Размер файла | 31,7 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Основные тенденции развития систем образования в мировой педагогической практике. Понятие и виды педагогических концепций обучения иностранному языку, анализ современных педагогических концепций. Эксперимент по обучению иностранного языка в школе.
дипломная работа [769,7 K], добавлен 28.01.2010Особенности стратегий традиционного и инновационного обучения. Актуальность и условия гуманитарного ориентированного образования. Исходные цели и задачи современной философии образования. Категория "развитие" и разработка новых педагогических форм.
курсовая работа [49,4 K], добавлен 21.05.2009Характеристика интуитивно-описательного, классических античного и европейского подходов к пониманию педагогической технологии; ее признаки и структура. Сущность инструментализма и социального детерминизма. Особенности деятельностных педтехнологий.
презентация [496,7 K], добавлен 05.03.2012Предпосылки появления "эффективного контракта" в практике российского образования. Обработка анкетных данных. Эффекты в работе педагогических работников профессиональных образовательных организаций Московской области при переходе на эффективный контракт.
дипломная работа [3,0 M], добавлен 30.11.2016Получение среднего образования и духовного развития в зависимости от склонностей и интересов учащихся. Изучение инновационных форм обучения, их классификация, возможности их положительной реализации в процессе дифференцированного обучения на практике.
реферат [19,6 K], добавлен 24.12.2013Соотношение философии и педагогики в общей парадигме антропологических наук. Феноменологическое понимание образовательных процессов. Историческое развитие философии образования как научной дисциплины. Философские основания его современной парадигмы.
реферат [52,3 K], добавлен 30.03.2011Основные положения педагогической концепции Л.Н. Толстого. История создания Яснополянской школы. Использование педагогических идей Л.Н. Толстого в современной начальной школе. Использование методов и приемов работы писателя в обучении и воспитании.
дипломная работа [1,2 M], добавлен 07.09.2017Сущность педагогических инноваций. Условия эффективной реализации педагогических инноваций при подготовке педагогов в колледже. Разработка рекомендаций по совершенствованию подготовки педагогов в колледже с использованием новых педагогических технологий.
дипломная работа [212,5 K], добавлен 25.05.2015Эффективность систем контроля и оценка хода результативности обучения. Характеристика и виды педагогического контроля. Анализ понятия качества образования в современной школе. Тестирование как одна из текущих форм контроля учебных достижений обучающихся.
курсовая работа [1,7 M], добавлен 13.06.2011Педагогические инновации - нововведения в педагогической системе, улучшающие течение и результаты учебно-воспитательного процесса. Пути реализации педагогических инноваций в современном образовании. Реализация в российской школе профильного обучения.
курсовая работа [85,5 K], добавлен 26.03.2011