Формирование траектории образовательной деятельности магистров: особенности построения и реализации в современных российских реалиях
Современные требования к образовательным программам магистров, формируемым в условиях нового информационного пространства. Обеспечение образовательного процесса усовершенствованными методами и технологиями для повышения качества подготовки выпускников.
| Рубрика | Педагогика |
| Предмет | Педагогика |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Прислал(а) | Бондаренко Татьяна Григорьевна |
| Дата добавления | 02.02.2019 |
| Размер файла | 198,9 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Понятие и содержание управления образовательным учреждением. Современные требования к обеспечению условий внедрения Федерального государственного образовательного стандарта. Обеспечение кардинальных изменений в организации образовательного процесса.
дипломная работа [668,2 K], добавлен 04.02.2014Виды профессиональной деятельности при подготовке академических бакалавров и магистров. Анализ распределения ролей по этапам научной карьеры. Формирование преподавателя как ученого-исследователя. Особенности работы в качестве рецензента и эксперта.
статья [19,3 K], добавлен 10.08.2017Цели и задачи обучения английскому языку на профильном уровне. Требования к уровню подготовки выпускников. Элективные курсы в профильном обучении. Место проектной методики в современном процессе обучения. Правила составления программ элективных курсов.
курсовая работа [67,0 K], добавлен 03.06.2012Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности. Структура подготовки специалистов. Анализ и рефлексия целостного педагогического процесса. Условия реализации государственной программы "Патриотическое воспитание граждан на 2006-2010 гг.".
курсовая работа [76,7 K], добавлен 16.09.2012Формирование общих принципов к обучению информатике. Основные функции информатики и показатели качества образовательного процесса. Классификация форм и способов преподавания. Внедрение индивидуальных образовательных программ в Амангельдинской СШ №30.
дипломная работа [4,3 M], добавлен 16.06.2015Новый, самый современный и перспективный вид образовательного процесса. Интерес к образовательным программам. Реализация возможностей технических и программных средств совре-менных информационных технологий.
реферат [29,1 K], добавлен 27.04.2007Сущность и участники образовательного процесса. Установки и ценности педагога. Стили педагогической деятельности. Особенности управления образовательным учреждением. Обязанности классного руководителя. Формы организации взаимодействия школы и семьи.
контрольная работа [15,7 K], добавлен 28.04.2015Анализ зарубежных моделей организации образовательного пространства школьников. Модель оценки образовательного потенциала территории. Основные требования к дополнительному образованию. Сущность и основные направления внеурочной деятельности обучающихся.
дипломная работа [4,4 M], добавлен 31.03.2018Понятие образовательного (информационного) пространства и предметной обучающей среды учебного заведения. Рассмотрение персонального образовательного пространства учащихся как области индивидуально-типологических особенностей, саморазвития и деятельности.
контрольная работа [46,7 K], добавлен 11.05.2012Современные подходы к управлению школой как образовательной системой. Состояние проблемы оптимизации управленческой деятельности руководителя школы. Особенности использовании систем информационного обеспечения для решения задач управления школой.
курсовая работа [61,3 K], добавлен 26.03.2011