Гуманизация процесса воспитания и исправления осужденных: история и современность

Рубрика	Педагогика
Вид	статья
Язык	русский
Дата добавления	18.12.2018
Размер файла	393,5 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Принципы воспитания

  Система принципов воспитания в современной педагогике. Анализ закономерностей воспитательного процесса как основы принципов воспитания. Характеристика главных принципов воспитания, основные пути их эффективной реализации в педагогической работе.
  
  курсовая работа [64,9 K], добавлен 15.12.2014
  

• Особенности религиозного воспитания осужденных

  Понятие и значение религиозного воспитания осужденных. Основные задачи религиозного воспитания осужденных. Особенности религиозного воспитания осужденных. Основные формы религиозного воспитания осужденных. Требования к религиозному воспитанию.
  
  контрольная работа [13,8 K], добавлен 16.04.2003
  

• Проблемы исправления и исправимости в теории и практике пенитенциарных учреждений

  Основные воспитательные воздействия и их преемственность. Средства исправления и перевоспитания осужденных. Гражданское и нравственное, правовое и эстетическое воспитание. Принципы комплексного подхода к исправлению и перевоспитанию осужденных.
  
  реферат [38,5 K], добавлен 02.08.2009
  

• Педагогические технологии воспитательного воздействия на осужденных

  Вопрос разделительного критерия мировоззрения и системы ценностей лица, ведущих к правопослушному или преступному поведению индивида. Сущность и содержание исправления осужденных. Организация процесса исправления. Активизация образовательной деятельности.
  
  курсовая работа [25,6 K], добавлен 03.03.2009
  

• Принцип гуманизма в социальной педагогике

  Определение термина "гуманизм" и понятия "гуманизация". Свободная всесторонне развитая личность как идеал гуманистического воспитания. Характеристика принципа гуманизма в социальной педагогике, который полагает признание ценности человека как личности.
  
  контрольная работа [20,2 K], добавлен 27.12.2010
  

• Теория воспитания

  Воспитание как приоритетное направление педагогики высшей школы. Общая характеристика основных целей воспитания студентов. Анализ принципов, детерминирующих содержание воспитания: социально-ценностная направленность, развитие и формирование личности.
  
  курсовая работа [134,9 K], добавлен 12.02.2015
  

• Принципы воспитания

  Система принципов воспитания в современной в воспитательной работе. Сочетание личных и общественных интересов в трудовой деятельности. Общественная направленность воспитания. Принцип связи воспитания с жизнью. Воспитание в коллективе, через коллектив.
  
  курсовая работа [42,2 K], добавлен 05.01.2015
  

• Особенности методических принципов и методов обучения в процессе физического воспитания в начальной школе

  Теоретическое и экспериментальное обоснование методики физического воспитания младших школьников с преимущественным использованием соревновательно-игрового метода для развития индивидуальности и оптимизации решения основных задач физического воспитания.
  
  курсовая работа [83,6 K], добавлен 08.04.2009
  

• Особенности и закономерности воспитательной системы и воспитательного процесса в ИУ

  Понятие, структура и особенности воспитательной системы и воспитательного процесса в исправительном учреждении. Закономерности, критерии и степени исправления осужденных в условиях пенитенциарных учреждений. Основные направления воспитательной работы.
  
  реферат [36,0 K], добавлен 03.03.2009
  

• Традиции и современность воспитания

  Роль в теории и практике отечественного воспитания православной культурной традиции. Инновационные процессы в области духовно-нравственного воспитания. Сохранение целостности человека - важная задача современного воспитания. Нравственное самоопределение.
  
  контрольная работа [98,0 K], добавлен 20.03.2016
  

• Педагогико-воспитательный процесс в пенитенциарных учреждениях

  Пенитенциарная педагогика. Направления педагогико-воспитательной работы с осужденными. Этапы процесса исправления осужденных. Принципы и методы перевоспитания осужденных. Правовое регулирование воспитательной работы с осужденными к лишению свободы.
  
  курсовая работа [41,1 K], добавлен 11.11.2008
  

• Идеи П.Ф. Каптерева о семейном воспитании и их использование в современных условиях

  Развитие и специфика теории семейного воспитания. Исследование П.Ф. Каптерева о содержании, формах и методах воспитания детей в семье. Характеристика и особенности принципов семейного воспитания. Создание первой энциклопедии по семейному воспитанию.
  
  дипломная работа [135,1 K], добавлен 07.09.2017
  

• Основополагающие принципы обучения и воспитания

  Педагогическое исследование основополагающих принципов обучения и воспитания, как налаженных отрегулированных, целенаправленных процессов взаимодействия учеников и учителей. Анализ многообразия и необходимость учета факторов воспитательного процесса.
  
  реферат [15,4 K], добавлен 30.11.2010
  

• Методика физического воспитания: цель, задачи, методы и приемы

  Характеристика задач физического воспитания, для решения которых используются гигиенические факторы, естественные силы природы, физические упражнения. Обзор методических принципов физического воспитания, форм организации двигательной деятельности ребенка.
  
  контрольная работа [81,8 K], добавлен 23.03.2010
  

• Система физического воспитания на примере школьного образования

  Основы системы физического воспитания и история ее становления. Формы организации физического воспитания в школе. Цель и задачи системы физического воспитания в учреждениях общего среднего образования. Формы физического воспитания во внеурочное время.
  
  курсовая работа [51,1 K], добавлен 09.02.2017
  

• Взаимосвязь физического воспитания с другими сторонами воспитания

  Функции специалиста физического воспитания и требования к его личности. Активность воспитанника как фактор формирования личности. Воспитывающая роль физкультурного коллектива. Общие линии воспитания и их конкретизация в процессе физического воспитания.
  
  курсовая работа [76,7 K], добавлен 17.07.2012
  

• Ренессансные гуманистические академии и ученые общества как новые типы научно-образовательных учреждений

  Историко-педагогические предпосылки гуманизма в воспитании. Общедидактические подходы к гуманизации образовательного процесса. Ключевой вопрос воспитания - ценностно–смысловое понимание личности ребенка. Современные концепции гуманистического подхода.
  
  контрольная работа [35,1 K], добавлен 11.10.2013
  

• Методы и средства воспитания

  Метод воспитания как модель организации взаимно обусловленной деятельности педагога и ребенка. Формирование у ребенка ценностного отношения к миру и себе в процессе воспитания. Основные методы воспитания, их психологическая основа и средства реализации.
  
  контрольная работа [22,3 K], добавлен 27.10.2010
  

• Система воспитания подрастающего поколения и место детских учреждений в этой системе

  Система воспитания подрастающего поколения как совокупность идей и учреждений, место детских учреждений в ней. Проблемы и тенденции развития учреждений для детей и подростков. Система воспитания подрастающего поколения в г. Перми и Пермской области.
  
  контрольная работа [41,4 K], добавлен 25.01.2010
  

• Теоретические основы воспитания

  Формы и содержание воспитательного процесса. Характеристика форм воспитания детей и их классификация. Критерии выбора формы воспитания. Проблема экологизации воспитания. Негативные явления поведения в поведении воспитанников в современном мире.
  
  контрольная работа [22,6 K], добавлен 24.07.2009
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к началу текста
• вернуться к подобным работам