Обучение аргументативному дискурсу в контексте современных парадигм лингводидактики

Рубрика	Педагогика
Вид	статья
Язык	русский
Дата добавления	29.01.2019
Размер файла	20,0 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Современные парадигмы образования

  Гуманистически-ориентированная дидактическая система образования, ее личностно-отчужденная и личностно-ориентированная парадигмы. Концептуальные основы личностно-ориентированного образования. Функции и виды личностного подхода, принцип субъектности.
  
  лекция [22,0 K], добавлен 10.11.2009
  

• Современные подходы к обучению грамматики иностранного языка

  Особенности использования коммунтикативно-ориентированного подхода в обучении грамматике иностранного языка в школе. Характеристика сказки, пословиц и стихов как основных дидактических приемов формирования грамматических навыков немецкого языка.
  
  курсовая работа [132,5 K], добавлен 20.03.2011
  

• Личностно-ориентированный подход в обучении иностранному языку

  Значение изучения иностранного языка. Дифференцированный подход в обучении английскому языку. Формирование личностного отношения учащихся к знаниям при обучении иностранному языку. Обучение иностранному языку и воспитание личности.
  
  курсовая работа [37,4 K], добавлен 02.05.2005
  

• Игровая деятельность на уроках иностранного языка

  Влияние игры на формирование коммуникативного навыка у младших школьников на уроке английского языка. Педагогические основания игровой деятельности. Методика организации игровой деятельности на уроках иностранного языка и диагностика ее эффективности.
  
  курсовая работа [966,3 K], добавлен 10.01.2017
  

• Использование мультимедийных программ в обучении иностранного языка студентов 1 курса языкового ВУЗа

  Состояние информатизации иноязычного образования. Значение новых информационных технологий. Современные подходы обучения иностранного языка на основе использования мультимедийных программ. Новая парадигма обучения иностранного языка: "компьютер-ученик".
  
  курсовая работа [134,6 K], добавлен 10.02.2015
  

• Коммуникативная направленность проектной деятельности на уроках английского языка в средних классах

  Инновационные подходы к обучению иностранным языкам как основа реализации ФГОС второго поколения. Значение коммуникативных навыков в формировании личности школьников при изучении иностранного языка. Последовательность познавательных действий учащихся.
  
  курсовая работа [47,5 K], добавлен 29.01.2014
  

• Обучение иностранному языку в контексте диалога культур

  Диалог культур: инновационная роль иностранных языков в глобальном мире. Изучение иностранного языка в контексте культуры, принципы обучения ему. Техники и методики, используемые в процессе преподавания. Концепция учебного предмета и проблема сознания.
  
  дипломная работа [112,4 K], добавлен 06.06.2015
  

• Инновационные методики обучения при создании речевого произведения учащимися 6-7 классов

  Формирование коммуникативных компетенций учащихся: подходы, задачи, принципы. Проектно-исследовательскую деятельность на уроках русского языка при обучении связной речи в 6–7 классах общеобразовательной школы. Модели личностно-ориентированного подхода.
  
  дипломная работа [62,1 K], добавлен 12.06.2011
  

• Современные инновационные методики формирования речевых умений школьников

  Задачи и принципы формирования коммуникативных компетенций учащихся, программы и методики формирования речевых компетенций. Модели личностно-ориентированного подхода в обучении. Виды упражнений на уроках русского языка при обучении связной речи.
  
  дипломная работа [62,0 K], добавлен 24.06.2011
  

• Урок в системе личностно ориентированного образования

  Личностно ориентированная модель образования - ЛОСО. Личностно ориентированная технология - признание индивидуальности ученика, создание необходимых условий для его развития. Организация урока, основные требования и критерии эффективности урока в ЛОСО.
  
  доклад [18,4 K], добавлен 11.01.2008
  

• Личностно-ориентированная сущность обучения: теории и практики

  Изучение ретроспективы формирования концепции личностно-ориентированного обучения. Рассмотрение основных понятий данной концепции. Описание условий, необходимых для реализации технологий личностно-ориентированного обучения в общеобразовательной школе.
  
  курсовая работа [46,1 K], добавлен 21.10.2014
  

• Изучение иностранного языка в дошкольных образовательных организациях

  Создание педагогических условий планирования, организации обучения и общения детей с сохранным развитием средствами иностранного языка. Формирование у дошкольников языковой компетенции. Применение нетрадиционной формы урока, повышение интереса к предмету.
  
  курсовая работа [59,1 K], добавлен 18.04.2015
  

• Изучение иностранного языка на старшем этапе обучения школьников

  Принципы и основные компоненты обучения и развития на основе компетентностного подхода. Упражнения на совершенствование иностранного языка у старших школьников. Рекомендации по совершенствованию содержания образования в практике работы современной школы.
  
  курсовая работа [396,8 K], добавлен 20.12.2014
  

• Реализация принципа интерактивности на уроках иностранного языка

  Теоретические основы организации интерактивного обучения: понятие, правила организации. Формы групповой работы. Характерная черта современной педагогической науки. Главные особенности использования интерактивных технологий на уроках иностранного языка.
  
  реферат [47,7 K], добавлен 27.11.2014
  

• Изучение астрофизических вопросов в школьном курсе физики

  Особенности изложения вопросов астрономии в школьном курсе физики. Формирование понятия "астрономические законы" на уроках физики. Методика проведения урока "Основы сферической астрономии", разработка плана занятия и порядка изложения материала.
  
  курсовая работа [642,7 K], добавлен 28.04.2014
  

• Методы формирования грамматических навыков речи

  Формирование грамматических навыков и умений. Принципы построения содержания обучения. Аргументы в защиту системного изучения грамматики в курсе иностранного языка. Этапы введения грамматического материала. Система упражнений по иностранному языку.
  
  реферат [34,4 K], добавлен 09.01.2014
  

• Формирование устойчивой мотивации к изучению иностранного языка на среднем этапе с использованием современных аудиовизуальных средств

  Возрастные и психологические особенности детей среднего школьного возраста. Особенности работы с видеоматериалами. Разработка урока английского языка с использованием аудиовизуальных материалов и средств с целью повышения у учащихся мотивации к обучению.
  
  курсовая работа [29,3 K], добавлен 28.06.2014
  

• Календарно-тематическое планирование по английскому языку (6 класс)

  Урок иностранного языка и его развивающая ценность. Структура и содержание: формирование навыка по использованию новых лексических единиц в речи. Психолого-педагогическая и гигиеническая характеристика. План-конспект урока английского языка в 6 классе.
  
  отчет по практике [48,2 K], добавлен 22.05.2009
  

• Личностно-ориентированное обучение истории в школе

  Теоретические основы личностно-ориентированного обучения истории в школе. Изучение современных концепций содержания образования. Особенности личностного подхода в образовательной технологии. Формы личностно-ориентированного исторического образования.
  
  курсовая работа [39,7 K], добавлен 16.06.2010
  

• Взаимодействие учителя и ученика на уроках иностранного языка

  Методика организации педагогического общения на уроке иностранного языка, особенности взаимодействия учитель - ученик. Разработка комплекса упражнений по организации педагогического общения на уроке иностранного языка в 9 классе в средней школе.
  
  курсовая работа [64,7 K], добавлен 06.04.2016
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к началу текста
• вернуться к подобным работам